假如生活不够慷慨

【范文精选】假如生活不够慷慨

【范文大全】假如生活不够慷慨

【专家解析】假如生活不够慷慨

【优秀范文】假如生活不够慷慨

范文一:如果生活不够慷慨 投稿:丁道達

《如果生活不够慷慨》

如果生活不够慷慨

我们也不必回报吝啬

何必要细细的盘算

付出和得到的必须一般多

如果能够大方

何必显得猥琐

如果能够潇洒

何必选择寂寞

获得是一种满足

给予是一种快乐

《走向远方》

是男儿总要走向远方,

走向远方是为了让生命更辉煌。

走在崎岖不平的路上,年轻的眼眸里装着梦更装着思想。 不论是孤独地走着还是结伴同行,

让每一个脚印都坚实而有力量。

我们学着承受痛苦。

学着把眼泪像珍珠一样收藏,

把眼泪都贮存在成功的那一天流,

那一天,哪怕流它个大海汪洋。

我们学着对待误解。

学着把生活的苦酒当成饮料一样慢慢品尝,

不论生命经过多少委屈和艰辛,

我们总是以一个朝气蓬勃的面孔,醒来在每一个早上。 我们学着对待流言。

学着从容而冷静地面对世事沧桑,

“猝然临死而不惊,无故加这而不怒”,

这便是我们的大勇,我们的修养。

我们学着只争朝夕。

人生苦短,道路漫长,我们走向并珍爱每一处风光, 我们不停地走着,不停地走着的我们也成了一处风光。 走向远方,从少年到青年,

从青年到老年,我们从星星走成了夕阳。

范文二:如果生活不够慷慨 投稿:秦蜍蜎

如果生活不够慷慨

生活就像一张白纸,如果我们只用一种颜色涂写,生活就显得单调了许多,但是单调中却不乏有更多的踏实;如果选择尝试每一种颜色,生活确实挺多姿多彩的,但是就显得没有了重点,过得会有种浑浑噩噩的感觉。有时候,我们追求简单的结果,用简单的方式,简单的心态去期待简单的结果,最后发现:我们的生活其实真的很美好,尽管还有许多不尽如意的时候,尽管生活不够慷慨。

我时常在想:生活到底给了我们什么?随着自己的成长,自己慢慢地学到了许多,对生活也有了不少的感悟。

今年的寒假时间比往年的都长一些。这样的机会让我拥有了更多的闲时,也让我有了更多的时间去感受生活,去沉思生活的真谛。寒假一来,我们的春节也会随之而来。在每一个新春期,央视的《新春走基层》活动也会如期而至。每一个故事都会让我们感动,每一个故事都会让我们深思。在看到十岁女孩照料患病哥哥的时候,我自己被那样的精神深深地震撼着。她,一个十岁的小女孩,承受着那样的窘境,却依然对生活那么热爱,着实让我们感动,让我们为之加油! 十岁的女孩王依萌,家住在江西瑞昌码头镇梁公村。依萌的父母先后离世,撇下了她和比她大两岁、智障残疾,生活不能自理的哥哥。照顾哥哥衣食住行的重担,就落在了依萌的肩膀上。面对这样突如其来的生活,依萌没有害怕,更没有退缩。毅然承担起照料哥哥的责任,自立自强让她更早的懂得生活。生活,对于这样的一个小女孩,是如此的不慷慨,然而,即使如此,她灿烂的微笑却没有间断过。

如果生活不够慷慨,我们自己就应该慷慨些。在我们的日常生活中,我们每天不可能都是顺顺利利的,我们会悲伤.难过„„当我们遇到这些时,我们的内心难免会起起伏伏,但是我们更多的要学会看开些,要学会坚强。让生活的不慷慨,成就你内心的慷慨。

