六年级毕业班动员会

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【专家解析】六年级毕业班动员会

【优秀范文】六年级毕业班动员会

范文一:六年级毕业班动员会 投稿:吴晟晠

六年级毕业班动员会

老师们,同学们:

今天,我们在这里召开争做优秀毕业生动员大会,目的就是要给我们六年级的老师和同学们打打气,鼓鼓劲,使同学们在今年的小学毕业考试中取得优异的成绩。希望同学们在剩下的几个月时间里,在老师的指导帮助下,找准方向,增强信心,刻苦钻研,主动学习,在学习态度、学习精神、遵守纪律、文明礼仪等方面为低年级学生树立良好的榜样,并以优异的毕业成绩为小学学习生活画上一个圆满的句号,给学校、给你们的老师,你们的家长一份满意的答卷。今天,我想让大家思考这样几个问题:在有限的童年时光里你该做些什么?你该给母校,给老师,给你的爸妈留下些什么?你的人生目标是什么?

针对这些问题,我想提出几点建议:

1、你们每天的学习要有计划。

如早上起床自觉读背语文、英语,上课认真听讲,认真完成作业,晚上早点休息,养成早睡早起的习惯。不要晚上兴奋不睡觉,白天打盹不学习,上课萎靡不振,精力集中不起来,昏昏欲睡。也就是说做任何事情都不能盲目,要分清主次,今天该做什么,要完成什么学习任务,每个人都要心中有数。

2、要给自己确定一个高目标,要勇于挑战

不能只满足于当前的成绩,不要原地踏步,必须有一种勇于挑战自我的精神,给自己确立恰当的目标。目标就能变成压力和动力,就能催促你不断前进,不断努力。比如你是年级第10名、你就要有向

第9名挑战的目标。另外还要给自己确定一个改正缺点的期限目标。我希望大家都能把“细心”当成今后学习、考试的座右铭。

3、希望同学们要有比、学、赶、帮、超的学习氛围

优秀学生必须首先带头集中精力搞学习,带头抵制班里的不良学习风气,在率先示范的基础上,监督督促个别懒惰、学习态度不端正、心思不在学习上的学生,帮助学习有困难的学生。必须给自己确定一个实力相当的学习竞争对手。比上课的积极思考、大胆发言,比做题的细心和准确率,比书写的整洁度,比背诵速度谁快,比每次测试成绩谁高。同学之间、同桌之间、小组之间,我们还要展开学习竞赛。老师们要把班级的所有学生分成4——6人的有效学习小组,每天的学习任务也就是“堂清”“日清”实行小组长负责制和小组竞赛制。坚决实行一人不过关,其他成员都帮扶。每次的测验不光竞争对手之间比高低,找差距,而且要开展小组比高低,比差距。班长和学习委员以及课代表要关注班上学习情况发现问题一定及时和老师交流,使问题及时解决。

4、增强学习自觉性和主动性

现在我们一部分同学学习成了老师的事情,作业让老师催,学习让老师催,连做了错题都得等老师到跟前检查督促了才拿笔去改,不会的问题不是自己主动找同学商量,或者请教老师,就等老师发现他不会再专门给他讲才行。人生的路必须自己走,别人无法代替。学习最终是要靠自己去下功夫、自己去思考、自己去琢磨、自己去领悟。只有这样才能把书本上的知识转化为自己的学问,才能夯实基

础。 “学习就像吃饭一样,是每天每个人必须的需求。”你们学生需要学习,我们老师也同样需要学习;普通人需要学习,名人也需要学习;中国人需要学习,外国人也需要学习。包括你们的父母做很多事情也需要学习。所以从今天起,我希望我们每一位同学都明白并永远记住,自己才是学习的主人,必须对自己的学习负责。另外遇到不懂不会的知识和题目一定要和老师交流,和同学交流,勇于请教。俗话说,学问学问,要学还要问。多问几个为什么?尤其是不懂得问题。有的同学爱面子,在课堂上当老师询问大家是否听懂,有的同学明明没弄懂,但是死要面子,不问、不请教别人,假装懂了,结果是什么呢?第二次见到相同的题目,又不会了。特别是数学,实实在在完全弄懂一个题,这一类型题就会了,这叫举一反三。大家有时候小看一道题,但是却不知道有可能不会这一类。

5、要振奋精神,积极进取,做好思想准备

请同学们永远记住:“你付出多少,就会收获多少!”、“亡羊补牢为时未晚”,只要有“我认真,我努力,就一定能行”的思想,那你就成功了一半。只要我们抓紧时间,一个问题一个问题地解决;只要我们真抓实干,把心态调稳,不焦躁、不浮躁,最终的胜利就会属于你们。

同学们,今天我送给大家两句话:“你行!”“你应该为母校、老师、父母添光彩!”希望它在每个同学的心中能转变成另外两句话:“我行!”“我一定为母校、老师、父母添光彩!”让我们鼓起信心,鼓足干劲,流洒汗水,勇创佳绩,向母校交上一份理想的答卷,为自

己的小学生活画上一个精彩的“!”。不久,我们就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师、同学,跨进新的校园,开始新的生活,让我们在最后有限的时间里好好珍惜这份师生情、同学情,给母校、老师留下一个最美好的回忆。

鼓足干劲,增强学习的主动性、自觉性、积极性。同时希望通过所有六年级科任教师和我们在座的40多名同学的共同努力,互相配合,圆满高效完成复习备考,在全县六年级毕业考试中考出最优异的成绩,让父母感到自豪,让老师感到骄傲,成为乌梁苏小学的一名优秀毕业生!

预祝各位同学学习更上一层楼!

范文二:小学六年级毕业班动员会 投稿:阎嵄嵅

小学六年级毕业班动员会

亲爱的同学们: 你们好!

弹指一挥间,你们从一年级的小朋友变成了一名即将毕业的大孩子。你们长大了,进入了人生的第一个转折点。著名作家柳青说过:人生的道路虽然很漫长,但关键的时候往往只有几步。小学毕业应该是人生中关键的第一步!你们十一、二岁的肩上将要承载着别样的重任;幼小的身躯将要迎接即将到来的风雨;稚弱的心灵将要面对严峻的考验。

今天,我们召开这个思想动员会,我想让大家思考这样几个问题:在有限的童年时光里你该做些什么?你该给母校,给老师留下些什么?你的人生目标是什么?在今天的会上,老师不想给你们讲大道理,只希望你们在这短短3个多月的时间里,在老师的指导帮助下,找准方向,增强信心,刻苦钻研,主动学习,在学习态度、学习精神、文明礼仪等方面为低年级学生树立良好的榜样,并以优异的毕业成绩为小学学习生活画上一个圆满的句号,上交给学校一张满意的答卷。

下面,我想给大家提几点建议:

1、要合理安排好学习时间,要有计划地学习。做任何事情都不能盲目,要分清主次,今天该做什么,要完成什么学习任务,每个人都要心中有数。

2、端正学习态度,养成良好的学习习惯。众所周知,良好的学习态度和习惯是取得好成绩的前提和保证。学习习惯主要有:①作业习惯:要做到有作业马上做,有订正马上交,不迟交,不拖拉,不偷

工减料,不抄袭,不懂问老师,按时完成每一门功课的作业。②听课习惯:上课认真听讲,提高课堂学习效率是提高学习成绩的关键。听课时,你的思维是紧跟老师还是经常跑神?老师讲的你是全部弄明白了还是一知半解?你是积极思考,大胆发言还是只听别人说,自己做个旁观者?希望你们回去好好想一想,自己的听课习惯好不好,听课效率高不高。③同学之间相互交流的习惯。不论是在学校还是在家里,同学之间要自觉组成学习小组,特别是学困生更要主动,以达到共同进步共同提高的目的。④课外学习习惯:学习不能满足于掌握课堂上所学的内容,同学们应尽量抽出时间,去接受课外知识。每位同学可以根据自己的学习基础,该巩固的就做巩固练习,可以提高的就可以练一练有一定难度的思考题,进行自我提升,做的量大了,见的面宽了,你的思维就灵活了,面对难题、活题你就不会束手无策。老师希望每位同学都有不同层次的提高和发展。

3、要掌握方法,做聪明的学习者。把所学过的知识归类整理,形成知识体系,学会举一反三,学习贵在方法,方法好,学习效果事半功倍。如数学上,每单元的概念和知识点必须要牢牢掌握,用题目去验证概念,以达到灵活用概念去解决实际问题目的。

4、要主动勤奋,苦中有乐。“书山有路勤为径,学海无崖苦做舟。”学习是一件苦差事,但是苦中有乐。学习好不是天生的,它是99%的勤奋+1%的聪明而炼成的,它要经过酸甜苦辣的考验。如果你现在不主动地好好学习,长大后就会一事无成,成为社会的淘汰者。

5、要振奋精神,积极进取。

相信自己我能行,新安小学的学生没有不行的。请同学们永远记住:“你付出多少,就会收获多少!”、“亡羊补牢为时未晚”,“现在重要的是赶紧行动起来,努力努力再努力!同学们,机会是属于有准备的人,成功是属于勤奋好学的人。”

同学们,今天老师送给大家两句话:“你行!”“你应该为母校添光彩!”希望它在每个同学的心中能转变成另外两句话:“我行!”“我一定为母校添光彩!”陶渊明写有这样的一首诗——“盛年不重来,一日难再晨。及时当努力,岁月不待人!”是啊!小学学习生活时间不多了,让我们鼓起信心,鼓足干劲,流洒汗水,勇创佳绩,向母校交上一份理想的答卷,为自己的小学生活画上一个精彩的“!”。不久,我们就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师、同学,跨进新的校园,开始新的生活,让我们在最后有限的3个多月里好好珍惜这份师生情、同学情,给母校留下一个最美好的回忆。

最后预祝大家优秀毕业生,谢谢!

范文三:六年级毕业班动员会 投稿:覃廧廨

城关二小六年级毕业班动员会

老师们,同学们:

今天,我们在这里召开争做优秀毕业生动员大会,目的就是要给我们六年级的老师和同学们打打气,鼓鼓劲,使同学们在今年的小学毕业考试中取得优异的成绩。希望同学们在剩下的二十多天时间里,在老师的指导帮助下,找准方向,增强信心,刻苦钻研,主动学习,在学习态度、学习精神、遵守纪律、文明礼仪等方面为低年级学生树立良好的榜样,并以优异的毕业成绩为小学学习生活画上一个圆满的句号,给学校、给你们的老师,你们的家长一份满意的答卷。今天,我想让大家思考这样几个问题:在有限的童年时光里你该做些什么?你该给母校,给老师,给你的爸妈留下些什么?你的人生目标是什么?

针对这些问题,我想提出几点建议:

1、你们每天的学习要有计划。

如早上起床自觉读背语文、英语,上课认真听讲,认真完成作业,晚上早点休息,养成早睡早起的习惯。不要晚上兴奋不睡觉,白天打盹不学习,上课萎靡不振,精力集中不起来,昏昏欲睡。也就是说做任何事情都不能盲目,要分清主次,今天该做什么,要完成什么学习任务,每个人都要心中有数。

2、要给自己确定一个高目标,要勇于挑战

不能只满足于当前的成绩,不要原地踏步,必须有一种勇于挑战自我的精神,给自己确立恰当的目标。目标就能变成压力和动力,就能催促你不断前进,不断努力。比如你是班级第10名、你就要有向第9、第8第6名挑战的目标。另外还要给自己确定一个改正缺点的期限目标。我希望大家都能把“细心”当成今后学习、考试的座右铭。

3、希望同学们要有比、学、赶、帮、超的学习氛围

优秀学生必须首先带头集中精力搞学习,带头抵制班里的不良学习风气,在率先示范的基础上,监督督促个别懒惰、学习态度不端正、心思不在学习上的学生,帮助学习有困难的学生。必须给自己确定一个实力相当的学习竞争对手。比上课的积极思考、大胆发言,比做题的细心和准确率,比书写的整洁度,比背诵速度谁快,比每次测试成绩谁高。同学之间、同桌之间、小组之间,我们还要展开学习竞赛。这学期我们把班级的所有学生分成了4——6人的有效学习小组,每天的学习任务也就要“堂堂清”“日日清”实行小组长负责制和小组竞赛制。坚决实行一人不过关,其他成员都帮扶。每次的测验不光竞争对手之间比高低,找差距,而且要开展小组比高低,比差距。班长和学习委员以及课代表要关注班上学习情况发现问题一定及时和老师交流,使问题及时解决。

4、增强学习自觉性和主动性

现在我们一部分同学学习成了老师的事情,作业让老师催,学习让老师催,连做了错题都得等老师到跟前检查督促了才拿笔去改,不会的问题不是自己主动找同学商量,或者请教老师,就等老师发现他不会再专门给他讲才行。人生的路必须自己走,别人无法代替。学习最终是要靠自己去下功夫、自己去思考、自己去琢磨、自己去领悟。只有这样才能把书本上的知识转化为自己的学问,才能夯实基础。 “学习就像吃饭一样,是每天每个人必须的需求。”你们学生需要学习,我们老师也同样需要学习;普通人需要学习,名人也需要学习;中国人需要学习,外国人也需要学习。包括你们的父母做很多事情也需要学习。所以从今天起,我希望我们每一位同学都明白并永远记住,自己才是学习的主人,必须对自己的学习负责。另外遇到不懂不会的知识和题目一定要和老师交流,和同学交流,勇于请教。俗话说,学问学问,要学还要问。多问几个为什么?尤其是不懂的问题。有的同学爱面子,在课堂上当老师询问大家是否听懂,有的同学明明没弄懂,但是死要面子,不问、不请教别人,假装懂了,结果是什么呢?第二次见到相同的题目,又不会了。特别是数学,实实在在完全弄懂一个题,这一类型题就会了,这叫举一反三。大家有时候小看一道题,但是却不知道有可能不会这一类。

