教师办公室墙壁布置

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【专家解析】教师办公室墙壁布置

【优秀范文】教师办公室墙壁布置

范文一:拒绝空白的办公室墙面,布置教师办公室的墙面 投稿:毛遻遼

拒绝空白的办公室墙面|教师办公室墙壁布置

每天坐在办公室中重复着同样的工作,抬头看到的是同一面空白的墙壁,我们的眼中同样是一片空白。我们的志向,目标和誓言都在这一抬头的空白中,渐行渐远,而我们似乎在麻木,和无动于衷。

我们渐渐迷失了自我,我们渐渐的被一面空白的墙壁迷惑了!

打破这面空白的墙!我们需要激励!我们需要鼓舞!我们需要感悟!当我们抬起头,看到的是一幅陶渊明“盛年不重来,一日难再晨;及时当勉励,岁月不待人”的 激励名言标语 时;当我们看到的是一幅“教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。”的 鼓舞格言标语 时;当我们看到的是 一幅歌德“要游戏人生,他就一事无成,谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。”的 人生感悟名言标语 时,我们的眼中将会燃起一团奋发的火焰,烧光心中的迷雾! 更多教师办公室的标语列举如下:

1、关于激励的惜时名言标语:

少壮不努力,老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》

逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻;古云:此日足可惜,吾辈更应惜秒阴.——董必武

寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——王贞白

如果你不考虑未来,那么你就不能拥有未来。——高尔斯华绥 生命的价值不在于时间的长短,而在于你如何利用它。——蒙田

知识无涯,而生命有限。既要博古,又要通今,时间实在不够用——梁实秋 盛年不重来 ,一日难再晨;及时当勉励,岁月不待人。——陶渊明 莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞

少年易学老难成,一寸光阴不可轻。——朱熹

青春需早为,岂能长少年。——孟郊

少壮及时宜努力 ,老大无堪还可憎。——欧阳修

黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。 ——颜真卿

2、关于鼓舞的教育格言标语:

教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

教师所面临的最大挑战不是技术,不是资源,而是教师的思想。

诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。 教师的成功,在于创造出值得自己崇拜的学生。

教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。

认认真真教书,踏踏实实育人,不计个人得失,只求桃李满园。

尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。 今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?

有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。

在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累,离不开耕耘者心的浇灌。

3、关于人生感悟的名言标语:

筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。 —— 阿.巴巴耶娃

要游戏人生,他就一事无成,谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。 —— 歌德 不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。 —— 但丁

生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。 —— 萧楚女

美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。——罗丹 人生就象弈棋, 一步失误, 全盘皆输,这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋,不可能再来一局,也不能悔棋。

人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。——司马迁

路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌

图片来自:学校标语大全【http://www.100xuexiao.com/gonggao_do.asp?id=1040】

范文二:教师办公室布置 投稿:曹岱岲

教师办公室布置

特教学校办公室文化建设实施方案

为了进一步提高校园文化建设水平,改善教师办公环境,推进我校教师办公室文化建设,共同营造积极向上温馨和谐的办公室文化氛围,努力创建和谐校园,特制定本实施方案。

一、工作的目的和意义

办公室是老师们默默耕耘的地方,同时也是老师们辛劳过后稍作休息的地方,办公室既不是旅馆也不是茶楼,而是自己的另一个家,因此室内空间的布置和摆设尤显重要,通过对办公室的空间进行布置和摆设达到取之自然,还于自然,尽量创建整洁美观的办公室环境,丰富办公室文化内涵,营造团结协作、和谐向上的人际工作氛围,打造办公室文化名片,促进团队创优,努力创建和谐校园,从而推进文明单位创建,深化师德建设。

二、设计主题和理念

主题:家

理念:和谐 实用

三、实施步骤

(一)物品摆放

各项物品要求摆放整齐、布局合理,管理和使用便捷。公共财产有专人管理。

1、办公桌椅摆放整齐、有序,爽心悦目。我建议办公桌椅摆成“品”字形,尽量使有限的空间得到紧凑的利用,从而使实际和视觉空间都更为开敞和明亮。更重要的是教师的交流更为方便。(专业)

2、办公桌椅统一化。办公桌椅统一铺上桌布,资金充足的话每张办公桌上可以放一块玻璃,(教师一些比较琐碎的东西可以放在下面看的方便,也防止找不到)在桌面上可以放一个简易的小书架,教师的教科书、教案、参考资料、墨水、茶杯等办公和生活必须品就有地方摆放。也可以摆放几盆翠绿的花,静静的绽放出绿色,给办公室带来了许多生机,这样既美观又大方,更重要的是整洁、有序。这一