汪国真的一首诗《如果生活不够慷慨》,曾诗曰“如果生活不够慷慨/我们也不必回报吝啬/何必要细细的盘算/付出和得到的必须一般多/如果能够大方/何必显得猥琐/如果能够潇洒/何必选择寂寞/获得是一种满足/给予是一种快乐”读来感受颇多。生活在这世上,繁琐事也不少,人生不如意十之八九,于是,很多人就开始了喋喋不休的抱怨,抱怨学习不如别人,抱怨工作上得不到重视,抱怨生活不够如意,抱怨为什么自己想得到的却总是遥遥不可及„„但是,生活真的是这样的么?这个世界给予我们的还不够多么?我们平安来到了这个世界,健康的生存着,有那么多爱护我们,关心我们的人,本身就是上天莫大的恩赐了。除了埋怨,我们是不是要多感谢一下带给我们安康与幸福的这个世界?况且,不如意的事情,谁又能够避免。在你每天看到某个人的笑脸后面,谁知道他自己的不如意,他在生活与工作中的郁闷呢?须知,这世上每个人其实都只愿意把自己光鲜亮丽的一面示人,没有人愿意轻易的把伤口展示给大家看。所以呀,千万不要以为老天只和你过不去,其实每个人都有难过的时候,都有不如意不顺心的时候,只是看你自己如何处理了。有句老话说过:当有针扎到你的时候,不要咒骂与抱怨,而是要想幸好这个针不是扎在我的眼睛里。心态其实非常重要,要多多尝试换种心态,心态一旦调整好了,你的生活将会变的非常美丽,平和,就像我们想问题的时候也要常常站在别人的角度上去思考,这样更容易理解别人,更容易相处,也给容易给自己快乐。

在事业上,我们要孜孜以求,但是生活中,更应该有个好的心态呀。这个世界已经给予我们很多很多,对工作,我们要孜孜以求,对生活,少些斤斤计较,少些天天去盘算付出与回报,不要活在琐琐的杂事之中,被这些东西磨损了意志,磨失了激情。我们都是社会中微小的一分子,但我们微小却不卑微,虽没有驰骋把握天地的智慧却有丰富的情感和真诚的心灵,我们没有改变苍生社稷的大智大勇却可以选择改变自己的生活,起码,可以在世俗的框架下尽可能选择自己喜欢的生活方式,起码,我们可以选择用一己微小的力量作些力所能及的事情,去帮助别人,给别人快乐,也给自己充实与收获„„

如果生活不够慷慨,我们自己就得学会慷慨。当我们被烦恼缠身时,我们会轻轻地微笑,抖抖自己身上的尘土,微笑着继续前行;当我们为复杂的人际关系失望时,我们应该看淡些,看到人情之美好;当我们遇到不如意的时候,多想想开心最重要„„其实,尽管生活不够慷慨,但是你的慷慨早已让生活慷慨起来,因为生活中,喜欢有慷慨的人。

如果生活不够慷慨,只要我们时时记住:在生活中,我们懂得感恩,懂得知足,懂得珍惜,生活会让你慷慨许多。

范文三:如果生活不够慷慨[散文欣赏] 投稿:钟忩忪

生活就像一张白纸,如果我们只用一种颜色涂写,生活就显得单调了许多,但是单调中却不乏有更多的踏实;如果选择尝试每一种颜色,生活确实挺多姿多彩的,但是就显得没有了重点,过得会有种浑浑噩噩的感觉。有时候,我们追求简单的结果,用简单的方式,简单的心态去期待简单的结果,最后发现:我们的生活其实真的很美好,尽管还有许多不尽如意的时候,尽管生活不够慷慨。

我时常在想:生活到底给了我们什么? 随着自己的成长,自己慢慢地学到了许多,对生活也有了不少的感悟。

今年的寒假时间比往年的都长一些。这样的机会让我拥有了更多的闲时,也让我有了更多的时间去感受生活,去沉思生活的真谛。寒假一来,我们的春节也会随之而来。在每一个新春期,央视的《新春走基层》活动也会如期而至。每一个故事都会让我们感动,每一个故事都会让我们深思。在看到十岁女孩照料患病哥哥的时候,我自己被那样的精神深深地震撼着。她,一个十岁的小女孩,承受着那样的窘境,却依然对生活那么热爱,着实让我们感动,让我们为之加油!

