家乡月饼阅读答案

【范文精选】家乡月饼阅读答案

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【专家解析】家乡月饼阅读答案

【优秀范文】家乡月饼阅读答案

范文一:月光饼阅读答案 投稿:刘椗椘

月光饼

月光饼也许是我故乡特有的一种月饼。每到中秋,家家户户及商店,都用红丝带穿了一个比脸盆还大的月光饼,挂在屋檐下。廊前摆上糖果,点起香烛,和天空的一轮明月相映成趣。月光饼做得很薄,当中夹上一点稀少的红糖,面上撒着密密的芝麻。供过月亮以后,拿下来在平底锅里一烤,掰开来吃,真是又香又脆。月光饼面积虽大,分量并不多,所以一个人可以吃一个,我总是首先抢到大半个,坐在门槛上慢慢几的掰开嚼。家里亲友们送来的月饼很多,每个上面都有一张五彩画纸,印的是嫦娥奔月、刘备招亲西施拜月等等的图画,旁边还印有说明。我把这些五彩画纸抽下来,要大人们给我讲上面的故事。几年的收藏积蓄,我有了一大叠。长大以后,我还舍不得丢掉,时常拿出来看看,还把它钉成一本,留作纪念。

我有一个比我只大两岁的表姑,她时常在我家度中秋节,她也喜欢吃月光饼。有一次,她拿了三张五彩画纸要跟我换一个饼,我要她五张,她不肯,两个人就吵起来。她的脸很大很扁,面颊上还长了不少雀斑。我指着她的脸说:你还吃月光饼!

再吃,脸长得更大更扁,雀斑就跟饼上的芝麻那么多了。这句话真伤了她的心,就掩面哭泣起来,把一叠画纸撕成片片地扔掉,我也把月光饼扔在地上,用脚一踩踩得粉碎,心里不免又心疼又后悔,也就哇的一声哭起来,母亲走来狠狠地训了我一顿,又捧了个刚烤好的月光饼给表姑,表姑抹去眼泪,看看饼,抬眼望着母亲问道:表嫂,你说我脸上的雀斑长大以后会好吗?母亲抚着她的肩说:你放心吧!女大十八变,变张观音面①,你越长大,雀斑就越隐下去了。母亲又笑笑说:你多拜拜月亮菩萨,保佑你长得美丽,月光饼供过月亮,吃了也会使你长漂亮的。表姑半信丰疑地摸着月光饼面上的芝麻,和我两个人呆愣愣地对望了好一会儿,她忽然掰下半个饼递给我说:我们分吧!我跟你要好。我看看地上撕碎下的画纸与踩烂的饼屑,感谢万分地接过饼,跟表姑手牵手悄悄地去后院后,恭恭敬敬地向天上的月亮拜三拜,我们都希望自己长大了都有一张观音面。

表姑长大后,脸上的雀斑不但没有隐去,反而更多了。可是婚后夫妻极为恩爱,她生的两个女儿,都出落得玫瑰花儿似的。我们见面时谈起幼年抢月光饼和拜月亮的事情,她笑笑说:月亮菩萨还是听我的祷告的。我自己脸上的雀斑虽然越来越多,而她却保佑我有一对美丽的女孩子,

台湾是产糖的地方,各种馅儿的月饼,做的比大陆更腻口②,想起家乡的月光饼,那又香又脆的味儿好象还在嘴角边呢!

中秋节,一年又一年,来了又过去,什么时侯回家乡吃月光饼呢!

①观音面:在这里指端庄美丽的容貌。②腻口:因太甜或油腻不想多吃。

1.选文开头以细腻的笔触描写了月光饼的外形、用料、滋味等方面内容,事隔多年作者为什么还能记忆犹新?

2.贯穿全文的线索足什么?最后一段有什么作用?

3.结合上下文,分析划线句子中又心疼又后悔的原因。

4.作者在台湾生活多年,可她仍感觉台湾的各种月饼做的比大陆更腻口,想起家乡的月饼,那又香又脆的味儿好像还在嘴边呢!

从全文看这是什么写法?有什么作用?

5.文中记叙了作者与表姑争吵,和好的经历,这让你在为人处事方面明白了什么道理?结合生活实际用简洁的语言表达出来。

6.琦君写吃月饼、喝春酒,为我们展示了浙江的风土人情,汗曾祺写端午吃鸭蛋,使我们对江南的端午习俗有所了解,在中国这块历史悠久、文化丰富的沃土上,还有很多民俗。请举出一例并写出这种民俗所蕴含的意义。

答案:

1.月光饼寄托作者对故乡的深深眷恋和思念之情;是童年美好的回忆

2.月光饼。结构上与开头相呼应;内容上,深化中心。

3.画纸被撕碎;月光饼被踩碎;说了伤害表姑的话

4.对比(衬托),突出了作者对故乡(大陆)的思念之情。

5.能围绕宽容理解谦让说话得体等某一方面谈即町。

6.端午节吃粽子:为了纪念屈原.表达爱国情感。

范文二:月光饼阅读答案 投稿:史绢绣

月 光 饼

琦 君

月光饼也许是我故乡特有的一种月饼。每到中秋,家家户户及商店,都用红丝带穿了一个比脸盆还大的月光饼,挂在屋檐下。廊前摆上糖果,点起香烛,和天空的一轮明月,相映成趣。月光饼做得很薄,当中夹上一层稀少的红糖,面上撒写密密的芝麻。供过月亮以后,拿下来在平底锅里一烤,掰开来吃,真是又香又脆。月光饼面积虽大,分量并不多,所以一个人可以吃一个,我总是首先抢到大半个坐在门槛上慢慢地掰开嚼。家里亲友们送来的月光饼很多,每个上面都有一张五彩画纸,印的“嫦奔月”、“刘备招亲”、“西施拜月”等等的图画,旁边还印有说明。我把这些五彩画纸抽下来,要大人们给我讲上面的故事。几年的收藏积蓄,我有一大叠。长大以后,我还舍不得丢掉,时常拿出来看看,还把它钉成一本,留作纪念。

我有一个比我只大两岁的表姑,她时常在我家度过中秋节,她喜欢吃月光饼。有一次,她拿了三张五彩画纸跟我换一个饼,我要她五张,她不肯,两个人就吵起来。她的脸很大很扁,面颊上还长了不少雀斑。我指着她的脸说:“你还吃月光饼!再吃,脸长得更大更扁,雀斑就跟饼上的芝麻那么多了。”这句话真伤了她的心,就掩面哭泣起来,把一叠画纸撕成片片地扔掉,我也把月光饼扔在地上,用脚一踩踩得粉碎,心里不免又心疼又后悔,也就哇的一声大哭起来。母亲走来狠狠地训我一顿,又捧了个刚烤好的月光饼给表姑,表姑抹去眼泪,看看饼,抬眼望着母亲问道:“表嫂,你说我脸上的雀斑长大后会好吗?”母亲抚着她的肩说:“你放心吧!女大十八变,变张观音面。你越长大,雀斑就越隐下去了。”母亲又说又笑:“你多拜拜月亮菩萨,保佑你长得美丽。月光饼供过月亮,吃了也会使你长漂亮的。”表姑半信半疑地摸着月光饼上的芝麻,和我两个人呆愣愣地对望了好一会儿,她忽然掰下半个饼递给我说:“我们分吧!我跟你要好。”我看看地上撕碎了的画纸与踩烂的饼屑,感激万分地接过饼,跟表姑手牵手悄悄地去后院里恭恭敬敬地向天上的月亮拜三拜,我们都希望自己长大都有一张观音面。

表姑长大以后,脸上的雀斑不但没有隐下去,反而更多了。可是婚后夫妻极为恩爱,她生的两个女儿,都出落得玫瑰花儿似的,我们见面时谈起幼年抢吃月光饼和拜月亮的事情,她笑笑说:“月亮菩萨还是听我的祷告的。我自己脸上的雀斑虽然是越来越多,而她却保佑我有一对美丽的女孩子。”

台湾是产糖的地方,各种馅儿的月饼,做得比大陆上更腻口,想起家乡的月光饼,那又香又脆的味儿好像还在嘴边呢!

