交通安全我知晓

【范文精选】交通安全我知晓

【范文大全】交通安全我知晓

【专家解析】交通安全我知晓

【优秀范文】交通安全我知晓

范文一:交通安全我知晓 投稿:段碟碠

交通安全我知晓

班会时间:第二周

班会地点:本班教室

参加人员:四年一班全体学生

一、活动目的:

1、使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

2、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视,从而自觉地遵守交通规则。

3、让学生增强交通安全意识,珍爱生命,快乐成长。

二、活动准备:

1、学生收集各种交通标志,学习交通安全知识。

2、注意观察、搜集身边的学生违反交通规则的案例。

三、班会程序:

主持人:交通安全,一个永恒的话题;交通安全,一个关系人生质量、家庭幸福的话题。人最宝贵的是生命,生命对我们而言只有一次,可如今,我们的生命却受到各种因素的威胁,那么你们知道现在对人类生命威胁最大的头号杀手是什么吗?自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来,它使人类进一步向现代文明迈进,但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时,当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时,怎不让我们为之警醒?

1、交通事故的新闻

1)主持人读新闻

进入新世纪以来,中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关,10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下,如此触目惊心的人间惨剧,留给世人的该是多么沉重的警示和思索。

连续三年每年死亡人数突破10万大关,一年10万人是什么概念?

一年消失一个小城镇;一个月被吃掉一个万人的军团;一天从天上掉下来一个载有300人的大型客机。

如果仅以每一位死者直系亲属3人计,一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾;如果以10位亲属计,死者牵连到的亲属约100万人。10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下,碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。

一年经济损失33亿多元,相当于国家城市化试点县山西清徐县2002年全县国内生产总值;可以养活100万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂,改变他们的人生轨迹。

2)同学们议论,各抒己见

2、小品:等车

让学生说出小品中存在哪些隐患

3、现场采访:交通知识知多少

1)外出时怎样减少交通事故的发生?

2)学生模仿交警指挥动作

3)说说交通标志的意义

展示各种交通标志,让学生说出交通标志的名称及其意义。

4、说说我们学生身边违反交通行为的现象

班主任总结:

违章违纪是造成交通事故的根本原因。追根溯源,安全意识淡薄、麻痹大意。希望每个同学心中都有交通安全这根弦,时时刻刻记着要遵守交通规则。

范文二:交通安全从你我做起 投稿:沈湘湙

交通安全从你我做起

“交通安全”这个词相信大家都并不陌生,因为每一天爸爸妈妈和老师都会不停地叮嘱我们“注意交通安全”“别在马路上玩”“注意机动车辆”等等。因为行走时的一次走神,过马路时的一次侥幸,开车时的一次违章,都有可能使一个人的生命转瞬即逝。

可是在我们身边却有这样一些同学:过马路时横冲直撞;在马路上玩危险游戏;还有一些同学就更疯狂了,骑着自行车在马路上绕圈子,走路时走“S”型,把飞驶而过的汽车当成了儿戏。同学们,这种情况对吗?好吗?当然不对,也不好。俗话说的好:“不怕一万,就怕万一!”假如,你冲过马路的那一刻,有一辆车突然从旁边开了过来,你又什么防备也没有,正好对着你,这时的你,能反应过来吗?据交通部统计,一年当中我国大约有10万人丧生在车轮下 ,其中7000多是儿童。这样触目惊心的数字给我们留下怎样的警示呢?

交通事故就像一个隐形的杀手,潜伏在马路上等待着违章违规的人出现。因此,我们应当学会保护自己,养成文明行车,文明走路的习惯。交通安全从你我做起。

校园安全从我做起

人最宝贵的是生命,生命对每个人来说都只有一次。我们少年儿童的生命是含苞欲放的花朵,即将绽出迷人的光彩,美丽而又娇弱,更应好好珍惜,不要让它过早地凋谢。所以我们一定要遵守安全

可在我们身边却时时发生着令人痛心的安全事故:那天,我们班的同学就在走廊里玩。本来大家都玩得十分开心,但是不好的事故发生了:余旭兵在楼道上跑,因为跑得大快没注意到脚下,一下子摔倒了,膝盖磕在了瓷砖的边缘,我急忙跑去把余旭兵扶了起来,可他的膝盖划伤了一个大口子,鲜血直流,吓得他哇哇大哭起来。我们叫来张老师,张老师看见了马上把余旭兵送到了医院。后来听张老师说,余旭兵的膝盖在医院缝了好几针,痛得他脸色苍白。虽然现在余旭兵的脚好了,但是每当想起那一幕,我们还是心惊肉跳。生命在危险发生时是那么的脆弱,又是那么的宝贵。所以好好珍惜吧,生命不会有第二回!