5、要振奋精神,积极进取,做好思想准备

请同学们永远记住:“你付出多少,就会收获多少!”、“亡羊补牢,犹未为晚”,只要有“我认真,我努力,就一定能行”的思想,那你就成功了一半。只要我们抓紧时间,一个问题一个问题地解决;只要我们真抓实干,把心态调稳,不焦躁、不浮躁,最终的胜利就会属于你们。

同学们,今天我送给大家两句话:“你行!”“你应该为母校、老师、父母添光彩!”希望它在每个同学的心中能转变成另外两句话:“我行!”“我一定为母校、老师、父母添光彩!”让我们鼓起信心,鼓足干劲,流洒汗水,勇创佳绩,向母校交上一份理想的答卷,为自己的小学生活画上一个精彩的“!”。不久,我们就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师、同学,跨进新的校园,开始新的生活,让我们在最后有限的时间里好好珍惜这份师生情、同学情,给母校、老师留下一个最美好的回忆。

鼓足干劲,增强学习的主动性、自觉性、积极性。同时希望通过所有六年级科任教师和我们在座的五十多名同学的共同努力,互相配合,圆满高效完成复习备考,在全市六年级毕业考试中考出最优异的成绩,让父母感到自豪,让老师感到骄傲,成为城关二小的一名优秀毕业生!预祝各位同学学习更上一层楼!

范文四:六年级毕业班教师动员会 投稿:雷遴遵

西关小学别具一格的毕业班教师会议

教育质量是学校的生命线。为了进一步加强对六年级毕业班工作的管理和指导,强化毕业班教学工作,提升教学质量和管理效率,近日,西关小学召开毕业班教师动员会。

本次会议与以往毕业班教师会议的形式不同,会议形式别具一格,分别针对班级管理、学科管理、教学分析、学情分析、目标预测等方面,就不同班级、不同学科、不同学情分次分批甚至针对具体问题细化到个人的形式召开。

教师们踊跃发言,就“如何激发学生的学习主动性,大面积提高学生成绩”、“如何帮扶学习有困难的学生”、“如何‘培优’‘转差’‘抓好中间力量’”等问题进行了积极的讨论发言。学校领导也积极参与研讨,并就以上问题谈了自己的意见和看法,给予与会老师合理的建议与指导,与会老师受到很大的启迪;同时学校领导还关切地询问教师们在工作与教学中的困难,并积极想办法予以解决。

最后,范校长对六年级目前状况做了详细分析,围绕教学与管理目标提出了具体措施,他肯定了六年级老师的工作态度和热情,并结合学校目前的教育形式,指明了毕业班面临的新挑战和新任务。他要求毕业班教师树立质量意识、责任意识、大局意识,大面积提高教学质量,力争各科优秀率和合格率在原有的基础上有较大提升;同时要加强与学生家长沟通与交流,寻求家长更多的理解和支持,家校形成合力。

此次毕业班会议的召开,极大地激发了毕业班老师们的工作热情,进一步明确了努力的方向,也更加坚定了抓好毕业班教育教学质量的决心和信心。

(西关小学 王晓翠)

范文五:2012年六年级毕业班动员讲话 投稿:任峅峆

六年级毕业班党员教师会议讲话

呼图壁县第五中学 蔡雨花

老师们:

大家好!今天我们召开六年级全体教师会议,既是六年级毕业班的动员会,也是明确目标、加油鼓劲的誓师会。

随着考试形势的不断发展,校际竞争也在发生着深刻的变化:一是竞争强度日趋激烈,从教学质量的竞争走向学校生存的竞争;二是竞争手段日益科学,从苦干、蛮管转向了巧干、科学;三是竞争科不断扩大,质量评估由过去单一的语数学科延伸到了现在的所有小学科,我们也要清醒地认识到:学校寻求发展的根本出路只有一条,那就是质量立校。

我们五中是福建援疆学校,硬件设施可以在全县来说走在前列,现在备受关注的就是我们的教育教学质量了,我们如何向关心学校发展的各级领导和社会各界群众、以及关注学校质量的家长交出一份满意的答卷。这是我们必须面对的,也是我们必须回答的。答案就是:我们一定要努力,要拼搏,在激烈的竞争面前,我们不能落后!只有这样我们才不会辜负县委,县人民政府以及福建龙岩人民对我们的期望。

俗话说,人心齐,泰山移。我想,只要我们全校上下目标明确,齐抓共管,形成合力,打好总体仗,牢固树立一盘棋思想,我们就会成功的。

一、做好人的工作,激活多方形成合力。

影响六年级工作的各种因素中,人是最积极、最活跃的因素,其中教师、学生和家长是三个关键点。激发三方奋力拼搏的积极性是我们搞好六年级工作的前提和保证。

首先需要的是教师的壮志豪情。一流的教学质量比一流的校园更为重要,

质量是学校的生命线。而一流的质量来自于我们全体六年级教师高度的责任心与集体荣誉感。我们六年级中有的教师有丰富的教学经验,有的教师是第一次上毕业班,大家要团结协作,心往一处想,劲往一处使,汗往一处流,互相关心,互相支持,互通有无。有经验的教师要热心帮教,年轻教师要虚心请教,共同探讨复习备考的方法和策略。有经验或信息渠道广泛的教师就争取贡献更多的复习方法,资源共享、优势互补、质量共谋、学生共进、师生共荣的良好局面。所有教师务必要统一思想、统一认识、步调一致,迸发出前所未有的使命感和责任感,只有这样一小教育才能再铸辉煌,实现新的光荣与梦想。

其次是要激活主体,突出学生的中心地位

教师是主导,但毕竟在考场上拼搏的是学生,所以学生的主体地位不动摇,这是我们学校六年级工作的立足点。

从树立信心着眼,营造毕业班氛围,全方位构建每一名学生的自信系统。要抱着“不求人人成才,但求人人成功”的理念认真而细致地做好学生工作,不放弃任何一名学生,从他们身上找到教育的生长点和我们学校质量的增长点;及时地发现问题、研究问题、解决问题。特别要注重创设舆论氛围,增强拼搏意识。积极向上的舆论对学生有着一种无形的约束或激励,是一种重要的教育力量,学生处在一种特定的舆论环境中,就会从叛逆走向顺从,从顺从走向认同,进而内化为一种澎湃的动力。因此,各班更要富于创意地营造浓烈的毕业班学习氛围,采用黑板报、主题班会、个例谈心、家访、家长会、座谈会等形式,采用设臵倒计时牌、冲刺小考的口号等举动,强化他们作最后一搏的意识,引发学生的内驱力,点燃学生的学习激情。

另外,要定期召开各种层次的学生会,在常规方面严格要求,在学习方面科学指导,在心理方面及时疏导,在管理方面适时表彰激励。让学生时刻在状

态,树立考试意识、竞争意识。牢记:氛围、状态、方法、勤奋。

第三.引导家长,形成有效的教育合力

把家长调动起来投入我们的毕业班工作,是我们工作的一个重要思路。 教育孩子要从教育家长做起,振作孩子要从振作家长入手。我们用更加理智的行动、更加温暖的语言、更加周密的安排一点一点地赢取家长的心。家长之力不可忽略!