中秋节,一年又一年,来了又过去,什么时候回家乡去吃月光饼呢?

【小题1】选文开头以细腻的笔触描写了作者在文中主要描写了月光饼的外形、用料、滋味等方面的内容,事隔多年,作者为什么还能记忆有犹新?(4分)

【小题2】贯穿全文的线索是什么?文章最后一段有什么作用?(3分)

【小题3】结合上下文,分析划线句子中“又心疼又后悔”的原因。(3分)

【小题4】作者在台湾生活多年,可他仍觉得台湾的各种月饼“做得比大陆上更腻口,想起家乡的月光饼,那又香又脆的味儿好像还在嘴边呢!”从全文看这是什么写法?有什么作用?(3分)

【小题5】文中记叙了中秋节作者与表姑争吵、和好的经历,这让你在为人处世方面明白了什么道理?请结合生活实际,用简洁的语言表述。(3分)

阅读答案:

【小题1】月光饼寄托了作者对故乡的深深眷恋或思念之情;是童年美好生活的回忆。

【小题1】线索是“月光饼”。在结构上,与开头相呼应;内容上,深化了文章的主题。

【小题1】画纸被撕碎;月光饼被踩碎;说了伤害表姑的话。

【小题1】对比(衬托)手法。流露出作者对故乡(大陆)的思念之情。

【小题1】略

解析【小题1】这里考查的是开篇的作用,这里是开篇点题,寄托了作者对故乡的深深眷恋或思念之情;是童年美好生活的回忆。

【小题1】这是有关文章结构问题的考查。选择散文组材线索难度较大,这需要对这篇散文的内容掌握得比较扎实,才能对文章线索有正确的理解。常用的文章线索有六种“人线、事线、地线、时线、物线、情线”等六种,此处是以“月光饼”为线索,在结构上,与开头相呼应;内容上,深化了文章的主题。

【小题1】学生感知文本内容,学会在文章中找出照应的内容,又要学会概括内容的能力。此处能总结概括出“画纸被撕碎;月光饼被踩碎;说了伤害表姑的话”三点即可。

【小题1】了解常用对比等常用修辞手法的特点,并明确其修辞手法在选文中的表达作用。结合具体语言环境做具体分析。对比修辞在这里衬托出作者对故乡(大陆)的思念之情。

【小题1】围绕宽容、理解、谦让、说话得体等某一方面谈即可。

范文三:月光饼阅读答案 投稿:戴颗题

阅读下面的文字,完成各题。

  月光饼

  琦君[琦君:本名潘希珍,现代散文作家,1949年去台湾。著有《烟愁》《三更有梦书当枕》《橘子红了》等。]

  月光饼也许是我故乡特有的一种月饼。每到中秋,家家户户及商店,都用红丝带穿了一个比脸盆还大的月光饼,挂在屋檐下。廊前摆上糖果,点起香烛,和天空的一轮明月,相映成趣。月光饼做得很薄,当中央上一层稀少的红糖,面上撒着密密的芝麻。供过月亮以后,拿下来在平底锅里一烤,掰开来吃,真是又香又脆。月光饼面积虽大,分量并不多,所以一个人可以吃一个,我总是首先抢到大半个,坐在门槛上慢慢儿地掰开嚼。家里亲友们送来的月光饼很多,每个上面都有一张五彩画纸,印的是“嫦娥奔月”“刘备招亲”“西施拜月”等等的图画,旁边还印有说明。我把这些五彩画纸抽下来,要大人们给我讲上面的故事。几年的收藏积蓄,我有了一大叠。长大以后,我还舍不得丢掉,时常拿出来看看,还把它钉成一本,留作纪念。

  我有一个比我只大两岁的表姑,她时常在我家度过中秋节,她喜欢吃月光饼。有一次,她拿了三张五彩画纸要跟我换一个饼,我要她五张,她不肯,两个人就吵起来。她的脸很大很扁,面颊上还长了不少雀斑。我指着她的脸说:“你还吃月光饼! 再吃,脸长得更大更扁,雀斑就跟饼上的芝麻那么多了。”这句话真伤了她的心,就掩面哭泣起来,把一叠画纸撕成片片地扔掉,我也把月光饼扔在地上,用脚一踩踩得粉碎,心里不免又心疼又后悔,也就哇地一声哭起来。母亲走来狠狠地训我一顿,又捧了个刚烤好的月光饼给表姑,表姑抹去眼泪,看看饼,抬眼望着母亲问道:“表嫂,你说我脸上的雀斑长大以后会好吗?”母亲抚着她的肩说:“你放心吧! 女大十八变,变张观音面[观音面:在这里指端庄美丽的容貌。]。你越长大,雀斑就越隐下去了。”母亲又说又笑:“你多拜拜月亮菩萨,保佑你长得美丽。月光饼供过月亮,吃了也会使你长漂亮的。”表姑半信半疑地摸着月光饼上的芝麻,和我两个人呆愣愣地对望了好一会儿,她忽然掰下半个饼递给我说:“我们分吧! 我跟你和好。”我看看地上撕碎了的画纸与踩烂的饼屑,感激万分地接过饼,跟表姑手牵手悄悄地去后院里,恭恭敬敬地向天上的月亮拜了三拜,我们都希望自己长大了都有一张观音面。

  表姑长大以后,脸上的雀斑不但没有隐去,反而更多了。可是婚后夫妻极为恩爱,她生的两个女儿,都出落得玫瑰花儿似的,我们见面时谈起幼年抢吃月光饼和拜月亮的事情,她笑笑说:“月亮菩萨还是听我的祷告的。我自己脸上的雀斑虽然是越来越多,而她却保佑我有一对美丽的女孩子。”

  台湾是产糖的地方,各种馅儿的月饼,做得比大陆上的更腻口[腻口:因太甜或油腻不想多吃。],想起家乡的月光饼,那又香又脆的味儿好像还在嘴边呢!

  中秋节,一年又一年,来了又过去,什么时候回家乡去吃月光饼呢?

(1)

选文开头以细腻的笔触描写了月光饼的外形、用料、滋味等方面内容,事隔多年作者为什么还能记忆犹新?

(2)

贯穿全文的线索是什么?文章的最后一段有什么作用?

(3)

结合上下文,分析画线句子中“又心疼又后悔”的原因。

(4)

作者在台湾生活多年,可她仍感觉台湾的各种月饼“做得比大陆上的更腻口,想起家乡的月光饼,那又香又脆的味儿好像还在嘴边呢!”从全文看这是什么写法? 有什么作用?