切构成了一个和谐的整体,宁静而不单调,紧凑中透着闲适,温馨中

透着书香。

3、学生作业摆放整齐,三角板、量角器等教具的摆放。这就需要有固定的地方摆放。我建议把我们的窗台利用起来,做出各种造型,来摆放作业本,(没有窗台的可以在桌子的上方做一个简单的架子)。每组桌子的空余地方也可以摆放一盆花,在墙上做些修饰,来挂教师的教具。这样既可以合理利用空间,教师也方便使用教具。

4、保持办公室的清洁。也就是要求教师每天都要安排专人认真扫帚。打扫用具摆放到位,一般情况我们都会放在门后较隐蔽的地方。

(二)室内文化布置

办公室的布置不仅要追求外表的和谐,而内在的一种文化底蕴也很重要。对于文化布置,我想在特定的主题下,通过植物、挂画、书法、照片、文字等方式将办公室成员的共同愿景和办公氛围与校园文化氛围体现出来。通过教师群力群策设计布置办公室,营造一种团结、协作、积极的个性化的办公室文化,以便向学生做出表率,提高工作效率。

1、在一进门的一边墙上开辟“和谐年级,温馨家园”专栏,张贴各种通知。比如:设计一个温馨提示栏目:在这里张贴着我们办公室定的一些制度,办公室值周安排,学校常用的电话号码。而且在办公室的水龙头旁贴有“节约用水”,灯的开关旁贴着“节约用电”,提醒我们节约能源。

2、在专栏的上方悬挂学校统一制作的教师宣言。

3、办公室内要有标语、座右铭、字画等体现办公室特点的装饰,且布局要美观,点缀有度。

①专栏的旁边挂一副条幅或一副山水画,是办公室可以充满一股浓浓的书香气息。

②对面的墙上由于空间的限制,我们可以挂两幅座右铭,比如有教育意义的残疾人的名言名语:

黑暗将使人更加珍惜光明,寂静将使人更加喜爱声音——海伦.凯勒。

残忍的命运挡住了入口,我会不甘愿地质问命运为何作这样专横的宣判,因为我的心尚未驯服,仍是狂热的;但刻薄无情的话到口里,我的舌头却没有说出来,像还未落下的泪,又流回我的心中。

海伦.凯勒

今天我们的生活依然需要澎湃的激情,一个人有了激情才会热爱生活,才有生活的动力。

张海迪

• 世界上最好和最美的东西时看不倒也摸不到的……它们只能被心灵感受到。

海伦.凯勒

生活 就是理解生活就是面对现实微笑

雨果

3、背景墙上(水池上方)我将准备一黑板报的形式布置,主题是“快乐着 工作着 幸福着”所谓快乐着就是贴一些我们和学生学习、生活、游玩的 一些场景,能体现出在学校学习、生活的我们是快乐的。工作着主要是把我们教师的一些体会、

教学小故事等作品贴

在墙上,在工作之余我们可以坐下来品茶赏文。幸福着主要从学生的成绩、作品上来说一说学生的成长过程。幸福着也预示着每一位教师的成就感。

4、背景墙的对面分为2个板块首先一进门出在书架的上方,布置成类似这样的板块,上面写上“用微笑面对今天”下方贴上教师的照片(微笑的照片),与其说是一种装饰,我想更多的是一种提醒,告诉办公室的每一位教师要时刻调整自己的心态。

第二板块我想我们学校的特殊性,所以专业的东西不能少,比如手语,贴一些简单的手语手势。四周可以加以边框点缀。

5、利用室内墙壁、玻璃等空间进行艺术布置,渗透高雅的艺术情操。利用其它空间合理摆设艺术物品或种养盆栽绿化。

办公室的窗户上也可以适当的点缀一些,比如类似下图的卡通动物,通过两个窗户玻璃上卡通图像传示了我们办公室是“快乐生活,友好互助”的集体。

范文三:教师办公室布置 投稿:秦僁僂

关 于 检 查 评 比

教师办公室环境卫生的通知

各办公室:

室内环境卫生状况,直接反映了教职工的精神面貌和文明素养,是教师为人师表的重要体现,同时也关系大家自身的身心健康和心情愉悦。为促进办公室卫生状况的大幅度改善,现决定对全校教工办公室进行一次环境卫生检查评比,具体事项如下:

一、检查时间:

本周四(4月17日)下午2:30。

二、检查范围:

所有教师办公室。

三、环境卫生要求:

1、办公室内整体布置合理,给人一种整齐、清洁、美观、充满活力与生机的感觉,要有适当的绿化和美化,布置得当,有优秀格言,体现人文气息。且布置有专业特色、有亮点。

2、办公室必须有安全卫生轮值表,有卫生负责人,坚持每天打扫。室内外干净,无杂物。各种办公设备(特别是电脑)能保持清洁,保养良好。室内有日常用的毛巾、面盆、肥皂等卫生洁具,面盆用水干净。

3、地面干净,墙角及屋顶无蜘蛛网,玻璃明亮,门窗无积灰。卫生洁具摆放有序,且置于室内后北墙角处。灯具、物品等无明显灰尘,墙壁上不能随便钉钉子及悬挂杂物,不能乱涂乱画。