其实这样的意外是可以避免的。如果我们听老师的话,不在楼道、走廊、教室里追逐打闹,这样的事故会发生吗?

所以说,上帝是吝啬的,也是公平的,他只给每一个人拥有一次生命,所以,我忠心希望大家爱护自己的生命和时时注意安全!

食品安全进校园

在人的生活当中,衣食住行,样样缺不得。特别是食物,俗话说得好,民以食为天,一顿不吃饿得慌。所以我们更该关注食品安全。

食品安全关乎人的生命健康。劣质食品极大得危害了人的健康,轻则拉肚子腹泻,重则中毒昏迷,更有甚者可能会引起死亡。在我们学校周边有无数摊点,那诱人的"美食"发出阵阵香味,同学们抵挡不住零食的诱惑,你五角,我一元地买了许多零食,结果,买零食的同学都因为买了不卫生食品面拉肚子,有的甚至中毒导致住院。而有些商家更是利欲熏心,在奶粉里加三聚菁安,火锅里用地沟油,还有在猪肉里加瘦肉精,在辣椒里加苏丹红……这些都严重损害了广大消费者的身体健康。

因此我在此呼吁广大小学生应注意食品安全,为自己负责,别因为贪吃,而让自己的生命受到伤害。更要请商家们,以诚信为本,别为了钱做伤害人民群众的事。

共守规则 渴望安全

交通与我们的生活息息相关,形影不离。但是交通事故时时刻刻都会发生,它就像一颗威力十足的定时炸弹,一时大意,这颗埋伏在我们生活中的炸弹就会爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。

我们班的唐瑞就是一个可怜的小男孩。在他三岁时,爸爸就把他放在摩托车后座上,骑着摩托车去威远。在半路上时,为了避开货车,而将车身倾斜,却不知三岁的唐瑞根本抓不稳,便从摩托车上摔倒在了地上,迎面开来的货车从他的右腿上压过,虽然唐瑞的命保住了,可他却永远失去了右腿。唐瑞本来应该跟我们一样活蹦乱跳地在校园里快乐地生活着,然而不幸的他却因为一次飞来的横祸夺去了一条腿,使他在学校里不能和我们一样跑、跳、做游戏……他只能眼巴巴地望着我们快速地飞跑,跳跃。每一次谈到他的腿,从他的眼神,我们看到的是悲伤、无奈,但更多的是对车祸的痛恨!

据交通部统计,一年当中我国大约有10万人丧生在车轮下 ,其中7000多名是儿童。这样触目惊心的数字给我们留下怎样的警示呢?一起起车祸,一幕幕惨剧,一声声撕声裂肺的痛哭,凝成了血的教训。让我们携起手来,关注安全,关爱生命。以一幕幕的交通事故为警钟,从我做起,共同遵守交通规则吧!

安全在我心中

生命是宝贵的,也是美好的,每个生命都是奇迹。每个人都有一个幸福的家庭,每个人都有亲爱的家人和朋友。平安和健康那是多少家庭期盼啊

可是,我们身处的世界,每天都有很多无法预料的事情发生。每天都有很多生命的悲剧在媒体中报道,交通事故、溺水、火灾、食物中毒------那些过早凋零的鲜花,让多少家庭饱尝了失去亲人的痛苦,让多少人的一生经历了生离死别的苦难, 也给社会带来了不安定的因素。所以为了防止各类安全事故的发生,为了我们的幸福家庭,为了我们的健康成长,我呼吁,人人都来学习安全知识。

从我们小学生的角度和实际,我们应该注意以下几点:

交通安全方面,过马路时候,要遵守“一停、二看、三通过”的交通规则。横穿马路要走人行道,还要注意信号等的变化。出行时不乘坐超载和非法车辆,并且要监督父母遵守交通规则。饮食方面,我们不吃“三无食品”,饭前便后要洗手。用电方面,不用湿手、湿毛巾等湿物品擦灯泡或电器。离开家,要拔掉插座电源。夏天马上就要到了,同学们都喜欢去游泳,游泳的时候,要有大人的陪护还要做好防护措施。