阅读答案:

答案:

范文四:牛皮纸包着的月饼阅读答案 投稿:唐殄殅

牛皮纸包着的月饼

丁立梅

①朋友去北京,给我带回两盒包装精美的月饼。红漆木盒装着,华丽、雍容。

②揭开盒盖,不多的几只月饼,躺在质地柔软的丝绒上,是皇家女儿,金枝玉叶着。

③洗净了手,和家人带着虔诚的心,切了一只月饼来尝。为此,我还特地拿出宝贝样收藏着的印花水晶盘,把月饼摆成菊的模样。一家人欢欢喜喜拿了吃,鱼翅做的馅,味道怪异,家人都只吃了一口,就放下了。我坚持吃两块,但终究,也受不了那份怪异。余下的,狠狠心,丢进垃圾筒。丢的时候,我祖母似地念叨,作孽啊作孽啊。

④便格外怀念起小时的月饼来。是些小作坊做的,用桂花或松仁做馅,外面的面粉,层层起酥,洇着金黄的油。看着就让人垂涎欲滴。

⑤在中秋前一个星期,村部的惟一一家小商店,就把月饼买回来了。散装的,搁在一个大缸里。我们放学时从商店门口过,(A)可以闻得见空气里的月饼味,香甜香甜的,很浓。探头去看,总看到面皮白白的店主,在用牛皮纸包装月饼,五个一包,十个一包。他动作舒缓,在那时的我们眼里,那动作无疑是美的,充满甜蜜的味道。我们的心,开始生了翅膀,朝着一个日子飞翔。

⑥终于等到中秋这一天了。起早祖父就答应了的,晚上,每人可以分到一只月饼。那一天,我们再没了心思做其他的事,只盼着月亮快快升起来。等月亮真的升起来了,我们不赏月,眼睛都聚到门口的小路上。祖父出现了,手里提着用牛皮纸包着的月饼,隔了老远,我们都能

闻到月饼的味道。兄妹几个,跑过去迎接,在他身边跳。祖父说,小店里挤满了人,好不容易才买到月饼。语气里有得意,仿佛他做了一件很了不得的事。

⑦煤油灯下,祖父小心地揭开一层一层的牛皮纸,我们得到了向往中的月饼,用小手托着,日子幸福得能滴出蜜来。母亲在一边教育我们,好东西要留着慢慢吃。于是我们把月饼

分成一点一点的碎屑,(B)舔着吃。总能把一只月饼吃到第二天,甚至第三天。

⑧大人们也一人一只月饼,但他们多半舍不得吃,藏着,只等我们嘴馋了时,分了去吃。但生活的琐碎和忙碌,会让他们忘掉藏月饼这件事。我祖母有一次藏了一只月饼,等她记起时,月饼上面已长了很长的毛了,不得不扔掉,一家人为此痛心了好多天。

⑨祖母也曾把月饼分送给邻家两个孩子,那两个孩子跟着寡母过活,自是没钱买月饼。中秋时,别人家欢歌笑语,他们家却冷冷清清的。祖母说,可怜啊。遂踮着小脚,给他们送了月饼去。回家来安慰我们,让别人吃掉,比自己吃掉好。那时年幼,不明白这句话,现在想想,祖母说的是帮人的快乐啊。如今那两个孩子早已长大,都出息了,一个在南京,一个在杭州。我祖母在世的时候,他们每年回来,都会去看看她。他们说,忘不了小时候用牛皮纸包着的月饼。

1.梳理情节:本文以“牛皮纸包着的月饼”为叙事线索,文章可以这样概括:(2分)

店主包月饼——()——祖父分月饼——大家吃月饼——()

2.把握情感:作者说牛皮纸包着的月饼看着就让人垂涎欲滴,除此之外,这月饼里到底还包含了什么“滋味”让作者难以忘怀。(3分)

3.品味语言,回答下面的问题。(6分)

A.请比较第⑤段画线句子与改句在表达效果上的不同。

原句:我们放学时从商店门口过,可以闻得见空气里的月饼味,香甜香甜的,很浓。

改句:我们放学时从商店门口过,可以闻得见空气里很浓的香甜香甜的月饼味。

B.请赏析文章第⑦段中加点词语“舔”的表达效果。

4.题目写的是“牛皮纸包着的月饼”,那开篇为何先从包装精美的月饼说起?(3分)

5.结尾处邻家的两个孩子“忘不了小时候用牛皮纸包着的月饼”,如果你就是这两个孩子其中一员,回到家乡,见到“祖母”,你会说些什么呢?

参考答案:

1. 店主包月饼——祖父买月饼——祖父分月饼——大家吃月饼——祖母

送月饼

2.牛皮纸里包着的月饼,这是童年中的一个甜甜的回忆。这里包含着一家人的幸福与快乐,有童年的天真与顽皮;也有家人的善良与淳朴;也有着浓厚的乡村情谊。

3. A处示例1——原句突出强调了月饼使空气里充满浓浓的香甜味,表现了儿时的我们对月饼的渴望,表现了童年的天真。而改后的句子语言顺序和原句不用,语气平淡,不能充分地表达这种感情。

示例2——原句运用短句,突出强调了月饼使空气里充满浓浓的香甜味,变现了儿时的我们对月饼的渴望,变现了童年的天真。而改后的句子为长句,语气平淡,不能充分地表达这种感情。

B处示例——舔,用舌头接触东西或取东西。写出了我们把月饼分成碎屑,用舌头舔着吃的动作,说明在祖母的教育与影响下下,我们将好东西留着慢慢吃,变现了舍不得一下子吃掉月饼的心情,突出了月饼的美味以及儿时的我们对月饼的喜爱,表现童真童趣。

4.开篇先写包装精美的月饼,由此引出下文对儿时牛皮纸报的月饼的回忆。(1分)

包装精美的月饼,虽然包装精良,却不合家人口味,最终被扔掉,与儿时的牛皮纸的月饼的令人垂涎形成对比(1分),突出对牛皮纸月饼的怀念之情。(1分)

5.答案示例:阿婆,我们忘不了儿时的月饼,在那段贫寒的岁月里,是您把对自己孩子的爱分给别人,感谢您让我们像其他孩子一样快乐过节,快乐长大。

范文五:母亲的月饼阅读答案 投稿:夏孆孇

母亲的月饼

肖复兴

记得我小时候每到中秋节是特别羡慕店里卖的自来红、自来白、翻毛、提浆,那时就只是这样传统月饼老几样,哪里有如今又是水果馅又是海鲜馅,居然还有什么人参馅,花脸一样百变时尚起来。可那时中秋的月饼在北京城里绝对的地道,做工地道,包装也地道,装在油篓或纸匣子里,顶上面再包一张红纸,简朴,却透着喜兴,旧时有竹枝词写道:“红白翻毛制造精,中秋送礼遍都城。”

只是那时家里穷,买不起月饼,年年中秋节,都是母亲自己做月饼。说老实话,她老人家的月饼是不仅远远赶不上致美斋或稻香村的味道,就连我家门口小店里的月饼的味道也赶不上。但母亲做月饼总是能够给全家带来快乐,节日的气氛,就是这样从母亲开始着手做月饼弥漫开来的。