十岁的女孩王依萌,家住在江西瑞昌码头镇梁公村。依萌的父母先后离世,撇下了她和比她大两岁、智障残疾,生活不能自理的哥哥。照顾哥哥衣食住行的重担,就落在了依萌的肩膀上。面对这样突如其来的生活,依萌没有害怕,更没有退缩。毅然承担起照料哥哥的责任,自立自强让她更早地懂得生活。生活,对于这样的一个小女孩,是如此的不慷慨,然而,即使如此,她灿烂的微笑却没有间断过。

如果生活不够慷慨,我们自己就应该慷慨些。在我们的日常生活中,我们每天不可能都是顺顺利利的,我们会悲伤.难过......当我们遇到这些时,我们的内心难免会起起伏伏,但是我们更多的要学会看开些,要学会坚强。让生活的不慷慨,成就你内心的慷慨。

在事业上,我们要孜孜以求,但是生活中,更应该有个好的心态呀。这个世界已经给予我们很多很多,对工作,我们要孜孜以求,对生活,少些斤斤计较,少些天天去盘算付出与回报,不要活在琐琐的杂事之中,被这些东西磨损了意志,磨失了激情。我们都是社会中微小的一分子,但我们微小却不卑微,虽没有驰骋把握天地的智慧却有丰富的情感和真诚的心灵,我们没有改变苍生社稷的大智大勇却可以选择改变自己的生活,起码,可以在世俗的框架下尽可能选择自己喜欢的生活方式,起码,我们可以选择用一己微小的力量作些力所能及的事情,去帮助别人,给别人快乐,也给自己充实与收获……

如果生活不够慷慨,我们自己就得学会慷慨。当我们被烦恼缠身时,我们会轻轻地微笑,抖抖自己身上的尘土,微笑着继续前行;当我们为复杂的人际关系失望时,我们应该看淡些,看到人情之美好;当我们遇到不如意的时候,多想想开心最重要......其实,尽管生活不够慷慨,但是你的慷慨早已让生活慷慨起来,因为生活中,喜欢有慷慨的人。

范文四:慷慨是天生的吗 投稿:洪呜呝

美国的研究人员最近发现,慷慨行为的源头可能来自人体内部。美国加州克莱蒙特神经经济学研究中心主任保罗·扎克教授发表的研究报告表明,人类身体内的一种名叫催产素的荷尔蒙可能与慷慨的行为有关。此前的一些研究已经表明它可能与信任感有关。扎克说:“慈善性的付出是由同情心驱使的,我们是社会的动物,而这种同情心可能一部分是由于催产素引起的。”  2005年,美国人向慈善机构捐赠款累计达2 000亿美元,还有超过6 500万人志愿到慈善机构工作。当被问及为什么牺牲自己的金钱和时间去帮助陌生人的时候,96%的人都表示,他们是出于同情。说不定微软总裁比尔·盖茨、“股神”沃伦·巴菲特等人真有可能是天生的慈善家呢!  研究人员为参与实验的一部分受试者施用了小剂量催产素腔喷剂,结果表明,这些人在试验中表现得更加慷慨大方,他们捐赠的金钱数量比正常参与者多出了80%。  在扎克领导的实验中,每两名参与者被分成一个小组,每组中有一个人将得到10美元。得到钱的人必须把自己的一部分钱赠予同组伙伴,而他们与自己的同伴其实素未谋面。  赠予的规则是:如果同样接受了这些钱,那么两人将获得分好的钱;但是一旦对方回绝了这番好意,那么双方都得不到一分钱。在这种规定下,拥有10美元的这部分人要想好对方到底需要多少钱,并将其他人的行为和感受考虑进去。  人们离开实验室时虽然钱变少了,但是并没有变得不开心。扎克认为:“我们之所以倾囊相助,是因为情不自禁,我们大脑中有一套固定的机制将我们与他人联系起来。”  扎克由此提出:“催产素加强了我们对他人的同情和关爱感。当我们更加悲天悯人的时候,我们也更加慷慨,愿意向陌生人伸出援手。”这能解释为什么体内催产素含量多的实验参与者捐出了更多的金钱。  尽管催产素在慷慨行为中起到了作用,但它并非这个过程唯一的“功臣”。美国密西根大学医学院副教授斯特凡妮·布朗指出:“的确有催产素这样的荷尔蒙,能抑制我们考虑个人短期利益,而去考虑其他人的利益,但仅仅靠催产素本身并不太可能使人更加慷慨,这其中必须有信任感或同情心作为调节,以决定催产素是否会起到作用。”  生活中,人们并不须要吸食额外的催产素,我们的身体会自动产生这种荷尔蒙。科学工作者认为:“须要做进一步研究,搞清楚在自然情况下催产素是如何影响人类慷慨行为的,它有多少是来自天生,有多少是后天获得,它们之间如何互相作用等问题。”  不过,不管慷慨是否源于天生,我们今天奉献出的金钱和时间,将会在今后得到更好的报偿。扎克说:“富有同情心的人活得更开心,更长寿,也少生病。尽管短期来看,慷慨大方可能使你损失不少金钱,然而长期来看,这将有益健康。”  让世界多一些同情、慷慨和宽容。凡事顺其自然,遇事处之坦然,得意之时淡然面对地位和财富,失意之时泰然处理挫折和艰难。人生终有起与落,笑看人生得与失。无私地去帮助别人,也许得到的会更多。