生命对于我们每个人只有一次,我们的生命像花儿一样美,我们的人生才刚刚拉开序幕,还有许多的精彩,许多的未知等待我们去体验,去探索。同学们,一定要记住安全知识,不要玩“死亡游戏”。

范文三:我与交通安全 投稿:吴硗硘

我与交通安全

人的生命只有一次。“安全”是妈妈每次出门前的唠叨;“安全”是老师下课前的叮咛;“安全”也应是你我心头永远悬挂的一展红灯笼、、、、、、

不论是在安逸的家庭,还是在车水马龙的街道上,我们必须时刻把那盏红灯笼燃亮。在今年的寒假中,我可是真正的了解到了“交通安全”的重要性。事情的经过是这样的:

那是今年我和爸爸妈妈一起回奶奶家过年,回到那个我长大的小村庄里,我迫不及待的跑去找和我同龄的小伙伴洪刚玩。可是奶奶却拦住我,告诉了我一件伤心的事情:那是在去年的一天,洪刚奶奶去接他放学,结果洪刚看见奶奶后,便擅自离开了自己的路队,直接朝奶奶奔了过去。他也没有向左右看有没有车辆,也没有听从学校门口警察叔叔的指挥,就在奶奶和路人的的惊呼声与尖叫声中,不幸的事情发生了,“砰”,洪刚被一辆急速行驶的汽车撞倒在地,当场死亡。听着奶奶讲的事情,我的心情久久不能平静。如果当时洪刚不擅自离队,或者能听从警察叔叔的指挥在过马路的时候左右看一下,如果那位司机叔叔行驶到学校门口的时候能把车的速度稍微开慢一些,或者他们两个人都能够随时随刻的把交通安全的警钟敲响,那么就不会发生这场悲剧。此时此刻的我,或者正和洪刚玩的开心呢。 同学们,当我们走出家门走在上学路上的时候,就应该意识到自己已经开始与交通打交道了。交通已经成为我们生活中重要的组成部分,与我们的生活密不可分。发达的现代交通在为我们带来便利和舒适的同时,也增加了许多烦恼和安全隐患。每天,在马路上,不遵守交通规则的行人、车辆比比皆是。例如,非机动车遇红灯时越线、在车道上逆行、违法载人

1

载物,行人不走人行道、任意跨越护栏、乱穿机动车道等等。这些不文明的交通行为,极大的影响了正常的交通秩序。出行安全,不仅关系到自己的交通安全,同时也是尊重他人生命的体现,是构筑和谐社会的重要因素。 大家知道么?,我国平均每秒有两起车祸发生,每年有20000人死于车祸。这是多么令人震惊的一个数字呀。我们亲爱的爸爸妈妈赋予我们的生命只有一次,,有限的生命中,有多少有意义的事情等着我们去做,也有多少美好的祝愿等着我们去尝试。请为了自己,也为了我们身边每一个疼自己,爱自己的家人,珍惜生命,注意安全吧!让我们共同努力,请“马路杀手”远离我们的世界;让我们共同期待,安全与幸福常伴我们左右!!

人让车,让出一片温情,让出一片秩序;车让人,让出一片安全,让

出一片理解。在这个世界上,只有人与车互相谦让,才能尽可能地避免交通事故的发生,减少死亡的人数,珍爱宝贵的生命。

让我们在安全的包围下快乐、健康地成长,建设自己美丽的家园!

学校:胶南市东风小学 班级:四年级四班

姓名:金子璇

指导老师:陈习叶

2

范文四:我与交通安全 投稿:毛職聸

交通安全伴我行

中国是一个人口大国,人多车多,使道路显得更加拥挤。据统计,我国每年因车祸死亡人数超过10万人,其中,儿童死亡人数近2万人,居世界之首。平均每5分钟就有1人死于车祸,而不到半小时就有一个孩子葬身车轮,这是多么惊心的数字。在这个触目惊心的数字背后,有多少个家庭失去欢乐,多少个亲人痛不欲生,多少个生命之花永远凋零。想到这些,我抑制不住内心的激动,为遇难者留下同情的泪水,对肇事者产生无比的愤慨。