母亲先剥好了瓜子、花生和核桃仁,搀上桂花和用擀面棍擀碎的冰糖渣儿,撒上青丝红丝,再浇上香油,拌上点儿湿面粉,切成一小方块一小方块的,便是月饼馅了。然后,母亲用香油和面,用擀面棍擀成圆圆的小薄饼,包上馅,再在中间点上小红点儿,就开始上锅煎了。怕饼厚煎不熟,母亲总是把饼用擀面棍擀得很薄,我总觉得这样薄,不是和一般的馅饼一样了吗?而店里卖的月饼,都是厚厚的,就像京戏里武生或老生脚底下踩着厚厚的高底靴,那才叫角儿,那才叫做月饼嘛。

每次和母亲争,母亲每次都会说:“那是店里的月饼,这是咱家的月饼。”这样简单的解释怎么能够说服我呢?便总觉得没有外面店里卖的月饼好,嘴里吃着母亲做的月饼,心里还是惦记着外面店里卖的月饼,总觉得外面的月亮比自己家里的圆,这山望着那山高。其实,母亲亲手做的月饼,是外面绝对买不到的月饼。当然,明白这一点,是在我长大以后,小时候,孩子都是不大懂事的。

好多年前,母亲还在世的时候,中秋节时,我别出心裁请母亲动手再做做月饼给全家吃,其实,是为了给儿子吃。那时,儿子刚刚上小学,为了让他尝尝以往艰辛日子的味道,别一天到晚吃凉不管酸。多年不自己做月饼的母亲来了情绪,开始兴致勃勃地做馅、和面、点红点儿,上锅煎饼,一个人拳打脚踢,满屋子香飘四溢。月饼做得了,儿子咬了两口就扔下了。他还是愿意到外面去买商店里的月饼吃,特别要吃双黄莲蓉。

如今,谁还会在家里自己动手做月饼?谁又会愿意吃这样的月饼呢?都说岁月流逝,其实,流逝的岂止是岁月?

《母亲的月饼》阅读答案

1、结合语境理解:①羡慕:____②惦记——

答案:羡慕:因喜爱别人有某种长处、好处或优越条件等而希望自己也有。惦记:(对人或事物)心里老想着,放不下心。文中指总是想着外面店里卖的月饼。

2、①文第一段将什么对比?从对比中你获得的信息?

答案:小时候店里的月饼与现在的月饼对比;过去品种单调,现在的月饼花样和品种多,那时在北京城里中秋的月饼绝对地道。

②第二段是如何对比的?对比说明了什么?

答案:母亲自己做的月饼与店里卖的月饼进行对比。母亲自己做的月饼的味道远远赶不上店里卖的月饼,但总是能够给全家带来快乐。

③试说说第三段对比的内容

答案:母亲做的月饼的外形与店里卖的月饼的外形进行对比。

3、第三段主要内容

答案:母亲制作月饼的过程及母亲做的月饼的特点。

4、成年之后,“我”曾别出心裁请母亲动手再做做月饼给全家人吃,“我”这样做,目的是什么?

答案:为了让儿子尝尝以往艰辛日子的味道,别一天到晚吃凉不管酸。

5、文章最后一句,你怎么理解

答案:流逝的不仅仅是岁月,时间,还有我们的感情,对生活的尊重,还有在逆境中那份自尊和坚强。我们再也找不回以往那种如是珍宝的感情,我们也不会再亲手为了家人而亲自动手做一份满含真诚和爱意的月饼,冷漠代替我们的感情,我们失去了真心真意。。。。

1.A。是在生活条件改善的时候为了让自己的儿子能体验一下以往艰苦的日子对母亲提出的要求,也是自己对过去的怀念'

B。用通俗的话表现现在的条件下,晚一辈的孩子由于太安逸而无法理解和体会过往生活的心酸和艰苦。是对他们提出的忠告,希望他们懂得珍惜有所感触

2.如今,没有谁会在家里动手做月饼,没有谁会愿意吃这样的月饼。

3.母亲的每一个细节显示出在当时生活贫苦的情况下,自己动手“自娱自乐,自力更生”对生活充满希望对艰苦不低头,有着强烈的自尊,表现出母亲坚毅的性格,不服输坚强的个性,是当时社会下所有坚强母亲的一个缩影。同时,她的细节和动作现实出对我们的爱,不愿意让我们受到委屈时伟大的母爱。

4.A。因为这是母亲亲手为了我们而做,虽然是由于经济原因二无法做到完美但却包含着浓浓的爱还有着里面含着母亲的坚强B。长大后我懂得,在当时作为母亲无法满足儿子吃月饼的愿望是多么的辛酸无奈,懂得了当时自己的幼稚和不懂事,理解了母亲的艰辛,月饼里是装满母亲满满的爱

5.物质条件虽然好了,可是心里的感情再也无法回到从前,无论外面的月饼多么可口也不能匹及母亲亲手做的那一份真诚和爱意,再次要求即是对以往的怀念和体会,也是与现在安逸的比较,提醒自己和自己的孩子,能够忆苦思甜,对生活有所感触

6.流逝的不仅仅是岁月,时间,还有我们的感情,对生活的尊重,还有在逆境中那份自尊和坚强。我们再也找不回以往那种如是珍宝的感情,我们也不会再亲手为了家人而亲自动手做一份满含真诚和爱意的月饼,冷漠代替我们的感情,我们失去了真心真意。。。。

7.包饺子的时候,先把青菜在锅里抄一下水,看着碧绿的菜叶在热水里微微”萎缩“的时候就该让它们免受”皮肉之苦“了,用刀自己的把它们切成丁状,然后剁肉最关键了 。肉馅太粗不容易包住和煮熟,肉馅太细吃到嘴里又没有肉的味道了,要正好不粗不惜的才行,在这之后,把它和青菜,葱姜蒜等等他们的”兄弟“

一起搅拌匀称后,饺子的心脏”就大功告成了,最后就是给馅儿“穿衣服”了,半匙的馅儿放在胶皮的中央,饺皮边用拇指沾水轻轻的“走个场',这样在捏的时候就可以保证它们”天衣无缝“,不会露馅和进水了。吃的时候,看见的锅里的饺子在沸水里都漂浮着的时候,就是它们”成熟“的时候,你就小心翼翼的抄起它们吧,最好别忘了在入口时对它吹口冷气,小心烫嘴

我多久都没有做过语文作业了,想当年,语文是强项啊,其实,作业这回事应该让你自己动手我不应该帮你的,不过今天我就当练手了,回忆一下了。可能不会做了,不大准确,这篇不太难,讲亲情母爱的。下次是你自己做了,今天是例外,算是希望能”帮“到你吧

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范文六:牛皮纸包着的月饼阅读答案 投稿:黎姅姆

牛皮纸包着的月饼

丁立梅

①朋友去北京,给我带回两盒包装精美的月饼。红漆木盒装着,华丽、雍容。

②揭开盒盖,不多的几只月饼,躺在质地柔软的丝绒上,是皇家女儿,金枝玉叶着。

③洗净了手,和家人带着虔诚的心,切了一只月饼来尝。牛皮纸包着的月饼阅读答案。为此,我还特地拿出宝贝样收藏着的印花水晶盘,把月饼摆成菊的模样。一家人欢欢喜喜拿了吃,鱼翅做的馅,味道怪异,家人都只吃了一口,就放下了。我坚持吃两块,但终究,也受不了那份怪异。余下的,狠狠心,丢进垃圾筒。丢的时候,我祖母似地念叨,作孽啊作孽啊。