范文五:慷慨是天生的吗 投稿:熊騯騰

美国研究人员发现,慷慨行为的源头可能来自人体内部。美国加州克莱蒙特神经经济学研究中心主任保罗・扎克教授的研究表明,人类身体内一种叫催产素的荷尔蒙可能与慷慨行为有关。此前一些研究已表明它可能与信任感有关。扎克说:“慈善性的付出是由同情心驱使的,我们是社会性动物,这种同情心一部分可能是由催产素引起的。”   2005年,美国人向慈善机构捐赠款累计达2000亿美元,还有超过6500万人志愿到慈善机构工作。当被问及为什么牺牲金钱和时间去帮助陌生人时,96%的人表示他们同情别人。   研究人员为参与实验的一部分受试者施用了小剂量催产素鼻腔喷剂,结果表明,这些人在实验中表现得更加慷慨大方,他们捐赠的金钱数量比正常参与者多出80%。   在扎克领导的实验中,每两名参与者被分成一个小组,每组中的一人将得到10美元。得到钱的人必须把一部分钱赠予同组伙伴,而他们与同伴其实素未谋面。赠予的规则是:如果同样接受了这些钱,两个人就将获得分好的钱;一旦对方回绝这番好意,双方就都得不到一分钱。在这种规定下,拥有10美元的这部分人需要想好对方到底需要多少钱。   人们离开实验室时虽然钱变少了,但并没变得不开心。扎克认为:“我们之所以倾囊相助是因为情不自禁,我们大脑中有套固定的机制将我们与他人联系起来。”扎克提出催产素加强了我们对他人的同情和关爱感。当我们更加悲天悯人时,我们也更加慷慨,愿意向陌生人伸出援手。这能解释为什么体内催产素含量多的实验参与者捐出了更多钱。   虽然催产素在慷慨行为中起到了作用,但它并非这个过程唯一的“功臣”。美国密西根大学医学院副教授斯特凡妮・布朗指出,的确有催产素这样的荷尔蒙能抑制我们考虑个人短期利益,而去考虑其他人的利益,但仅靠催产素本身并不太可能使人更加慷慨,“这其中必须有信任感或同情心作为调节,以决定催产素是否会起到作用”。   不管慷慨是否源自天生,我们今天奉献出的金钱和时间将会在今后得到更好的报偿。扎克说:“富有同情心的人活得更开心、更长寿,也少生病。尽管短期看来,慷慨大方可能会使你损失不少金钱,然而长期看来这将有益健康。”   (摘自《做人与处世》)