交通安全,是非常严谨的事情,生命只有一次,我们的一时疏忽可能造成不可弥补的后果。让我们学会把交通安全牢记心中吧。 2016年6月8日,一辆由重庆开往宜宾的客运大巴车,途径沪宜高速纳溪境内牟家岩隧道时,追尾一辆装载玻璃的大货车,致货车侧翻,客车头部严重受损。事故造成1人死亡,36人受伤。一个鲜活的生命,就这样毫无声息的走了,走的那样伤感,那样悲痛。 学校里,老师老是告诉我们,要注意交通安全,要注意交通安全。每一次都答应的好好的,但做起来真的很难。总是因为路太远而翻越,总是因为没车而闯红绿灯。这样是非常危险的,稍有不慎就会酿成大祸。

所以在生活中,在道路上行走,要走人行道,靠右行走。要专心,注意周围情况,不要东张西望、边走边看报或做其他事情;结伴外出时,不要互相追逐、打闹、嬉戏;穿越马路时,要做到“红灯停,绿

灯行”。要走直线,不可迂回穿行。不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩;在雾、雨、雪天,最好穿着色彩鲜艳的衣服,以便于出租车司机尽早发现目标,提前采取安全措施。

遵章守纪,就是尊重生命,尊重自我。当我们能做到这一切的时候,我们的社会便向文明的彼岸又近了一步。重视交通安全,是我们每个人的义务,更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花,让我们远离伤痛,珍爱彼此的生命吧。

范文五:交通安全,从我做起 投稿:薛檍檎

交通安全,从我做起

每天,我们身边总会发生一起起交通事故,电视上那一幕幕悲惨的交通事故总让我触目惊心。因此我们一定要遵守交通规则,防止事故的发生。

我们上学、放学要乘坐公共汽车,注意上车、下车不能拥挤,要站在车站的指定位置上等候。在车上,我们要遵守秩序,不要大声喧哗,应礼貌待人。最重要的是不要在车辆还没有停稳时,就跳出车门,这样很容易受伤。当我们过马路时要特别小心,应该顺着斑马线行走,还要时刻观察交通信号灯,红灯告诫我们应停止过斑马线,黄灯提示我们应耐心地等一等,绿灯提醒我们要快速安全地通过斑马线。我们千万不要因为赶时间,而飞奔过去,如若被车辆撞上,那将惨不忍睹,作为学生,我们更不要去攀爬公路两旁的栏杆、防护路基等,否则容易酿成悲剧。

交通规则不仅要从我做起,还要从我们身边的小事做起。就拿我的两次经历来说吧。有一次我在十字口站台等车,我旁边的一个小弟弟就准备从站台这边跑到对面去,可公路上的车辆来来往往,像穿梭的小鱼数也数不清,当小弟弟迈开第一步时,我就立马抓住了他的手,对他亲切地说道:“小弟弟,等一会儿过去吧,现在车辆太多了,不安全,等会儿和大人一起从斑马线上走过去才行。”车辆渐渐少了,小弟弟冲我笑了笑,就和其他叔叔阿姨一起平安地穿越了公路,我才放心地乘车离开了。还有一次我记得十分清楚,爸爸和我一起从小区出来,走到小区门口时,就看见有几个小孩正在公路上随意地边玩耍边追逐,似乎把公路当作“游戏场”,这样既妨碍车辆的通行又会被车辆无情地撞伤,我和爸爸就上前去劝阻了他们。因为我知道公路是为了交通的便利而建造的,公路的车辆川流不息。如果有人此时在道路上追追打打,车前车后乱穿,甚至在道路中间拦车、追车、扒车和向汽车投掷石块,那后果是不堪设想的。所以我们要互相提醒,大胆劝阻,人人争当一名维护交通安全的“宣传员”,那就会大大减少交通事故的发生。

交通规则,人人都应遵守,为了安全,从我做起,从我们身边的小事做起吧。

范文六:交通安全我做到 投稿:韩萤营

交通安全我做到

一架飞机在蔚蓝的天空上飞行,我们总是仰起一副兴奋的脸,凝望着飞机从我们的目光里消逝。当夜幕降临,镶嵌着颗颗晶莹剔透的黄宝石的马路上,车辆总是川流不息,像股河流源源不断。当一声响亮的口哨声传来,伴着阵阵隆隆声一个火车向我们驶来时,我们总是提着包匆匆上了火车。随着经济的巨大发展,时代的快速前进,交通设施也越来越完善。家家户户基本都有了小汽车,火车提速了,道路变得繁忙。但,大家有没有想过许多交通事故频繁产生,一场场悲剧接连上演。有多少活蹦乱跳的小生命在马路上一命呜呼,家庭由此破碎。又有多少人因一个行为的疏忽,一个不在意,便辞离人世。据统计,我国每年死于交通人数在10万以上,日均死亡270多人。为什么会有这么一个巨大的数字?为什么会有那么多悲剧?