④便格外怀念起小时的月饼来。是些小作坊做的,用桂花或松仁做馅,外面的面粉,层层起酥,洇着金黄的油。牛皮纸包着的月饼阅读答案。看着就让人垂涎欲滴。

⑤在中秋前一个星期,村部的惟一一家小商店,就把月饼买回来了。散装的,搁在一个大缸里。我们放学时从商店门口过,(a)可以闻得见空气里的月饼味,香甜香甜的,很浓。探头去看,总看到面皮白白的店主,在用牛皮纸包装月饼,五个一包,十个一包。他动作舒缓,在那时的我们眼里,那动作无疑是美的,充满甜蜜的味道。我们的心,开始生了翅膀,朝着一个日子飞翔。

⑥终于等到中秋这一天了。起早祖父就答应了的,晚上,每人可以分到一只月饼。那一天,我们再没了心思做其他的事,只盼着月亮快快升起来。等月亮真的升起来了,我们不赏月,眼睛都聚到门口的小路上。祖父出现了,手里提着用牛皮纸包着的月饼,隔了老远,我们都能闻到月饼的味道。兄妹几个,跑过去迎接,在他身边跳。祖父说,小店里挤满了人,好不容易才买到月饼。语气里有得意,仿佛他做了一件很了不得的事。

⑦煤油灯下,祖父小心地揭开一层一层的牛皮纸,我们得到了向往中的月饼,用小手托着,日子幸福得能滴出蜜来。母亲在一边教育我们,好东西要留着慢慢吃。于是我们把月饼分成一点一点的碎屑,(b)舔着吃。总能把一只月饼吃到第二天,甚至第三天。

⑧大人们也一人一只月饼,但他们多半舍不得吃,藏着,只等我们嘴馋了时,分了去吃。但生活的琐碎和忙碌,会让他们忘掉藏月饼这件事。我祖母有一次藏了一只月饼,等她记起时,月饼上面已长了很长的毛了,不得不扔掉,一家人为此痛心了好多天。

⑨祖母也曾把月饼分送给邻家两个孩子,那两个孩子跟着寡母过活,自是没钱买月饼。中秋时,别人家欢歌笑语,他们家却冷冷清清的。祖母说,可怜啊。遂踮着小脚,给他们送了月饼去。回家来安慰我们,让别人吃掉,比自己吃掉好。那时年幼,不明白这句话,现在想想,祖母说的是帮人的快乐啊。如今那两个孩子早已长大,都出息了,一个在南京,一个在杭州。我祖母在世的时候,他们每年回来,都会去看看她。他们说,忘不了小时候用牛皮纸包着的月饼。

1。梳理情节:本文以[牛皮纸包着的月饼"为叙事线索,文章可以这样概括:(2分)

店主包月饼--(            )--祖父分月饼--大家吃月饼--(           )

2。把握情感:作者说牛皮纸包着的月饼看着就让人垂涎欲滴,除此之外,这月饼里到底还包含了什么[滋味"让作者难以忘怀。(3分)

3。品味语言,回答下面的问题。(6分)

a。 请比较第⑤段画线句子与改句在表达效果上的不同。

原句:我们放学时从商店门口过,可以闻得见空气里的月饼味,香甜香甜的,很浓。

改句:我们放学时从商店门口过,可以闻得见空气里很浓的香甜香甜的月饼味。

b.请赏析文章第⑦段中加点词语[舔"的表达效果。

4.题目写的是[牛皮纸包着的月饼",那开篇为何先从包装精美的月饼说起?(3分)

5。结尾处邻家的两个孩子[忘不了小时候用牛皮纸包着的月饼",如果你就是这两个孩子其中一员,回到家乡,见到[祖母",你会说些什么呢?

参考答案:

1. 店主包月饼--祖父买月饼--祖父分月饼--大家吃月饼--祖母送月饼

2。牛皮纸里包着的月饼,这是童年中的一个甜甜的回忆。这里包含着一家人的幸福与快乐,有童年的天真与顽皮;也有家人的善良与淳朴;也有着浓厚的乡村情谊。

3。 a处示例1--原句突出强调了月饼使空气里充满浓浓的香甜味,表现了儿时的我们对月饼的渴望,表现了童年的天真。而改后的句子语言顺序和原句不用,语气平淡,不能充分地表达这种感情。

示例2--原句运用短句,突出强调了月饼使空气里充满浓浓的香甜味,变现了儿时的我们对月饼的渴望,变现了童年的天真。而改后的句子为长句,语气平淡,不能充分地表达这种感情。

b处示例--舔,用舌头接触东西或取东西。写出了我们把月饼分成碎屑,用舌头舔着吃的动作,说明在祖母的教育与影响下下,我们将好东西留着慢慢吃,变现了舍不得一下子吃掉月饼的心情,突出了月饼的美味以及儿时的我们对月饼的喜爱,表现童真童趣。

4.开篇先写包装精美的月饼,由此引出下文对儿时牛皮纸报的月饼的回忆。(1分)

包装精美的月饼,虽然包装精良,却不合家人口味,最终被扔掉,与儿时的牛皮纸的月饼的令人垂涎形成对比(1分),突出对牛皮纸月饼的怀念之情。(1分)

5.答案示例:阿婆,我们忘不了儿时的月饼,在那段贫寒的岁月里,是您把对自己孩子的爱分给别人,感谢您让我们像其他孩子一样快乐过节,快乐长大。

范文七:家乡的月饼 投稿:曹喩喪

家乡的月饼

夏邑郭店二中 杨子涵 辅导老师 崔玉东

“我又闻到月饼的味道了。”同桌一坐下便急切的说,“酥香中有股浓浓的甜味,真好闻。”

我是知道这种味道的,面粉混着糖稀再加上各种果仁放在土制的烤炉中烤制时所散发的味道,是会让人忍不住想吃上一口的味道,也是家乡中秋的味道。

夏邑的农村,每到农历七月底,在靠近路边敞亮的地方,就会有土制的烤炉出现。炉形长方,多用红砖砌成,表面糊上黄泥。晾晒几日,再用几根碗口粗的木柱撑起一面大的帆布遮蔽其上,旁边放置一副长约三米宽约一米半的大案板便可加工月饼。这样的地方往往具有时间的延续性,今年这儿有,明年还会出现,因此无需花钱做广告,一到时间,便会有人不断的打听,某某处的月饼炉支好了吗?知情者就会用一种先知者骄傲的口吻高声的说:“人家都干两天了,你还不知道?”问者便会自我解嘲的笑笑:“我也得赶快做几斤去。”其实,哪能只做几斤,在没做之前,家庭的主妇早就计算好了,孩子的老娘家得送几斤,大姨和二姨家也少不了,孩子的爷爷奶奶也要尝尝,其他的长辈都要送两个的。估摸着一算,再加上自家吃的,总要做上二三十斤的。好在现在家底厚实了:面,自家有;小磨香油打上半斤足够,色拉油得用金龙鱼的;糖要足足的放;其余,冰糖、芝麻仁、花生仁都要放些,讲究的还要放葡萄干、瓜子仁、蜜枣呢。