毕业班工作需要老师、学生和家长,三股力量以最小的角度形成合力。

二.管理决定成败

1、进一步强化目标管理,团结协作,明确责任

教师、学生也应该明确各自的奋斗目标。因为有了明确的目标,就有压力,有了压力就会产生前进的动力,再加上踏踏实实的行动,才能获得理想的结果。我们要坚持以教学为中心,以目标管理为重点,开展六年级的教学和管理工作。 要求学生细化自己学习目标,每个阶段乃至每一月、每一周、每一天甚至每一节课都有明确的学习任务,教师要对每人、每天做的每一件事进行清理控制,强化“今日事,今日毕,决不给明日”的观念,既要有学习目标,又要有各学科单科成绩目标。既要有终极目标,还要有阶段性目标。要围绕目标开展工作,召集教师反复研究落实。我衷心希望六年级能自定目标,自加压力,创造班级新辉煌!让目标成为毕业班师生工作和向上的原动力。

2、充分发挥班主任的管理作用

一个优秀的班级背后必定有一个成功的班主任。一个班级的成功取决于班主任的管理理念与管理行为,班主任是班级成功与否的关键,是班级的灵魂,更是毕业班工作的主帅。班主任要守好管好一个班,让本班师生呈现出最好的精神面貌,为此,我们希望班主任做到“五勤”:眼勤,多观察;嘴勤,多提醒;

手勤,多指导;腿勤,多深入学生;脑勤,多思考现状与发展策略;希望班主任做到“身体力行”,在学生到校之前到校,在学生离校之后离校,并且每天反复巡视班上(包括科任教师上课的时候),一是成为学生的主心骨,二是真正摸清家底,掌握每一名学生的学习情况和思想动态,对症下药,随时调整自己的思维策略。班主任的核心作用还表现在与教师的联系上,成功的毕业班班主任带完一届毕业班后应该也必须也一定能与科任教师结下深厚的情谊,如果没有,我说你这班主任没有当够本,也错了位。

可以这样说一句话:学校的管理和班级管理决定毕业班工作的成败

三、思路决定出路

我认为有几个当前必须要做强做好的工作:

1、科学训练是考试致胜的法宝。“教师为主导,学生为主体,训练为主线”这三个教学原则中,唯有“训练为主线”几乎所有老师都能做到。问题也正出在这里:题海战术,事倍功半,学生苦不堪言,教师疲于奔命,结果收获也有,却总是产量不高,质量很低。为此,我提出加强教师的命题能力的培养,各学科教师要多掌握资料,时刻关注考试改革的走向、关注教研动态,广泛收集信息,学会筛选高质量的习题。

“只有教师跳入题海,学生才能跳出题海”才能真正提高学生的学习效率。严格禁止用现成的试卷,要求教师尽量多占有资料,在此基础上,把最精华的试题筛选出来.整合成新的试题,尽最大可能使每一份试卷、每一道题目拥有较强的典型性、代表性,我们坚决摒弃照搬现成的试卷的做法,要拿起剪刀浆糊自己先去趟题海。在习题教学中我认为要把握“几个度”。

首先,在训练的内容安排上,我认为应该把握好以下“三度”:

A、力求广度。知识的覆盖面要广,思维的空间要广;

B、挖掘深度。在大纲、教参的要求范围内挖掘深度,在学生的“最近发展区”内挖掘深度。

C、适当降低难度。不搞偏题、怪题、难题,少搞大型综合题。重在双基的落实,而不是一味增加难度。能力的培养和提高要循序渐进,要靠平时的积累,不靠多做难题。

B、保证频度。堂堂有练习,天天有作业,开展好“四清”运动:问题堂堂清,作业天天清,矫正周周清,反馈月月清。这应该是我们的一贯做法。如数学实行天天练,每天布臵一两个题。不求多,但求精。

C、提高效度。力戒重复的陈题,反对偏题、怪题,杜绝错题。练要练在学生的最近发展区,着眼点要放在中等学生的提高上。要做到每练必批,每练必评。

2、从大事着眼小处入手,把“小事做细,细事做精”。我崇尚一个理念:常规+细节+过程=奇迹。有一句谚语“分分分,学生的命根,考考考,教师的法宝”,这话基本是贬义,但不无道理啊,考试检测是提高学生分数质量的最好途径,但我们要细化。另外要要求学生做好错题笔记,认真总结并纠正。因为这样做,学生不仅可以检查自己的知识漏洞,更为重要的是发现自己在知识掌握上的缺陷。通过错题笔记,可以相当快的提高学习水平。要求学生做到:既保存作业本,又收集错题。把作业本分科整理,错题用红笔订正;好的解题方法和思路,以及错题的原因在旁边注明。每个学科要准备一本错题集,每次练习后,有的放矢地订正错题。平时考试练习,难免不出差错,错误被记录下来,以后就不致重犯。更重要的是,错题集上的题目是学生薄弱方面的反映,通过分析错题原因,可使复习更完善,知识掌握更牢固。

3、以班主任为核心的捆绑是推动教育教学工作开展的核心力量。班主任

是龙头,发挥重要的纽带作用,但其他教师必须跟上,真正做到人人有责任,人人讲责任。在教师中推行承包制,各学科教师每周要与每一位承包学生谈话至少一次,了解学生学习上的盲点、生活上的困难、心理上的困惑、思想上的矛盾,有计划帮助解决,还注重挖掘学生自身的自省力和学习上的爆发力。

毕业班的老师意味着追求、使命、奉献和智慧。老师们,学校把毕业班这副重担交给我们各位,这既是学校对大家的信任,也是学生、家长和上级组织对大家的期待,我们应该挑起重担,负起责任,为学校质量提高再立新功。老师们,六年的辛苦耕耘,为求一朝闻达。面对全县教学的激励竞争,我们要拿出百倍的勇气和信心,精诚团结,全力以赴,一定能铸辉煌!