我想这是小学生交通安全意识肤浅的一个显着标记。很多人总是抢几秒过马路,把在红灯时过马路当儿戏看待,不遵守交通规则,翻马路上的栏杆,在马路上玩滑板„„这些是多么危险啊!有一个真实的故事:有辆校车上的学生爱把车窗打开,然后把手和头伸出窗外,感受车在马路上疾驰,一阵风吹过时的清爽。一次,坐靠在窗边的一名学生突然把头伸出去,向对面的公交车上的人打招呼。这是,一辆驶在后边的车猛的驶来,夹然而过,那名同学的头顿时被撞掉了。这是血的教训啊!这辆校车上的学生缺乏交通安全知识和没有一点对交通安全的意识,认识。假如这位学生知道把头伸出去会有多大危险,这个做法是错误的话,他的生命会就此告终么?现在的小学生总因为一个好玩,一个试试而不考虑交通上的任何危险。

同学们,遵守交通规则和懂得些交通安全知识使我们出行时的保障。我们有了这个保障才能带着好心情出门,载着满满一身收获回家。我给大家传授一些交通知识:要满12周岁才可以骑自行车上路,骑自行车时不可以互相打闹或臀部离开坐板,应抓紧扶手,精神集中。乘摩托车时要带上头盔,不准在摩托车上侧坐。坐的士车时,小孩尽可能不做副驾驶位,要系好安全带。坐船时,不要把身体探出栏杆往外看,在座位上坐稳,不随便走动。

让我们了解更多的交通知识吧!出行便得更加安全,时时刻刻把交通安全放在心上,让它伴我出行吧!

交通安全你我他

交通安全,交通的意思就是“衣食住行”中的行,安全就是没有危险。顾名思义,交通安全就是出行时的安全。交通工具的更新从步行到单车,从单车到电动车,从电动车到摩托,从摩托到汽车„„交通工具使得人们的出行更方便了,但这又是一把双刃剑,在便利人们的生活又同时在摧残着人类自己。由于交通工具的普及,拥有汽车的家庭更多了,所以使得近几年交通事故发生率不断上升。交通事故究竟是什么?我们应该怎么办呢?

许多人怀有侥幸心理,认为交通事故一定不会落到自己头上,从而放松了安全的警惕。这是交通事故发生的重大原因。交通事故都是因为违反交通规则而发生的,大家或许都认为不是什么大事,比如红灯时横穿马路,翻越栏杆,汽车在人行道内横冲直撞,不躲避行人,„„大家来看看这个事例吧!

20名2011年11月16日上午9时许,甘肃省正宁县榆林子镇“小博士”幼儿园的校车,一辆黄色的金杯面包车像往常一样,接着孩子们去上学。车上是欢声笑语。但惨剧瞬间降临,一声巨响后,黄色的面包车迎面撞上重型货车,扭曲、变形,欢声笑语瞬间变成了呻吟、哭号„„这个事故不禁又为我们敲响了警钟。 官方通报,事故造成包括19名幼儿在内的21人死亡,43人不同程度受伤。这辆核载9人的面包车内竟然乘坐了64个人,这是多么骇人听闻啊!安全不仅是大家的意识,大家还要行动起来。不要想着,“就这一回,下次不了”。事故就有可能在这一次发生。看看那些被车祸夺取生命的人,他们并不是不懂得交通法规,而是怀有侥幸心理,认为车祸一定不会发生在这回。想想那些被车祸导致家破人亡的人,有受害者的父亲,母亲,孩子,妻子„„他们哭红了眼睛,等待得却是判决书上的几个字:判几几年,赔偿家属几十万元„„用几十万元换一条鲜活的生命,谁会干这种违背道德的事情呢?

交通安全,关系你我他。大家为了自己的安全,为了他人的安全,为了亲人们不为此担心,我们一定要遵守交通法规,保证我们的安全,有一句话说的好,“高高兴兴出门去,平平安安回家来”,平安才是福!