范文六:慷慨是天生的吗 投稿:汪嗇嗈

美国的研究人员最近发现,慷慨行为的源头可能来自人体内部。美国加州克莱蒙特神经经济学研究中心主任保罗・扎克教授发表在最新一期《科学公共图书馆》杂志上的研究报告表明,人类身体内的一种名叫催产素的荷尔蒙可能与慷慨的行为有关。此前的一些研究已经表明它可能与信任感有关。扎克说:“慈善性的付出是由同情心驱使的,我们是社会性的动物,而这种同情心可能一部分是由于催产素引起的。”   2005年,美国人向慈善机构捐赠款累计达2000亿美元,还有超过6500万人志愿到慈善机构工作。当被问及为什么牺牲自己的金钱和时间去帮助陌生人的时候,96%的人都表示,他们同情别人。说不定,微软总裁比尔・盖茨、“股神”沃伦・巴菲特等人真有可能是天生的慈善家呢!   研究人员为参与实验的一部分受试者施用了小剂量催产素鼻腔喷剂,结果表明,这些人在实验中表现得更加慷慨大方,他们捐赠的金钱数量比正常参与者多出了80%。   在扎克领导的实验中,每两名参与者被分成一个小组,每组中的一个人将得到10美元。得到钱的人必须把自己的一部分钱赠予同组伙伴,而他们与自己的同伴其实素未谋面。   赠予的规则是:如果同样接受了这些钱,那么两人将获得分好的钱;但是一旦对方回绝了这番好意,那么双方都得不到一分钱。在这种规定下,拥有10美元的这部分人需要想好对方到底需要多少钱。“你的确要将其他人的行为和感受考虑进去。”扎克说。   人们离开实验室时虽然钱变少了,但是并没有变得不开心。扎克认为:“我们之所以倾囊相助,是因为情不自禁,我们大脑中有一套固定的机制将我们与他人联系起来。”   扎克由此提出,催产素加强了我们对他人的同情和关爱感。当我们更加悲天悯人的时候,我们也更加慷慨,愿意向陌生人伸出援手。这能解释为什么体内催产素含量多的实验参与者捐出了更多金钱。   尽管催产素在慷慨行为中起到了作用,它并非这个过程惟一的“功臣”。美国密西根大学医学院副教授斯特凡妮・布朗指出:的确有催产素这样的荷尔蒙,能抑制我们考虑个人短期利益,而去考虑其他人的利益,但仅仅靠催产素本身并不太可能使人更加慷慨,“这其中必须有信任感或同情心作为调节,以决定催产素是否会起到作用。”   当然,在实验室外,人们并不需要吸食额外的催产素,我们的身体会自动产生这种荷尔蒙。科学工作者认为,需要做进一步研究,搞清楚在自然状态下,催产素是如何影响人类慷慨行为的,它有多少是来自天生,有多少是后天获得,它们之间如何相互作用等问题。   不过,不管慷慨是否源自天生,我们今天奉献出的金钱和时间,将会在今后得到更好的报偿。扎克说:“富有同情心的人活得更开心,更长寿,也少生病。尽管短期看来,慷慨大方可能会使你损失不少金钱,然而长期看来,这将有益健康。”   让世间多一些同情、慷慨和宽容。凡事顺其自然,遇事处于坦然,得意之时淡然面对地位和财富,失意之时泰然处理挫折和艰难。人生终有起与落,笑看人生得与失。无私地去帮助别人,也许得到的会更多。   选自《中外文摘》

范文七:不要如此慷慨 投稿:叶鰄鰅

有一天,父亲带我去拜访他的上司,过去他们曾是朋友。   因为过去是朋友,他对我们非常热情,又因为现在是上司,这热情中又多了几分矜持。父亲大概感觉出来了,和他聊了一会儿,就起身告辞。   他客气地挽留我们,见我们执意要走,就转身对老伴说:“把家里的苹果给他们带点儿。”父亲客气地谢绝,但是他们执意要给。   夫妇俩进了储藏室,我和父亲站在门口等了半天,他们拿了一箱苹果出来。   回到家,我和父亲把苹果拿进屋里,打开一看,里面是一些皱皱巴巴、比鹅蛋大一圈儿的小苹果。   我忍不住大叫:“什么破玩意儿!扔了都没人要!”   父亲指指地上的苹果说:“这些苹果至少告诉我们两个信息:第一,这是别人送的,如果是自己买的就不会放这么久。第二,这是他们吃不了挑剩的,扔了又觉得可惜,就顺便送给我们,想让我们感谢他们。可结果正相反。”   我看也不看那些苹果,用鼻子哼了一声:“哼,什么破玩意儿!”   父亲看着我,说:“你刚才说的什么?再说一遍!”   我说:“什么破玩意儿!”我看着父亲,一时没明白他的意思。   “对!什么破玩意儿!你要永远记住这句话。当你把自己不喜欢、不需要的东西送给别人时,你得到的就是这句话!”   我的脸“唰”地一下红了。我想想以前送给别人的那些穿过的衣服、挑剩的玩具、不要的饰物,当他们回家打开时,也一定说过相同的话。   父亲看着我说:“记住,不要把别人当傻瓜。他会和你一样,知道这东西的价值。要么不送,要送,就把自己认为最好、最适当的东西送给别人。”   (胡美燕/荐)