范文六:2014年六年级毕业班动员大会主持词 投稿:任腽腾

2016届六年级毕业班动员大会主持词

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天,我们六年级全体师生聚集在这里,召开毕业班动员大会,主要目的是为同学们的毕业复习加油鼓劲、打气助威。亲爱的同学们,再过50天,我们就将走进小升初的考场,走上人生的第一次搏击场。50天,在历史的长河中犹如弹指一挥间,然而对我们来说显得尤为重要,它可以让我们对小学六年积淀的知识进行回顾,可以让我们蓄积的力量在最后的时刻绽放出灿烂的花朵,可以让我们百尺竿头,更进一步。

一、作为毕业班,我们是学校领导关注的焦点,今天学校领导带来了他们的殷切期望。下面让我们用热烈的掌声有请学校领导文校长给我们讲话。

(文校长致动员辞)

(感谢文校长,感谢学校领导对毕业班工作一直以来的重视和支持;感谢文校长语重心长的讲话,文校长的讲话为我们明确了方向,坚定了信心,催我们奋进!)

二、在成长的路上,我们不会忘记,同学情深,师恩如海。一日为师,终生为父,无论我们走到哪里,在我们身后,总有老师对我们注视的目光。今天,当同学们站在冲刺的起跑线上时,老师会把更多的关怀和帮助播撒到你们身上,让我们聆听老师们对我们的教导和祝

愿吧,现在进行大会第二项有请老师发言。

(毕业班老师发言)

端正学习态度,明确学习目的,踏实复习,劳逸结合。老师 的讲话为我们的学习提出了明确的要求,给大家的复习指明了方向,相信对大家大家的复习一定有所帮助。

三、各位同学,我们聆听了领导、老师的助威加油,我们面对关注的目光,听着助威的呐感,使我们充满力量,坚定了毕业考试必胜的信心。作为此次大会的主角,同学们做好准备了吗?我们该做些什么呢?大会进行第三项请毕业生代表六二班杨嘉润同学讲话,大家欢迎。

(毕业班学生代表发言)

五、“六年寒窗丰羽翼、今朝搏击翱长空”“没有等出来的美丽,只有 拼出来的辉煌。”让我们用誓言来回应,让我们用努力换取成功,用优异的成绩来实践诺言。现在进行大会第四项:请毕业生代表带领大家宣誓。

( 请全体毕业生举起右手,庄严宣誓:爱我母校,再创辉煌。没有辛苦的汗水,便没有成功的泪水。我坚持,我努力,我一定能成功!)

刚才各位同学的宣誓,表达了决战初考的勇气和信心。我们坚信,六月因你们的拼搏一定会更加精彩,菱角山小学的明天也因你们一定会更加美好!同学们,“今天我以学校为荣,明天母校以我为傲!努力吧,同学们!几个月的汗水挥洒将饱满六月收获的果实,几个月的

拼搏将嘹亮六月归航的凯歌。让我们一起扬起理想的风帆,用优异的成绩回报挚爱的母校!我想说:同学们,勤奋正当时,努力在当下,我们所有六年级的老师将和你们一起努力,六月一定因你们的拼搏而更加精彩!让我们期待六年挥洒的汗水将在六月里收获饱满的果实! 加油!

谢谢大家!

范文七:2014年六年级毕业班动员大会主持词 投稿:方蹴蹵

2014年六年级毕业班动员大会主持词

尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 大家好!

今天,我们六年级全体师生聚集在这里,召开毕业班动员大会,主要目的是为同学们的毕业复习加油鼓劲、打气助威的。亲爱的同学们,再过1个月,我们就将走进小升初的考场,走进人生的第一次搏击。1个月,在历史的长河中犹如弹指一挥间,然而对我们来说显得尤为重要,它可以让我们对小学六年积淀的知识进行回顾,可以让我们蓄积的力量在最后的时刻绽放出灿烂的花朵,可以让我们百尺竿头,更进一步。

一、在成长的路上,我们不会忘记,同学情深,师恩如海。一日为师,终生为父,无论我们走到哪里,在我们身后,总有老师对我们注视的目光。今天,当同学们站在冲刺的起跑线上时,老师会把更多的关怀和帮助播撒到你们身上,让我们聆听老师们对我们的教导和祝愿吧,现在进行大会第一项有请数学教研组长、六年级数学教师李红霞、语文教研组长、六年级语文老师张海波发言。

二、端正学习态度,明确学习目的,踏实复习,劳逸结合。两位老师的讲话为我们的学习提出了明确的要求,给大家的复习指明了方向,相信对大家大家的复习一定有所帮助。 面对毕业复习,学校领导也非常关心,让我们听听白校长对我们毕业班同学的期待和祝福。 下面进行大会第二项:请白校长讲话。(感谢白校长,感谢学校领导对毕业班工作一直以来的重视和支持;感谢白校长语重心长的讲话,白校长的讲话为我们明确了方向,坚定了信心,催我们奋进!)

三、各位同学,我们聆听了领导、老师的助威加油,我们面对关注的目光,听着助威的呐感,使我们充满力量,坚定了毕业考试必胜的信心。作为此次大会的主角,同学们做好准备了吗?我们该做些什么呢?大会进行第三项请毕业生代表六二班杨嘉润同学讲话,大家欢迎。

四、“六年寒窗丰羽翼、今朝搏击翱长空”,“没有等出来的美丽,只有拼出来的辉煌,勤奋正当时努力在当下”。让我们用誓言来回应,让我们用努力换取成功,用优异的成绩来实践诺言。进行大会第四项:请毕业班班主任代表张朝辉老师带领大家宣誓。

刚才各位同学的宣誓,表达了决战初考的勇气和信心。我们坚信,六月因你们的拼搏一定会更加精彩,黄闸湾学校的明天也因你们一定会更加美好! 同学们,“今天 我以学校为豪,明天,母校因我而骄傲!努力吧,同学们!几个月的汗水挥洒将饱满六月收获的果实,几个月的拼搏将嘹亮六月归航的凯歌。让我们一起扬起理想的风帆,用优异的成绩回报挚爱的母校!我想说:同学们,勤奋正当时,努力在当下,我们所有六年级的老师将和你们一起努力,六月一定因你们的拼搏而更加精彩! 让我们期待六年挥洒的汗水将在六月里收获饱满的果实!! 加油! 谢谢大家!

范文八:小学六年级毕业班动员会发言稿 投稿:熊旗旘

小学六年级毕业班动员会发言稿

主讲 刘正林

亲爱的同学们: 你们好!

弹指一挥间,你们从一年级的小朋友变成了一名即将毕业的大孩子。你们从一个不懂事的小朋友变成了一个懂事的大孩子。

著名作家柳青说过:人生的道路虽然很漫长,但关键的时候往往只有几步。小学毕业应该是人生中关键的第一步!现在留给我们的童年时光已经进入倒计时状态.今天,我们召开这个思想动员会,我把它取名为交心会,就是想跟大家交交心,探讨探讨一些问题。 我们的六年级一直以来都是表现很优秀的年级,那里有一群优秀的老师,有一群听话、爱学习的好孩子,去年在全县统考中还为学校赢得全县第三的好成绩。我们在学校的各项活动和比赛中都有非常好的成绩,没有出现任何安全事故,没有一个学生调皮、逃学,一切都在有序的进行,真的,这些很不容易。在这里我要感谢六年级的全体老师,你们辛苦了!同时我要表扬六年级的全体学生,你们是好样的!希望继续发扬!