加工月饼是个细致的活,和面、调馅、制坯、炉制都是很需要技

术的,也是急不得的,因此每个加工月饼的作坊前往往都会排上长长的队伍,不是人排队,而是将自家加工月饼的原料按先来后到的顺序依次排开,有用笆斗的,有用长篮的,有用纸箱的,有用布袋的。这些物件的主人呢?就或站或蹲在旁边唠家常,反正都是四邻八村的,大家都是见面熟,在这种闲聊中交流着各自的生活经验各地的奇闻趣事,谁家的做好了,便将篮子或箱子往前挪一挪。做好月饼的就像得胜的将军,收拾着自家的月饼,笑容满面,让着还在等待的各位尝尝,大家都说自家的一会儿就好,于是这位便在大家的推辞中离去。

回家的路是轻松的,车子也显得非常轻快了,到村头的时候,碰到自己同村的人,让一让月饼是必须的,来人也毫不客气,掰一块放在嘴里嚼一嚼,连说香、酥、好吃,于是月饼的主人就更加的心满意足了。

我家每年也是要做月饼的,而且做好后母亲总派我去送给长辈和近邻品尝,于是每年中秋我就会收获许多的赞美和笑容,而每当此时,我就觉得那浓浓的情意伴着月饼的酥香在家乡上空弥散。

范文八:《八月的故乡——你好》阅读答案 投稿:姚鰎鰏

八月的故乡——你好

郭保林

我怎能不怀念呢?那里有我的亲朋,有我祖先的遗骸,有我童年海浪般的憧憬和云霞般的梦幻……还有我记忆中多彩的八月。一搭上西去的汽车,我的心就象出笼的鸟,扑扑楞楞飞去了,飞到黄河故道的臂弯里,飞到杨柳矗翠的小河畔,飞到小小四合院,衔去一束绻绻的情愫,早早地给母亲了。

汽车奔驰着,我伏在窗口,贪婪地、忘情地阅读着平原的八月——

望不尽的莽莽苍苍,涌涌荡荡;望不尽的千顷秋色,万斛秋光——水稻黄了,微风里,金浪迭涌,棉花炸嘴,雪白银亮,宛如银河的繁星;花生秧儿、红薯蔓儿把地皮都盖严了,碧绿碧绿,如潮似海,如果不是车儿跑得快,说不定还能看到它们根部被饱满的果实顶开的裂隙呢!八月的苍穹,一天碧落,是那样深邃,空阔,高朗,几只大雁横过蓝空,而圆圆的麦秸垛下,三五只母鸡却悠闲地刨着生活的安逸……

素素淡淡的鲁西大平原啊,浓浓艳艳的鲁西大平原啊,你把秋的甘甜,秋的色彩,秋的芬芳,像亮亮的雨丝,洒在我干涸的心上了。

故乡的八月,你那烫金的封面,彩色插图,你那多彩斑斓、丰厚而充实的文字,曾经给我童年带来多少欢欣,多少稚趣,吸附了多少时光!

故乡啊,你记得么?还记得那个光着脚丫在沙路上奔跑的小毛猴么?还记得从八月的枝头偷摘酸枣而划破衣服、扎破手指的小调皮么?

故乡啊,你还记得么?孩提时,我和小伙伴常乘大人不在意,钻进密密实实的庄稼地里,躺在垄沟里,透过层层叠叠的叶子,望着那瓦蓝瓦蓝的天空。大人们急了,四处寻找,满村响起悠长悠长的喊声。可是,我们就不答应,不出来,用小鼻子使劲地吸着,吸着庄稼成熟的芬芳,吸着大地乳香,吸着母亲的慈爱的、带着焦急的呼唤……

故乡啊,你还记得么?我和小伙伴爱坐在拉庄稼的大车上,那铁轮大车,拉着一车金黄,一车喜悦,悠悠荡荡,摇摇晃晃,吱吱嗡嗡,唱着欢乐的歌。赶车的大叔鞭花甩得真响,像过年的炮竹,更好玩的是那长长的牛鞭,鞭梢上系着漂亮的红缨,鞭杆晃来晃去,那红缨像火焰般的鸟儿……

车儿摇荡着,我微微困倦了,很想打个盹儿。我愿梦见母亲慈爱的朗笑;我愿梦见侄儿甜甜的叫喊;我愿梦见挂在老枣树枝上的蝈蝈笼儿;我愿梦见在玉米田咀嚼“甜杆”的童年……

车过黄河大桥,一阵钢铁的轰鸣,把我的疲倦和困意惊飞了。我睁开眼,淡淡的暮霭已罩上了原野。

哦,此时此刻,母亲是站在村头大杨树下张望呢,还是坐在灶前为她的儿子准备晚餐?是晚风吹乱了她满头苍发,还是火光映红了她多皱的脸颊?啊,再过一个时辰,我就可以乖乖娇娇地做儿子了,尽管我已是两个儿子的爸爸了。

我的心切切的。我仿佛听到故乡的呼唤——小河用它欢唱的浪花;白杨用朗朗的秋韵;藏在枝叶里的红枣用它甜甜的羞涩;挂在枝头上的石榴用它迷人的微笑;连场院里那座小草屋也在呼唤,用谷禾的馨香,用慈母的情怀。

14.如何理解“我就可以乖乖娇娇地做儿子了,尽管我已是两个儿子的爸爸了”这句话的内涵?(3分)

答:                               

15.第三段是作者在回家路上看到的秋天的景色,它在全文中起什么作用?(3分)

答:                               

16.文章通过回忆,写出了儿时种种趣事。请用简洁的语言概括出来。(请分条列举)(4分)

答:                                  17.这篇文章的语言很有特色,请结合原文作简要的赏析。(4分)

答:                               

参考答案:书村网整理

14.在母亲的眼里儿子再大也是孩子,在儿子眼中母亲永远是慈爱的母亲,久别的儿子可以再次像儿时那样充分地享受母爱。(3分,意思对即可)

15.①为下文对故乡的回忆张本(作铺垫);②可以填补未实写故乡的不足。(3分,答出一点得1分,答出两点得2分)

16.①在沙路上光着脚奔跑;②从枝头偷摘酸枣;③在庄稼地里躺着;④坐在农车上欢歌;⑤枣枝上的蝈蝈笼;⑥玉米田里嚼“甜杆”。(4分,答出一点得1分)

17.提示:①语言优美,句短而整齐,节奏轻快。②比喻生动贴切,排比酣畅淋漓,拟人亲切感人。(4分,答出一点即可,语言特色2分,具体例证2分)

范文九:八月的故乡你好阅读答案 投稿:段竷竸

篇一:八月的故乡你好阅读答案

篇二:八月的故乡你好阅读答案

汽车奔驰着,我伏在窗口,贪婪地、忘情地阅读着平原的八月——

素素淡淡的鲁西大平原啊,浓浓艳艳的鲁西大平原啊,你把秋的甘甜,秋的色彩,秋的芬芳,像亮亮的雨丝,洒在我干涸的心上了。

故乡的八月,你那烫金的封面,彩色插图,你那多彩斑斓、丰厚而充实的文字,曾经给我童年带来多少欢欣,多少稚趣,吸附了多少时光!

故乡啊,你记得么?还记得那个光着脚丫在沙路上奔跑的小毛猴么?还记得从八月的枝头偷摘酸枣而划破衣服、扎破手指的小调皮么?