范文八:这也是一种慷慨 投稿:杨候倚

“慷慨”这个词对大家来说并不陌生,也无非解释为“出手大方”。而我今天,要来说文解字一番——慷慨:慷的竖心旁解释为生命,康解释为健健康康。健健康康,好好活着,也无疑是一种对生命的慷慨。     2008年5月12日汶川大地震中,有多少受难人民始终坚持这自己的生命,尽管知道生存的希望只在百分之一,乃至千分之一,万分之一。希望是多么渺茫,简直看不到生存希望的光点。他们始终对自己说:“坚持住,要好好活着!”一位仅有五六岁的男孩郎平,他活下来了,只为了对得起自己的生命,对得起远方那灿烂的彩虹。他告诉他自己:“坚持住,坚持住!”坚持自己的生命,健健康康,没有遗憾的走出这埋葬多少希望的废墟。一只猪,它也懂得了生命的可贵。它从不懂得什么叫珍惜,但它对保护生命,对生命的慷慨理解得比那些只懂得捧着书念着“珍惜生命”的人更加深刻。一只猪都懂得对生命慷慨,而我们这些智商比它高几百倍的人,也该慷慨一下生命吧!     无独有偶。曾经在电视里看过这样一个女孩。她身患大脑骨髓变形症,医生告诉她,回家多吃点好的。她走路一瘸一拐,常常摔倒。脚变形了,脚趾萎缩了,连说话都显得吃力无比,结结巴巴。她似乎觉得自己活着比死更加痛苦。她想了许多,她放下本来是用来自杀的刀子,她对自己说:“好好活着!”她开始做复健,让手脚利索,她不顾别人对她奇怪的眼神,下地走路。她常常哭泣,但她始终对自己充满信心,她对自己说:“会有希望的!”是的,会有希望,她奇迹般的活了下来。她对别人说:“只要寻找到生命的光点,再大的难也能撑,再大的风雨也不能阻挡自己去拥抱生命,享受生命带来的春光。”     是呀,就像那位女孩说的,只要有希望在,就还能尽情享受人生漫漫路旁的风景。好好活,这也是一种慷慨,一种对生命的慷慨。包容命运的多端,包容自己的缺陷,总比为自己不如别人一点点斤斤计较,甚至想到自杀会活得更加舒服。     如果毛毛虫计较自己的丑陋,只想自杀的话,那么世界上早没了毛毛虫这一条生命 ;如果蚕对自己变成飞蛾没有希望,只想自杀的话,那么世界上早就没有了飞蛾这一条舞动的生命了。是啊,动物都懂得对生命慷慨,那人又何乐而不为呢?     其实,珍惜生命也是一种慷慨,生命不需要钱的滋养,需要慷慨!