在五一期间我知道,很多同学参加了长鸿、健坤的考试,有的被录取了,有的没有被录取。我们发现被录取的沾沾自喜,没被录取的垂头丧气。被录取的认为已经胜利,不必再学,不必努力,没被录取的认为已经失败,不想再学,认为前途灰暗。也就是说不管录取了或没录取的都不想再学,认为战斗已经结束,奋斗也是徒劳。

我想跟大家说的是,战斗才刚刚开始。记得我前面说过,人生有很多转折点,这才是第一个。以后还有考高中、考大学、参加工作、提拔等等,人生还有好多个转折点。我想问已经被录取的学生,你们就到了终点了吗?你们有什么资格停止奋斗,你们有什么资格懈怠、休息?进了长鸿就进了名牌大学了吗?就可以放松了吗?你们还有毕业考试,还有毕业鉴定,毕业考试考不好还是进不了长鸿,毕业鉴定不合格同样进不了长鸿,哪怕是你已经通过了长鸿的考试。进了长鸿又怎么样呢,最后还不得考一中?那时候考不考的上一中还是一个未知数。你们有什么资格骄傲、有什么资格放松?

再说没有考上长鸿的,没考上长鸿人生就失败了吗?考上长鸿的有美丽的校园、优秀的师资,最后争取考上一中,五中,也就是震林中学,不是一样吗?一样的有美丽的校园、优秀的师资,最后也是要考一中,今天没考上长鸿的只要不懈努力最终也能考上一中,不是吗?你们就失败了吗?你们有什么权利放弃,你们有什么权利懈怠?

你们、你们,战斗就结束了吗?我们就可以休息了吗?我们就可以停止奋斗了吗?可以吗?

首先我让给大家认识一个人,一个历经磨难永不放弃的人。同学们我们可以放弃吗? 我在给大家算算时间帐吧。请听故事

有一位父亲看到自己的孩子整天游手好闲,一天,父亲拿了一根80公分长的木棍对孩

子说:“儿子,人生就好像这根木棍一样,80公分相当于80年左右的时间。前20年你在学习,这段时光你对家庭、社会、对国家没有贡献,是纯消费者,我们把它砍掉。”“咔嚓”一声,把木棍的前端20公分砍掉了。

接着父亲又说;“人到了60岁以后,身体比较虚弱,也没有足够的精力去做事

情,所以后面的20年也要砍掉。”“咔嚓”一声,把木棍后边的20公分也砍掉了。剩下的有三分之一都在睡眠上用掉了,这三分之一也不要了”。说完就又砍掉了三分之一。

“因为你每天要吃饭,还有杂七杂八的事情,所以应该再砍一段。”紧接着又

砍去了一段。这时,孩子跟父亲说:“爸爸,我求你别再砍了,我明白了”。“你不明白!因为这一生你不知道要生多少次病,所以还要再砍掉一些”。

听到此处,只见孩子“扑通”一声跪倒在父亲的面前,说:“爸爸,我真的明

白了。”孩子话音刚落,父亲拿着余下的一丁点木棍,语重心长地对孩子说道:“你看到了吧,人生剩下这么短的时间能够真正做有意义的事了,孝敬父母、报效国家,既然都这么少了,你还拿来无情地挥霍,是不是太不应该了?”

孩子终于悔悟了!在这砍的过程中,儿子每次听到“咔嚓”声,内心都会受到

一次强烈地震撼。

人活一辈子到底有多少天啊?有人按开了计算器:按70年计算,365X70,共两万五千„

才两万多天啊?大家哗然,半天没有人吭声„20岁以前是什么都做不了的。有人接着说,那就只剩下一万八千多天了。50岁以后更是日薄西山了„还剩下一万零九百多天。睡觉时间呢?该去掉三分之一,剩下七千三百多天了!吃饭、上厕所、看电视、放假„„加起来算三分之一吧,还剩下四千八百天,再剔除吵嘴、瞎扯、上网、聊天儿等等„„还剩三千六百天,十年整。生命中的每一个日子都是历历可数的„„这组最简单明了的数字,翻译了人生的短暂和时间的宝贵。时间是一分钟、一分钟地组合而成的,世界上最快又最慢、最长又最短、最平凡又最珍贵、最容易忽视又最令人后悔的就是时间。同学们,生命是如此迅速地流逝,我们没有理

由不活出精彩,没有理由不收获成功。请算一算生命的长短,估一估青春的时光吧! 让我们确定好自己的目标,努力学习,成就属于自已的辉煌!

是的,我也有一个时间帐,想与大家分享,我的这个分享很现实,名字叫《六年和六十

年》今日的同学,明日千差万别。六年辛苦,六十年轻松,六年养成习惯,六十年受人尊敬。六年轻松,六十年受罪。

人生除了要努力学习,要奋斗之外,还要养成好习惯。

请看故事

好习惯助你成功

我有一个朋友,大学毕业后背井离乡去了深圳,他决定不闯荡出点名堂来就不回家乡。但激烈的竞争让他到达深圳后屡屡碰壁,终于有一天,他在层层筛选后和另外两人进入一家公司试用。

试用期中,他尽显自己的聪慧、勤奋、热情、友好,但他的另外两名竞争对手做的和他一样出色。一天夜里,我已经睡着了,突然被他的电话吵醒,能听得出来,他喝醉了,边哭边对我说,下班的时候老板告诉他进行工作交接,三天后他将结束试用期,被淘汰出局。他告诉我,那个职位虽然很一般,但他很喜欢,并且也尽到自己最大的努力了,他以为他会成为最后的留用者,看来他又要开始新一轮的漂泊了„„我语塞,不知道什么样的安慰能够给他带去温暖。

接下来的两天,每天傍晚时我都会给他打一个电话,想给他一份安慰和鼓励。当我询问他一天来都做了什么的时候,他告诉我,除了对交接工作进行准备,还是像以前一样,认真地做好自己的事情,工作之余一如既往代替不是很尽职的清洁工打扫办公室,和同事们说笑话„„我好奇地询问他,另外两名竞争对手谁可能留用,他告诉我,另外两名竞争对手也在做善后事宜,他们颓丧的表情和慵懒的态度感觉,似乎也都没有被留用。我不由得脱口说道:“都要走了,还这么认真做什么!”朋友却淡然:“习惯了,做事情总要善始善终吧。” 第三天傍晚,当我再次给朋友打电话时,他却兴奋地告诉我,他成为最后的留用者了! 原来,他和他的另外两名竞争对手同时接到了“被淘汰”的通知,这是公司对他们进行的最后一次测试。他留用的理由很简单:“一个能够一如既往、善始善终的人一定是一个对事情和自己都有很强责任心的人。”别忽视好习惯作用,也许它会成为你事业成功的基石。