交通安全警记在心

交通安全很重要,有时因为不遵守,发生了交通事故,有时因为不遵守,而被告上了法庭。这不都是不遵守交通守则的结果吗?

在我们这个单元的5楼,住着叔叔一家,他家有一个姐姐那位叔叔是爸爸的同事,常与爸爸说说笑笑、谈天说地,还常常逗我玩。叔叔有一个女儿,她比我大,我每天上学都能看到她和叔叔的笑脸。然而,悲剧发生了„„

前两年,在一个晚上,叔叔驾驶着一辆摩托车由环岛驶过。那天叔叔喝多了,开的摩托车速度很快。突然,前面来了一辆电动三轮车,三轮车开得也很快。因为叔叔喝多了,头脑不太清醒,手也不太灵活了,结果发生了一起交通还在事故。当时,叔叔昏迷了一会儿又醒了过来,叔叔摸摸身上,一分钱也没有了,但手机还在。叔叔就立刻给同事打电话,同事叫来了救护车,把叔叔送到了医院,但是叔叔伤得太重,还是因为抢救无效死亡。当姐姐一家听到这个消息时,还以为叔叔的同事在开玩笑,但看到叔叔的同事一脸的严肃,姐姐心头一震。结果弄清楚以后,叔叔的同事把结果告诉了姐姐,姐姐哭了。事后,又有很多叔叔的家人、亲属,都去姐姐家,姐姐把眼睛都哭肿了。我的爸爸、妈妈总上楼去劝她,这还好一点。可这不正是酒后驾车而引起的交通事故吗?

交通事故是那么可怕,一刹那间,就夺走了人的生命。现在路上的车辆越来越多,马路越来越拥挤,同时交通事故也越来越多,每年,有多少的生命被夺走,有多少个家庭被破坏,有多少人要失去亲人了。如果我们每个人心中都有交通规则,每个人都能自觉遵守交通规则。我相信一定可以避免一起接一起的交通事故。让交通法规在我人们心中生根吧,让我们牢牢记住:遵守交通规则就是珍爱生命! 同学们,让我们多等一会儿的红灯,我们的生命就多一份保障。让我们多一分责任,就让我们和他人少一分牺牲。让我们多一分意识,做个有责任心的学生吧!

范文七:交通安全一 投稿:陆绌绍

交通安全(一)

第一课 看图学词

教学内容:

1、看图学词:自行车、轮船、公共汽车、飞机、地铁、火车、的士

2、描红生字:汽车

3、连线练习

教学目标:

1、对照图片,能认读生词:自行车、轮船、公共汽车、飞机、地铁、火车、的士

2、认识这些常见的交通工具,体会它们给我们生活带来的方便。

3、会做练习

教学重点:看图学词

教学难点:书写生字

教学准备:课件、生字卡

教学过程:

一、 导入

师:同学们,说一说你们到学校来是坐汽车还是坐什么交通工具来呢?

二、 新授

1、逐个出示自行车、轮船、公共汽车、飞机、地铁、火车、的士 课件图片

(1) 生齐读

(2) 指生读

要求A、B、C三组同学能够根据图片读出词语

2、师念词语,请学生拿出相应的生字卡片

3、学习书写生字“汽车”

(1)师带生一齐认读笔顺

(2)指生在黑板上模仿书写

(3)在自己的本子上练习书写

4、巩固练习

给下面的词语正确地搭配。

机 铁 车 船

三、小结

地 飞 轮 火

第二课 句式

教学内容:

1、看图说句子

2、说出这些交通工具给我们生活带来的方便。

3、做练习

教学目标:

1、能根据图片完整的表达句子。

2、能运用句式“我坐(火车、公共汽车)去„„(学校、公园……)进行表达。

3、会做练习

教学重点:看图说句子

教学难点:句子补充练习

教学准备:课件

教学过程:

一、 复习导入

1、逐个出示生字卡复习:自行车、轮船、公共汽车、飞机、地铁、火车、的士

师:同学们,看看这些交通工具能给我们带来哪些便利呢?

二、新授

师:同学们,看看这些交通工具能给我们带来哪些便利呢?