故乡啊,你还记得么?孩提时,我和小伙伴常乘大人不在意,钻进密密实实的庄稼地里,躺在垄沟里,透过层层叠叠的叶子,望着那瓦蓝瓦蓝的天空。大人们急了,四处寻找,满村响起悠长悠长的喊声。可是,我们就不答应,不出来,用小鼻子使劲地吸着,吸着庄稼成熟的芬芳,吸着大地乳香,吸着母亲的慈爱的、带着焦急的呼唤„„

故乡啊,你还记得么?我和小伙伴爱坐在拉庄稼的大车上,那铁轮大车,拉着一车金黄,一车喜悦,悠悠荡荡,摇摇晃晃,吱吱嗡嗡,唱着欢乐的歌。赶车的大叔鞭花甩得真响,像过年的炮竹,更好玩的是那长长的牛鞭,鞭梢上系着漂亮的红缨,鞭杆晃来晃去,那红缨像火焰般的鸟儿„„

车儿摇荡着,我微微困倦了,很想打个盹儿。我愿梦见母亲慈爱的朗笑;我愿梦见侄儿甜甜的叫喊;我愿梦见挂在老枣树枝上的蝈蝈笼儿;我愿梦见在玉米田咀嚼“甜杆”的童年„„ 车过黄河大桥,一阵钢铁的轰鸣,把我的疲倦和困意惊飞了。我睁开眼,淡淡的暮霭已罩上了原野。

哦,此时此刻,母亲是站在村头大杨树下张望呢,还是坐在灶前为她的儿子准备晚餐?是晚风吹乱了她满头苍发,还是火光映红了她多皱的脸颊?啊,再过一个时辰,我就可以乖乖娇娇地做儿子了,尽管我已是两个儿子的爸爸了。

我的心切切的。我仿佛听到故乡的呼唤——小河用它欢唱的浪花;白杨用朗朗的秋韵;藏在枝叶里的红枣用它甜甜的羞涩;挂在枝头上的石榴用它迷人的;连场院里那座小草屋也在呼唤,用谷禾的馨香,用慈母的情怀。

14.如何理解“我就可以乖乖娇娇地做儿子了,尽管我已是两个儿子的爸爸了”这句话的内涵?(3分)

答:

15.第三段是作者在回家路上看到的秋天的景色,它在全文中起什么作用?(3分) 答:

16.文章通过回忆,写出了儿时种种趣事。请用简洁的语言概括出来。(请分条列举)(4分) 答:

17.这篇文章的语言很有特色,请结合原文作简要的赏析。(4分)

答:

参考答案:

14.在母亲的眼里儿子再大也是孩子,在儿子眼中母亲永远是慈爱的母亲,久别的儿子可以再次像儿时那样充分地享受母爱。(3分,意思对即可)

15.①为下文对故乡的回忆张本(作铺垫);②可以填补„„快。②生动贴切,排比酣畅淋漓,拟人亲切感人。(4分,答出一点即可,语言特色2分,具体例证2分)[1]

篇四:八月的故乡你好阅读答案

八月的故乡——你好

汽车奔驰着,我伏在窗口,贪婪地、忘情地阅读着平原的八月。

素素淡淡的鲁西大平原啊,浓浓艳艳的鲁西大平原啊,你把秋的甘甜,秋的色彩,秋的芬芳,像亮亮的雨丝,洒在我干涸的心上了。

故乡的八月,你那烫金的封面,彩色的插图,你那多彩斑斓,丰厚而充实的文字,曾给我童年带来多少欢欣,多少稚趣,吸附了我多少时光!

故乡啊,你记得么?还记得那个光着脚丫在沙路上奔跑的小毛猴么?还记得从八月的枝头偷摘酸枣而划破衣服、扎破手指的小调皮么?

故乡啊,你还记得么?孩提时,我常乘大人不在意,钻进密密实实的庄稼地里,躺在垄沟里,透过层层叠叠的叶子,望着那瓦蓝瓦蓝的天空。大人们急了,四处寻找,满村响起母亲悠长悠长的喊声。可是,我们就是不答应、不出来,用小鼻子使劲地吸着,吸着庄稼成熟的芬芳,吸着大地的乳香,吸着母亲慈爱的、带着焦急的呼唤„„

故乡啊,你还记得么?我和小伙伴爱坐在拉庄稼的大车上,那铁轮大车,拉着一车金黄、一车喜悦,悠悠荡荡、摇摇晃晃、吱吱嗡嗡,唱着欢乐的歌。赶车的大叔鞭花甩得真响,像过年的炮竹,更好玩的是那长长的牛鞭,鞭梢上系着漂亮的红樱,鞭杆晃来晃去,那红樱像火焰般的鸟儿„„

车儿摆荡着,我微微困倦了。我昏昏沌沌地睡去了。我愿梦见母亲爱爱的朗笑;我愿梦见侄儿甜甜的叫喊;我愿梦见挂在枣树枝上的蝈蝈笼儿;我愿梦见在玉米田里咀嚼“甜杆”的童年„„

车过黄河大桥,一阵钢铁的轰鸣,把我的困倦和睡意惊飞了。我睁开眼,淡淡的雾霭已罩上了原野。

哦,此时此刻,母亲是站在村头大杨树下张望呢,还是坐在灶前为她的儿子准备晚餐?是晚风吹乱了她满头苍发,还是火光映红了她多皱的脸颊?啊,再过一个时辰,我就可以乖乖娇娇地做儿子了,尽管我已是两个儿子的爸爸„„

我的心切切的。我仿佛听到故乡的呼唤——小河用它欢唱的浪花;白杨用它朗朗的秋韵;藏在枝叶里的红枣用它甜甜的羞涩;挂在枝头上的石榴用它迷人的微笑;连场院里那座小草屋也在呼唤,用谷禾的馨香,用慈母的情怀„„

1.第三自然段是作者在回家的路上看到的秋天的景色,它在全文中起什么作用?(4分) ①____________________________________________(不超过12个字)。

②____________________________________________(不超过12个字)。

2.作者写自己故乡的种种趣事是通过回忆和梦想来写的,请用简洁的语言概括出来。(6分) ①回忆(不超过40个字):

②梦想(不超过30个字):

3.如何理解作者说的“我就可以乖乖娇娇地做儿子了,尽管我已是两个儿子的爸爸”?(4分)

4.下列各句对全文的理解错误的两项是( )(4分)

a.作者对八月秋天的极力描绘是热情歌颂祖国发生的天翻地覆的变化。

b.作者对在车上看到的秋天景色的描写与童年在故乡的趣事追忆是虚实相生的手法。 c.作者从回忆、梦写到想像,直到最后的幻听,充分表现了希望早早回到故乡的急切心情。 d.全文语言优美,句短而整齐,节奏轻快,充分表现了作者愉快舒畅的心情。

e.作者写八月的故乡,但并未对故乡做一笔真实的描写,让读者扑了空,这是美中不足。

答案:解析:

1.①为下文对故乡的回忆张本。②可以填补未实写故乡的不足。(意思对即可。)2.①在沙路上光着脚跑,从枝头偷摘酸枣,在庄稼地里睡觉,坐在农车上欢歌。②母亲爱爱的朗笑,侄儿甜甜的叫喊,枣枝上的蝈蝈笼,玉米田里嚼“甜杆”。(本题主要是对两层意思进行分析,找出作者叙述的事件,并对其进行概括。)3.在母亲眼里,儿子再大也是孩子,在儿子眼里母亲永远是慈爱的母亲,久别的儿子可以再像儿时那样享受母爱。(注意体会文章的情感,联系语境,揣摩语句的含义。)4.a、e

提示:

1. 思路:怀念故乡—车窗见闻—回忆故乡—梦思故乡—想像故乡,车窗见闻是为对故乡的回忆张本,而文章虽无正面实写故乡,但此处景物亦带有故乡的风味。

4.a项夸大了文章的主题,把对故乡的思念牵强地理解为歌颂祖国的变化。作者的车窗见闻带有故乡的特色,弥补了未实写故乡的不足,故e项错。

篇五:八月的故乡你好阅读答案

| 浏览 5864 次1,第三段是作者在回家路上看到的秋天的景色,它在全文中起什么作用?请分条概括(每条不超过12个字)2,作者写自己故乡的种种趣事是通过回忆和梦想来写的,请用简洁的语言概括出来。(1)回忆的内容:(2)梦想的内容:3,如何理解作者说的“我就可以乖乖娇娇地做儿子了,尽管我已经是两个儿子的爸爸了”?1 (1)铺下强烈思乡的感情基调(2)激发读者的阅读兴趣2(1)在沙路上跑 偷摘酸枣 和大人们 坐在拉庄稼的车上唱歌

(2)母亲慈爱的朗笑 侄儿甜甜的叫喊 挂在老枣树枝上的蝈蝈笼 在玉米田咀嚼“甜杆”3在母亲的眼里儿子再大也是小孩子,在儿子的眼里,母亲永远是慈爱的母亲1.修辞有比喻、排比,表达了作者对母亲和家乡深切的思念。2.前面的“几只大雁”象征离开母亲怀抱、离开家乡在外拼搏的孩子,母鸡则象征着把孩子培养成才的自豪而满足的母亲。三五只母鸡却悠闲地刨着生活的安逸即比喻孩子在外成长磨砺,一天天成熟,把孩子抚养长大的母亲对此深感欣慰。3.描述得十分细致,说明家乡在作者记忆中的印象深刻;在描述中带有...1.修辞有比喻、排比,表达了作者对母亲和家乡深切的思念。2.前面的“几只大雁”象征离开母亲怀抱、离开家乡在外拼搏的孩子,母鸡则象征着把孩子培养成才的自豪而满足的母亲。三五只母鸡却悠闲地刨着生活的安逸即比喻孩子在外成长磨砺,一天天成熟,把孩子抚养长大的母亲对此深感欣慰。3.描述得十分细致,说明家乡在作者记忆中的印象深刻;在描述中带有感情,说明作者对家乡的深深眷恋。4.津津有味阅读彩色故事书;光着脚丫在沙路上奔跑;在庄稼地里捉迷藏;坐在拖拉机上尽情玩耍。1 (1)铺下强烈思乡的感情基调(2)激发读者的阅读兴趣2(1)在沙路上光着脚奔跑;(2)从枝头偷摘酸枣;(3)在庄稼地里躺着;(4)坐在农车上欢歌;(5)枣枝上的蝈蝈笼;(6)玉米田里嚼“甜杆”3.在母亲的眼里儿子再大也是小孩,在儿子眼中母亲永远是慈爱的母亲,久别的儿子可以再次像儿时那样充分地亨受母爱。

范文十:八月的故乡阅读答案 投稿:严姑姒

课外现代文阅读。

八月的故乡

  (1)我怎能不怀念呢?那里有我的亲朋,有我祖先的遗骸,有我童年海浪般的憧憬和云霞般的梦幻……还有我记忆中多彩的八月。一搭上西去的汽车,我的心就像出笼的鸟,扑扑楞楞飞去了,飞到黄河故道的臂弯里,飞到杨柳矗翠的小河畔,飞到小小的四合院,衔去一束绻绻的情愫,早早地给母亲了。

  (2)汽车奔驰着,我伏在窗口,贪婪地、忘情地阅读着平原的八月——

  (3)望不尽的莽莽苍苍,浩浩荡荡;望不尽的千顷秋色,万斛秋光——水稻黄了,微风里,金浪迭涌,棉花炸嘴,雪白银亮,宛如银河的繁星;花生秧儿、红薯蔓儿把地皮都盖严了,碧绿碧绿,如潮似海,如果不是车儿跑得快,说不定还能看到它们根部被饱满的果实顶开的裂隙呢!八月的苍穹,一天碧落,是那样深邃,空阔,高朗,几只大雁横过蓝空,而圆圆的麦秸垛下,三五只母鸡却悠闲地刨着生活的安逸……

  (4)素素淡淡的鲁西大平原啊,浓浓艳艳的鲁西大平原啊,你把秋的甘甜,秋的色彩,秋的芬芳,像亮亮的雨丝,洒在我干涸的心上了。

  (5)故乡啊,你记得么?还记得那个光着脚丫在沙路上奔跑的小毛猴么?还记得从八月的枝头偷摘酸枣而划破衣服、扎破手指的小调皮么?

  (6)故乡啊,你还记得么?孩提时,我和小伙伴常趁大人不注意,钻进密密实实的庄稼地里,躺在垄沟里,透过层层叠叠的叶子,望着那瓦蓝瓦蓝的天空。大人们急了,四处寻找,满村响起母亲们悠长悠长的喊声。可是,我们就是不答应,不出来,用小鼻子使劲地吸着,吸着庄稼成熟的芬芳,吸着大地的乳香,吸着母亲慈爱的、带着焦急的呼唤……

  (7)故乡啊,你还记得么?我和小伙伴爱坐在拉庄稼的大车上,那铁轮大车,拉着一车金黄,一车喜悦,悠悠荡荡,摇摇晃晃,吱吱嗡嗡,唱着欢乐的歌。

  (8)车儿摇荡着,我微微困倦了,很想打个盹儿。我愿梦见母亲慈爱的朗笑,我愿梦见侄儿甜甜地叫喊,我愿梦见挂在老枣树枝上的蝈蝈笼,我愿梦见在玉米田咀嚼“甜杆”的童年……

  (9)车过黄河大桥,一阵钢铁的轰鸣,把我的疲倦和困意惊飞了。我睁开眼,淡淡的云雾已罩上了原野。

  (10)哦,此时此刻,母亲是站在村头大杨树下张望呢,还是坐在灶前为她的儿子准备晚餐?是晚风吹乱了她满头苍发,还是火光映红了她多皱的脸颊?啊,再过一个时辰,我就可以乖乖娇娇地做儿子了,尽管我已是两个儿子的爸爸了……

  (11)我的心切切的,我仿佛听到故乡的呼唤——小河用它欢唱的浪花,白杨用它朗朗的秋韵,藏在枝叶里的红枣用它甜甜的羞涩,挂在枝头上的石榴用它迷人的微笑,连场院里那座小草屋也在呼唤,用谷禾的馨香,用慈母的情怀……

1.“一搭上西去的汽车,我的心就像出笼的鸟,扑扑楞楞飞去了,飞到黄河故道的臂弯里,飞到杨柳矗翠的小河畔,飞到小小的四合院,衔去一束绻绻的情愫,早早地给母亲了。”这句话运用了什么修辞方法?表达了作者怎样的感情?

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2.第三自然段主要写了什么内容?它在全文中起什么作用?

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3.作者写自己故乡的种种趣事是通过回忆和梦想来写的,请用简洁的语言概括出来。(列举4件)

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4.如何理解作者说的“我就可以乖乖娇娇地做儿子了,尽管我已是两个儿子的爸爸了……”这句话的内涵?

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阅读答案:

答案:

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