扶扫帚被录取的故事

北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生,对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将,到了最后一关:总经理面试。一见面,总经理说:“很抱歉,年轻人,我有点急事,要出去10分钟,你们能不能等我?”这仅剩的几位大学生们都说:“没问题,您去吧,我们等您。”经理走了,大学生们闲着没事,围着经理的大写字台看,只见上面文件一叠,信一叠,资料一叠。都是些什么呢?他们你看这一叠,我看这一叠,看完了还交换:哎哟,这个好看,哎哟,那个好看。10分钟后,总经理回来了,他说:“面试已经结束,你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛,“这是怎么回事,面试还没开始呢?”总经理说:“我不在的这一段时间,你们的表现就是面试。很遗憾,本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。”

亚联集团部门经理让纸团被撤职的故事。

最后,我想对大家提出几点要求:

(一) 要树立远大的理想,闻一多先生说过:“有志之人立长志,无志之人常立志”。人生的理想是一台发动机,它会催人奋进, 努力学习;没有人生的梦想,就像一艘没有航标的轮船,在大海中航行就会迷失方向;也就像一只没有听觉的蝙蝠,不能在空中飞翔。 实际的学习中,理想就是目标(短期目标、长期目标)

(二)要培养良好的学习习惯

1、保证学习时间,遵守学校的作息时间。这就要求同学们遵守学校安排的作息时间,不迟到,步早 退,上课积极开动脑筋;同时,做事不拖拉,从小要养成做事雷厉风行的良好习惯,今天的事绝不留到明天。

2、调整好精神状态,不能散漫的对待学习。保证充足的睡眠时间,第二天才会精神饱满的对待学习, 同时更要积极的调动学习热情,全身心投入的学习中去,严格要求自己。今天的耕耘便是明天的收获; 一份付出就会有一份回报。另外同学们的主观学习意识要强,现代社会竞争激烈,你不努力,就会被淘 汰。我想谁也不愿意被优胜劣汰的现代社会抛弃,那么,就必须要靠自己今天努力去争取。

(三)要时刻注重自己的言行,前面几天我听说同学们之间出现了互相追逐,甚至闹矛盾的现象,这是多么的不该呀。有缘大家才有机会生活在同一个集体,有幸才能在一起合作学习。我们还要遵守学校的规章制度,不吵不闹不打,不乱丢垃圾,做一个有好习惯的人。给母校留下好印象,给自己的小学生活画上圆满的句号。

(四)希望你们和自己的老师建立良好的友谊。老师陪伴你们走过成长的岁月,为你们的成长辛劳的付 出,需要你们好好地珍惜,永远铭记。希望你们学会经常与老师、同学交流,经常请教问题,交换学习方法,彼此信任,相互欣赏,共同进步。并按时完成各科作业,争取好的成绩。

同学们,今天老师送给大家两句话:“你行!”“你应该为母校添光彩!”希望它在每个同学的心中能转变成另外两句话:“我行!”“我一定为母校添光彩!”陶渊明写有这样的一首诗——“盛年不重来,一日难再晨。及时当努力,岁月不待人!”是啊!小学学习生活时间不多了,让我们鼓起信心,鼓足干劲,流洒汗水,勇创佳绩,向母校交上一份理想的答卷,为自己的小学生活画上一个精彩的“!”。不久,我们就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师、同学,跨进新的校园,开始新的生活,让我们在最后有限的时间里好好珍惜这份师生情、同学情,给母校留下一个最美好的回忆。

最后预祝大家都能考出优异的成绩,前途无量!谢谢!

范文九:小学六年级毕业班动员会教师发言稿 投稿:王哄哅

小学六年级毕业班动员会教师发言稿

各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天,我们六年级的全体师生聚集一堂,召开毕业班动员大会。此时此刻,我感受更多的是,今天的大会是给将要奔赴战场的将士们召开的鼓舞士气的大会,是一个为大家加油鼓劲的大会。

著名作家柳青说过:人生的道路虽然很漫长,但关键的时候往往只有几步。小学毕业应该是人生中关键的第一步。在今天的动员会上,老师不想给你们讲大道理,先送给大家两个故事,也许你们会有所启迪。

一天夜里,四周漆黑,有三个商人走在空旷的山路上。忽然,他们听到了一个神秘的声音:“请你们弯下腰来,在路边寻找石子,天亮后你,你将会得到快乐,也将无比后悔。”第一个商人想:石头有什么用?我要的是钱;第二商人就弯腰寻找,果然找到了几颗。可是,天色很暗,老是弯着腰,商人觉得很累,再想想,石子怎么会带来快乐呢?于是他继续赶路,不再捡了。第三个商人,不怕天黑,不怕劳累,捡了很多,很多。

到了第二天早晨,第二、三个商人想起口袋里的石子,便准备掏出来扔掉。当他掏出第一颗时,商人愣住了:原来那不是石子,而是闪闪发光的金子!商人连忙去掏第二颗、第三颗、第四颗……全都是金子!

第二个商人为自己这笔意外的财富当然很高兴。然而,他立刻就后悔起来:“早知道是金子,为什么不多捡些呢?”其实,更后悔的是第一个商人,因为他一颗没有捡。最开心的是谁?第三个商人。

同学们,知识好比石子,而学习,就好比我们去拣这一颗颗石子,虽然有些同学觉得学习比捡石子还乏味,但谁拣的越多,谁就会终身用不尽。学习是一件苦差事,但是苦中有乐。学习好不是天生的,它需要99%的勤奋+1%的聪明而炼成的,它要经过酸甜苦辣的考验。我们今天的学习是为着明天的幸福生活作准备。

还有这样一个故事:一位将军和他的儿子出征打仗,儿子还只是马前卒。号角吹响,战鼓雷鸣,父亲庄严地拿出一个箭囊,郑重对儿子说:“这是家袭宝箭,配带身边,力量无穷,但千万不可抽出来。”那是一个极其精美的箭囊,露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。儿子喜上眉梢,杀向敌阵,敌方的主帅应声折马而毙. 果然,配带宝箭的儿子英勇非凡。当鸣金收兵的号角吹响时,儿子再也禁不住得胜的豪气,强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭,试图看个究竟。骤然间他惊呆了。一支断箭,箭囊里装着一支折断的箭。儿子吓出了一身冷汗,仿佛顷刻间失去支柱的房子,意志轰然坍塌了。结果不言自明,儿子惨死于乱军之中。

在这个故事里,我们可以看出一个人有了意志是多么重要。有了他,你所向披靡,无所不能;丧失它,也会让你一败涂地。所以我们在今后的学习中,一定要有坚强的意志。有志者,事竟成。只要我们踏踏实实学习,认认真真做

人,我们就一定会成功。

讲完故事,我想给同学们讲一讲学习方法。说到学习方法,我相信在座的同学们通过六年来的学习和探索,或多或少都积累了一些,但是什么是最好的学习方法呢?适合你的就是最好。因此,我只提供比较比较科学合理的方法 ,你可以根据自己的需要,选择你认为对你有所帮助的。