范文九:卖菜阿嬷的慷慨人生 投稿:叶鐴鐵

(引言)富人的慷慨,让人看到慈善的力量,而一个平凡老百姓的慷慨,则让人看到人性的美德。   她是个仅仅只有小学文化程度的普通摊贩,50元台币卖3把小白菜是她的专长。她其貌不扬。甚至可以说是“丑”,不足1.5米的身高,幼年时因被烫伤,右手手指神经受损,五指蜷曲,双足又因为长期站立,压迫脚掌成五角形,同时蜂窝性组织炎长期困扰着她,严重时走路是一跛一跛的。   这样一个普通得不能再普通的老妇人,却与姚明、成龙等48人,一齐登上了亚洲《福布斯》杂志“亚太慈善英雄人物”排行榜。在美国《时代》周刊公布的2010年度最具影响力百位人物名单中,位列英雄类人物奖第8名。   她的行为感动了全世界,但她却浑然不知。“福布斯慈善榜”公布的当天,她正忙着在她的菜摊前卖菜。这个位于台湾省台东市中央市场内的小菜摊还是她母亲留下来的,她从13岁开始就在这里了,一站就是48年。当年,她的母亲难产,家中却穷得连就医的保证金都缴不起,最终延误了抢救时机,一家人只能眼睁睁地看着母亲死去。为了养活家里的4个弟妹,13岁的她只好辍学,接手家里的菜摊。此后每天清晨4点起床去批发蔬菜,忙到晚上9点收摊,日复一日,眨眼,她在菜摊上度过了48个年头。除了除夕,几乎全年无休,2003年“非典”暴发后,才能休息12天,因为菜市场每个月要消一次毒。为了照顾家中老小,她至今孑然一身,并认为用一个人的牺牲换取全家的幸福,这种牺牲是“理所当然”的。   她的一生是极其节俭的,甚至到了苛刻的地步。一天吃饭用不到100元台币,或是酱油拌饭,或是一周只吃一瓶豆腐乳佐餐,最奢侈也就是买个快餐,中餐吃一半,晚餐再吃一半,就连病了也不去医院,总是自己买点药吃,一是怕花钱,二是担心客人流失,生意下滑。   就是这样一个恨不得把一分钱掰成两瓣用的女人,近20年来却捐献了1000万元新台币(折合人民币250万元)给社会,这其中需要卖出多少把小白菜,多少条黄瓜才能攒到1000万元新台币?我们谁也不得而知。她一直认为“钱,要给需要的人才有用”。1993年她捐款100万元给佛光学院,2004年她把多年卖菜积蓄的100万元捐给儿童基金会,2005年她得知仁爱小学要建图书馆,就把全部积蓄450万元捐出,当听说有福利院缺少经费,她立刻捐出100万元新台币,这个数字甚至比马英九捐的20万还多出整整80万!   她默默地做着这一切,感觉是那么的平常与快乐,甚至觉得只是“舍得与舍不得”之类的简单小事。少年时期的贫困让她对生活有了更深一层的理解,当她站在教堂跟着旋律唱《感恩的心》时,她的心是充满感动的,为那些曾经给予自己帮助,自己也帮助过的人。她根本就没想过要出名,只是发自内心地想去这么做。当她被评选为“2010年全球最具影响力的100位英雄人物”时,媒体记者纷至沓来对她进行追踪报道,她慌乱不知所措,甚至当马英九亲自给她打电话鼓励她时,她考虑再三才肯答应出席《时代》周刊的颁奖大会。在这之前她不知道《时代》是什么,更不知道是谁推荐了她。   出名后的她拒绝了做广告代言人,一心只想尽快回到菜场去卖菜,她认为那里才是她的人生舞台,只有在那儿,她的一颗心才能真正安定下来。   她叫陈树菊,台湾台东一位卖了半个世纪菜的普通阿嬷。   富人的慷慨,让人看到慈善的力量,而一个平凡老百姓的慷慨,则让人看到人性的美德。他们是我们心中不灭的那盏灯,照着我们在人生的道路上行走。不管外界如何纷扰,都不因善小而不为。   (摘自吉林出版集团有限责任公司《天下阅读〈第五辑〉:人物》 编著:《天下阅读》丛书编委会 本文作者:廖晓颖)

范文十:慷慨地赞赏学生吧 投稿:曾穢穣

慷慨地赞赏学生吧

淮阴区南陈集中学 孙红梅

在日常生活中,不管是大到八十岁的老人还是小到几岁的孩子,我们每一个人都希望得到别人的赞美?作为一名教师、首先应该做到爱学生,以赞赏的眼光看待每一个学生。我们在对学生的教育中,就更要善于欣赏他的优点、赞美他的进步,而不是轻易批评他、挑剔他、责难他。特别是刚刚学习英语的初始阶段,语音、词汇、语法等较为繁琐,学生不容易接受,因而特别需要老师真诚地帮助和慷慨地赞赏。现实生活许多事例也告诉我们,经常鼓励赏识学生,用赞赏和赏识的目光去关注学生,往往会收到更好的教育效果。笔者在日常工作中始终注意了以下几点。

一、 赞赏学生要慷慨

赞赏学生可以融洽师生的感情,增强学生的信心,激发学生的学习热情。一个真正热爱教育、热爱学生的教师,他的注意力将不仅仅放在学生尚待改正的缺点上,而主要是放在学生的成功与进步上。当我们真诚地赞赏学生时,学生也会自然而然地显示出友好合作的态度,接受教育。当我们充分相信自己,欣赏自己,从而激发起冲天的干劲。尤其对差生的转变上,变批评为赞赏,会起到更好的教育作用。