1、出示课件,练习说句子

爸爸骑自行车去上班 我坐公共汽车去上学。

我坐飞机去北京。 我坐轮船去珠海。

(1) 指生看图说句子

(2) 师带生齐读句子

2、句式练习

学生练习用我坐(火车、公共汽车)去„„(学校、公园……)进行表达。

三、 巩固练习

把下面的句子补充完整。

爸爸骑( )去上班

我坐( )去上学。

我坐( )去北京。

我坐( )去珠海。

第三课 儿歌

教学内容:

1、学习儿歌《靠右边》

2、学习词语马路 红绿灯 斑马线

3、字型结构:左右结构

教学目标:

1、能跟读儿歌并理解其意思。

2、能完成生字描红

3、掌握字型结构:左右结构 教学重点:学习儿歌《靠右边》 教学难点:字型结构:左右结构 教学过程:

一、 导入

师:同学们喜欢念儿歌吗? 生:喜欢

师:好,小耳朵仔细听

二、新授

1、儿歌

靠右边

走马路,右边靠,

注意安全别乱跑,

红灯停,绿灯行,

交通秩序要牢记。

(1) 生跟读儿歌

(2) 指生读儿歌

(3) 指生带读儿歌

(4) 齐读

2、认识笔顺。

笔顺:

笔顺:

3、书写练习

指生在黑板上模仿书写

马 路

三、小结

范文八:交通安全,从我做起 投稿:姚鉊鉋

交通安全,从我做起

转山小学 四年级:李庭 指导教师:高勇 今天,妈妈带我到黔西玩耍,到了黔西我就四处张望,突然看见自觉遵守交通规则的牌子,我就问妈妈自觉遵守交通安全有什么意义?妈妈说:“自觉遵守交通规则是减少交通安全事故发生率和保障人民生命和财产安全前提,而且对于创建平安环境和和谐社会等都有深远的意义。”

我们走着走着,就到了人行道,我一看见就想横穿过去。妈妈看见了,连忙拉住我。妈妈说:“不要横穿,要遵守交通规则。”我问:“怎样遵守交通规则?妈妈语重心长地说:“过马路时要注意看在人行道两端的交通灯信号,‘红灯停,绿灯行’,要在人行道——斑马线内行走。如果没有人行道那么就靠右边走,通过没有信号灯的人行道时,要注意车辆,注意避让,不能在公路上追逐或嬉戏,要直行通过不要横穿,不要越椅坐人行道,车行道和铁路等道口的护栏。坐车时不要带危险物品上车,如果他人带了什么易爆物品上车,引起爆炸将会导致车毁人亡,不要将头或手伸出窗外,如果有人将头或手伸出窗外,会车时将会给他人带来不幸。”

通过妈妈告诉我这么多,我真正理解并懂得了自觉学习和遵守交通规则,维护交通秩序,遵守交通规则懂的重要性。也理解了在学校里老师们苦口婆心地给我们讲解交通安全知识的重要意义。联系生活实际,使我深深地认识到:只有

我们的祖国安全了,才有我们每一个家庭的安全;只有我们每一个家庭安全了,才有我们幸福安稳的日子和健康成长的环境。而这一切,都需要以我们每一个人都学会自立自强,努力学习科学文化知识,加强自己品行的修养,走正道,行正路,用知识来武装自己,从而捍卫祖国的安全,维护社会的安全,营造安全有序的社会环境为前提。作为一个小学生,我想大声的向大家呼吁:维护交通安全,人人有责,我们要从小做起,养成自觉遵守交通规则的良好习惯,为创造“平安黔西”和和谐社会作出我们应有的贡献!

范文九:交通安全你我他 投稿:王庈庉

“三步导学”教学模式 教案设计表格

学科 课题名称 教 学 目 标 教学 重点

1、知道一些基本的交通标志和交通设施,学习有关的交通法规和 安全小常识. 2、提高自我安全保护能力,能够将所学知识运用到生活中。

品社

年级

编写人 课时

日期

交通安全你我他

第 1 课时

知道一些基本的交通标志,学习有关的交通法规和安全乘车小常 识。

教学 难点 学 习 任 务

掌握安全乘车小常识。

任务一:将你课下搜集的交通标志在小组内展示,交流它们所 传达的信息。 任务二:默读文本 68——70 页,思考我们平时容易违反哪些 交通规则?小组一起设计安全警示,或者写几句交通安全用语。

1

完成表格:

方式 等车时 乘出租车时

注意事项

原因

乘公共汽车时 乘火车时

……

一、 激情导课 1、导入课题:

同学们生活在一个幸福、温暖的家庭里。安全始终是一个永恒的话题,是我 们时刻不敢放松的艰巨任务 2、明确目标:同学们,是啊!正是有了交通警察,我们的道路才会井然有序。 但是由于近几年车辆成倍增加, 一些司机和行人的无视交规,使得交通事故成了 威胁人类的最大杀手。请看资料。 3、预期效果:看了图片你有什么感受? 不遵守交通规则不仅会给自己,而且会给他人、给社会带来危害。今天我们学习 《交通安全你我他》 。相信同学们在这节课后会对交通法规有个全新认识。 二、民主导学 任务呈现一:将你课下搜集的交通标志在小组内展示,交流它们所传达的信 息。 1、自主学习:道路上都有哪些交通标志,它们的作用是什么? 2、展示交流: 了解一些常见的交通标志将有助于我们更好地掌握道路状况。

2

师总结:交通标志主要有三大类:警告标志、禁令标志、指示标志。 图案和形状不同,所代表的作用也不一样。 在生活中,除了能见到这些矗立或悬挂的交通标志的牌子外,我们还经常可 以见到建在地上的交通设施,如 候车厅、防护隔离栏、过街天桥、减速带等 任务呈现二: 默读文本 68——70 页, 思考我们平时容易违反哪些交通规则? 小组一起设计安全警示,或者写几句交通安全用语。 1、自主学习:快速默读文本 68——70 页,划出你最有感受的内容。 2、展示交流:(1)随着城市车辆的递增,交通事故呈上升的趋势。 (2)出示违章图片,“他们这样做对不对?为什么?” (3)设计安全警示:红灯停、绿灯行 一停二看三通过 走路要走斑马线 …… 三、 检测导结: 1、目标检测:出示检测工具:表格

方式

注意事项

原因

等车时 乘出租车时 乘公共汽车 乘火车 …

2、结果

反馈:小组内互检互查,打出分数。教师总结。 3、反思总结:安全是一项重要的任务。安全出行除了这节课我们认识的一 些基本的交通标志和交通设施, 掌握的一些交通规则外。有一些人他为我们的安 全保驾护航。 他们就是我们可亲可敬的交警们。下节课的实践活动就是慰问交警 叔叔。

教具

课下搜集的交通标志、图片

3

学具

交通标志

板 书 设 计

交通安全你我他

遵守交规 安全乘车

教 学

心 得 反 思

4

范文十:交通安全你做到了吗? 投稿:宋蕋蕌

一个个血肉模糊,惨不忍睹的镜头在我脑子里打转,想起今天早上,交通巡警叔叔给我们播放的那个镜头,我不禁捏一把冷汗,为那些把自己送进死神手里的人感到气愤和惋惜啊!

  在我们观看影片的时候,有一个令人震愤的镜头,一辆车像脱缰的马一样冲向前去,另一两车也奔了过来,在这不知不觉的一瞬间,接下来是“轰”的一声,一个人飞了出来立即,全场“哗”的一声爆笑起来,我吸了一口气想放声笑的时候,突然,我想了想,全世界每分钟就有一桩这样的事故也就是每分钟就有一个妻离子散的家庭,假如发生在我身上,那将是一件多么可悲的事情啊!我的心立刻像被石头拴住,沉重极了。我心神不定的那一刻,脑海里浮现出了那件被遗忘的往事:我和妈妈从医院出来,大门和斑马线还有一段距离,妈妈为了不让生病的我迟到,牵着我冰冷的小手横跨了马路,一辆车飞奔过来,吓得正打蔫儿的我跳了起来,幸亏没撞着,但我吓的久久不能把悬在嗓子上的心放下来。

  斑马线是死亡之海上的救生桥,遵守交通法规是生命上的保护罩,请大家记住一句话:生命才是最重要的,俗话说得好:“生命高于一切”,如果没有生命,什么都会变得毫无意义。

  不受交通法规就等于杀害自己的生命,当你想违反交通法规的时候,请你自己问自己一声:“交通法规你做到了吗”?

  德兴小学5(1)班 张颖欣( 书村网 www.mcqyy.com )

字典词典名校课堂助教型教辅名校课堂助教型教辅【范文精选】名校课堂助教型教辅【专家解析】压缩天然气压缩天然气【范文精选】压缩天然气【专家解析】合同履约情况合同履约情况【范文精选】合同履约情况【专家解析】