1、要合理安排好学习时间,要有计划地学习。任何事情都不能盲目,要分清主次,今天该做什么,要完成什么学习任务,每个人都要心中有数。

2、 端正学习态度,养成良好的学习习惯,这是取得好成绩的前提和保证。 上课认真听讲,要积极思考,大胆发言。做到有作业马上做,有订正马上交,不抄袭,不懂就问。不论是在学校还是在家里,同学之间要自觉组成学习小组,特别是学困生更要主动,以达到共同进步共同提高的目的。学习不能满足于掌握课堂上所学的内容,同学们应尽量抽出时间,去接受课外知识。每位同学可以根据自己的学习基础,该巩固的就做巩固练习,该可以提高的就可以练一练有一定难度的思考题,做的量大了,见的面宽了,你的思维就灵活了,面对难题、活题你就不会束手无策。

3、要掌握方法,做聪明的学习者。把所学过的知识归类整理,形成知识体系,学会举一反三,学习贵在方法,方法好,学习效果事半功倍。

最后,我谨代表所有的毕业班老师,在这里庄严承诺:在以后的日子里,我们将一如既往,更加真诚的热爱在座的每一位学生,更加大胆更加严格的加强班级管理,把教育教学工作做得更加细致,更加扎实,为托起明天的太阳,我们甘做人梯。

同学们,机会属于有准备的人,成功属于勤奋好学的人。面对挑战,我相信你们每一个人都会是逆流勇进的弄潮儿,而不是消沉彷徨的懒汉懦夫,未来把握在我们每一个人的手中!用拼搏实现理想,用勇气收获未来!让我们鼓起信心,鼓足干劲,流洒汗水,勇创佳绩,向母校交上一份理想的答卷,为自己的小学生活画上一个精彩的“!”。

范文十:六年级毕业班动员会讲话稿 投稿:宋覗覘

六年级毕业班动员会讲话稿

杉木镇中心完小 李景富

各位同学 大家好:

今天我们聚在这里,召开我校毕业班复习动员会,此时此刻,我感受更多的是今天是一个给将要出征奔赴战场的精英们召开的誓师动员大会。到六月下旬,你们将迎来你们人生中第一个重要的考试——毕业测试,有的同学认为,现在的考试没什么大不了的,反正我都可以上中学,其实不然,同学们,六年来的日日夜夜,撒下了我们的汗水,印下了我们拼搏向上、努力进取的足迹。回首过去,不管你的求学之路是荆棘坎坷,还是一马平川,测试是你六年学习的肯定,你的测试成绩是你献给母校最好礼物,你的测试成绩是你给中学老师的第一印象,是下一阶段学习的奠基石。它将翻开你生命崭新的一页,在这一个月的时间里,要复习小学阶段所有的内容,时间紧,任务重,希望同学们提高思想认识,树立紧迫感和危机意识。

同学们,我们拥有的毕业班的老师是一支有着丰富教学经验、高度责任感的教师队伍,他们兢兢业业,开拓创新。我们在座的235位毕业班学生,是一个积极进取、努力拼搏的最为优秀的方阵,加上我们的任课老师,我们就是个有一个多营将士的精锐部队。在将来的三十多个日日夜夜里,在复习迎考的日子里,我们都应该携手同行,共同努力,为自己人生旅途重重的抹上一笔重重的彩色的光环。5月26日我们举行第一次模考,6月16日我们举行第二次模考,6月28日我们要参加毕业考试,我希望每一位六年级的同学都能根据自己的

切身情况,制定一个明确的目标,并为之一鼓作气进行三十多天艰苦卓绝地努力。因为只有自由心存高远,才能激发自己的潜力,让自己真正动起来,才能做到心中有活儿,眼里有事。为此,我希望在晨曦中多一些学习背诵的身影,在走廊上和教室里少一些游手好闲、疯狂打闹的情景,在操场上少一些拼命三郎,课堂上少一些捣蛋,甚至梦周公的现象。

首先复习阶段至关重要,知识的获得,能力的培养都源于平时学习的积累。无论你的起点在哪,这剩下的一个多月都会成为前行的加油站,你腾飞的助推器。一说到复习,有的同学脑海里就会浮现这样的情景,考试———讲评——考试,如此的循环,感觉厌烦,我们要调节好自己的心态,面对如山的学习任务和各方面的压力,我们都要热情地拥抱它!调整心态变压力为动力,因为这是我们成长的必经阶段,与其一味的报怨,不如乐观的迎上去,另外在学习中要要互通有无,主动和同学们交流,和老师探讨,不藏私,不露怯,共同努力,共同进步。如果到今天还存在不喜欢哪个老师、不喜欢哪个学科的心理,那就不仅是有害的而且是非常危险的。

其次是讲究复习方法和效率。有的同学整天也在埋头苦干,但学习成绩就是不上来,其实学习方法和效率是很重要的,我认为我们应当有一个复习本,将知识点进行归纳整理。许多的知识点都有内在的联系,我们应该抓住联系,将星星点点的知识利用这些联系串连起来,进行高效的复习省去了前后翻阅课本的麻烦。不应像蚂蚁,单只重收集;也不能像蜘蛛,只将丝结成网,而应是蜜蜂,既会积累,又懂整

理,只有这样才能酿出香甜的蜜来。我们一般的复习步骤是先是分类复习,然后是综合测试,同学们要随着老师的复习步骤,将我们小学阶段的知识内容进行梳理,及时查漏补缺,每一次的测试都是对相关知识的检查。俗话说:磨刀不误砍柴功,同学们在复习时要花一点时间分析自己的需要加强的地方,而不是一味的做题,修改。拿到试卷首先要找出自己丢分的地方在哪,拿一张纸把它记下来,如果是计算题丢分较多的,你就要分析一下,如果是因为马虎而丢分,你就得多做题,在规定的时间内做一定的题目,提高计算的正确率。如果是应用题丢分多,就请教老师解答的方法,而不是只把答案抄上去而以,掌握了方法还应该学会举一反三,触类旁通,因为考试题在书外,而知识点却在书中。

同学们:人生匆匆,青春不是易逝的一段,青春应是一种永恒的心态,没有人永远成功,也没有人永远失败,却要永远进取。抛却那些让你沉溺的无聊游戏吧,它们会让你沉沦;扔掉那些不必要的烦恼吧,它们会让你疲惫;拿起你的书本吧,它们会增强你的自信;握紧你手中的武器吧,它们会指引你走向成功。冲刺的号角已经吹响!努力吧,是雄鹰,就要一飞冲天!面对六月的挑战,我相信你们每一个人都会是逆流勇进的弄潮儿,而不是消沉彷徨的懒汉懦夫,未来把握在我们每一个人的手中!用拼搏实现希望,用勇气收获未来!用优异的成绩报效家长、老师和我们自己,相信经过大家的努力,我们的目标一定能够实现!

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