现实生活中许多事例也告诉我们,在对学生的教育中,责难和赏识,方法不同,结果也不大一样。经常鼓励学生,用

赏识和赞许的目光关注学生。记得有这样一段话:如果一个孩子生活在批评中,他就学会了谴责;如果一个孩子生活在鼓励中,他就学会了自信;如果一个孩子生活在认可中,他就学会了自爱。教师的教育行为潜移默化地影响着学生对学习、对生活、甚至对人生的态度。因此,作为一名教师,首先应该做到爱学生,以赞赏的眼光看待每一个学生。往往会受到更好的教育效果。对学生不要总是说“你能做好吗”,“你会做吗”,应变批评为赞赏,会起到更为积极的作用。老师们,不要吝啬你赞美的语言了,有时候一句赞美的话语能挽救一个学生的灵魂。试试吧!慷慨地赞赏你的学生吧!有一次午饭后,我把他叫到办公室,和他谈一些非学习上的话题,谈到很投机时,我便趁机问:“你爱学习还是爱劳动”?他不假思索的就回答:“爱劳动 ”。这时我说:“好啊,爱劳动那咱班劳动干事你愿意不愿意当”?他眼睛一亮说:“老师,真的让我当劳动干事吗?我从来还没有当过班里的干部呢”。“当然是真的,其实你有不少优点,但以后要像个班干部的样子。比如上课严格要求自己,认真听讲,不随便说话,积极发言,不说同学坏话等。要让其他同学看一看,你不但能改正错误还能为班级服务那”。没想到第二天课堂上,他听讲特别认真,思维也很活跃,老师提问时,他几乎每次都举手。下课前我有意表扬了他和几位同学。看的出他这节课不但学会了,而且精神上的到了满足。后来他把班级的劳动任

务安排的井井有条,教室和清洁区卫生比以前干净多了,多次得到了卫生流动红旗。期末考试他学习成绩进步也很大,这就是赞赏的力量。从那以后教学中,我总是在学生身上找一些优点去赞赏他,信任他,重用他。对教育教学工作的展开起到好的效果。

二.适时赞赏,处处标榜

赞赏要讲究技巧,找准切入点赞赏的力量才会无穷。赞赏是一门艺术,要讲究策略,才能收效最佳。 同时赞赏要从小处着眼,积极鼓励学生的每一个进步。如果我们只关注学生的最终期末考试和开学考试成绩,而忽视他们每一个微小的努力,会使学生索性不去尝试每一个微小的努力,因为他一下子看不到长远的目标,会缺乏耐心和意志力。赞赏是对他人行为的一种鼓励和肯定,语言的作用显而易见,但有时用发自内心的动作和表情进行赞扬,比用语言赞扬更真实而富有感染力。如当某学生正确回答一个问题时,你的一个微笑和手势都会给他精神上的巨大鼓励和支持。当我们去寻找每个孩子身上的闪光点时,真正用心去观察;当你正真做到用赞赏的眼光看待每一个孩子,看待每一个孩子的每一个方面。我们会发现那些所谓的问题学生,那些看来没有什么优点的学生,原来是那么聪明可爱。我曾经看到过这样一句话;学生最大的情感莫过于受重视!是呀,孩子们是那么渴望老师们的重视,那么渴望教师的赞赏和认同。所以,作为

教师的我们有责任和义务让自己对每一个学生都充满爱,只有心中充满爱,才能发现学生的闪光点,才能给予孩子们渴望的赞赏和认同。只有充满爱的教育才是成功的教育。 三.赞美必须来自内心的诚意。

老师就像学生的长辈一样,既不要吝啬自己对学生的赞美之词,又要恰如其分,对学生每句赞美都要真诚,让学生感悟老师对他成绩的肯定,对他人格的尊重,从而赢得学生对老师的信任,促使师生在感情上靠拢,在学习上积极主动与老师配合。

同时赞扬学生,并不是任何事都迁就学生,对待学生出现的错误,该教育的教育,该批评的批评,决不能含糊其辞,忽悠学生,这样就更能体现来自老师赞扬的价值,学生也才会珍惜老师的表扬,否则,一味的无原则的讨好学生的表扬,反而达不到表扬的效果,还容易让受表扬的学生在班集体中受到孤立和嘲笑。

学生王某,数学基础厚,智商高,但由于不努力,成绩一直居于全班中等,有一次上公开课,一道很难的英语题,他用最快的速度说了出来。我非常高兴的对大家说:“我为有这样的学生骄傲和自豪,请同学们为他鼓掌,希望王同学平时再加把劲,再努把力,争取英语考全年级第一名。”同学们热烈的掌声既表达了师生对他的赞美和羡慕,也激励了该同学进一步努力的决心,实践证明,这次激励达到了赞扬的效果,

最后在高考中,该同学在中考中英语以137分的好成绩居于全校第一名。

赞美是一种美德,不应该吝啬我们的热情和激励的语言,只要你发自内心的慷慨地去赞美学生,热情地去鼓励学生,你就会收获.一个善于把赞美献给每个学生的教师,一定会时刻体现着幸福,收获着喜悦。

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