4、办公桌、书柜上书本、作业本摆放整齐,且置于桌子的右上角。教师用小黑板、演示实验器材等教学器材统一有序摆放,属于教师个人用物品不能随意摆放。所有室内物品均要摆放整齐。

5、办公室内无烟灰、烟蒂。室内没有吸烟行为(特注:提倡教师办公室内不吸烟,校园内不抽游烟。)

四、结果公布

检查评比结果于次日在校公告栏中公布。得分前5名为最清洁办公室,予以表扬,并给予适当奖励。得分后3名为不清洁办公室,予以通报批评,并限期整改到位。

建湖县钟庄中学工会 二〇〇九年四月十三日

教 师 办 公 室

评委签名:

二〇〇九年四月十三日

检查人:

二〇〇九年四月二十二日

关于对全校各办公室

环境卫生的要求

各年级部、各办公室:

室内环境卫生状况,直接反映了教职工的精神面貌和文明素养,是教师为人师表的重要体现,同时也关系大家自身的身心健康和心情愉悦。现对全校各办公室环境卫生提出如下要求:

1、办公室内整体布置合理,给人一种整齐、清洁、美观、充满活力与生机的感觉,要有适当的绿化和美化,布置得当,有优秀格言,体现人文气息。且布置有专业特色、有亮点。

2、办公室必须有安全卫生轮值表,有卫生负责人,坚持每天打扫。室内外干净,无杂物。各种办公设备(特别是电脑)能保持清洁,保养良好。室内有日常用的毛巾、面盆、肥皂等卫生洁具,面盆用水干净。

3、地面干净,墙角及屋顶无蜘蛛网,玻璃明亮,门窗无积灰。卫生洁具摆放有序,且置于室内后北墙角处。灯具、物品等无明显灰尘,墙壁上不能随便钉钉子及悬挂杂物,不能乱涂乱画。

4、办公桌、书柜上书本、作业本摆放整齐,且置于桌子的右上角。教师用小黑板、演示实验器材等教学器材统一有序摆放,属于教师个人用物品不能随意摆放。所有室内物品均要摆放整齐。

5、办公室内无烟灰、烟蒂。室内没有吸烟行为(特注:提倡教师办公室内不吸烟,校园内不抽游烟。)

建湖县钟庄中学

二〇〇九年四月十三日

范文四:教师办公室布置(内容) 投稿:侯儡儢

前面

学为师之骨,德为师之魂

精诚所至金石为开

教师的人格是教育的基石。

学高为师,德高为范

左右墙壁

教师的成功,在于创造出值得自己崇拜的学生。

教师的幸福, 在于把一群群孩子送往理想的彼岸。

博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。

用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?

认认真真教书,踏踏实实育人,不计个人得失,只求桃李满园。 教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。 后面

点亮自己照亮学生

用心教书恬淡做人

静下心来教书,潜下心来育人

以我美德传校美名

用真诚对待工作用微笑面对生活

用爱心托起明天的太阳

倾听每一朵花开的声音

前面

学为师之骨,德为师之魂

后面

用爱心托起明天的太阳(剪纸贴,插剪纸画)

左右墙壁

(北中)教师的成功,在于创造出值得自己崇拜的学生。(竖窄匾)

(南中)教师的幸福, 在于把一群群孩子送往理想的彼岸。(竖窄匾)

(北前)教育就是帮助学生学会自己思考,作出独立的判断,并作为一个负责的公民参加工作。 ——美赫钦斯

(横方匾)

(南前)玉不琢,不成器;人不学,不知道。是故古之王者,建国君民,教学为先。 ——礼记·学记

(横方匾)

(北后)教师魅力十点(竖方匾)

(南后)枫华师道(竖方匾)

范文五:教师办公室布置评比方案 投稿:范揖揗

兴隆小学教师办公室布置和美化

评比方案

一、活动目的:

教师办公室,是老师们默默耕耘的地方,也是老师们辛劳过后稍作休息的地方。为了营造良好的教师办公环境,打造办公室文化,提升学校的办学品位,创造和谐校园。学校党支部,学校工会将在我校举办“教师办公室布置和美化”比赛 。

二、活动时间:2010年3月22日至3月30日

三、评比时间:2010年3月30日下午最后一节课。

四、评比人员及要求:

1、由学校成立评比小组统一检查打分而定。

2、评比小组成员:

XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX

五、评比要求:

学校对此项比赛划出专款每个科室200元开展活动。要求教师群策群力设计布置办公室,从“和谐主题、卫生整洁、文化氛围”三个方面来表现教师的文化精神面貌,营造一种团结、协作、积极的办公室文化。

(一)张贴资料:

1、张贴栏:布置于进门的右边,张贴栏内有作息时间表、课程表(可以另布置位置)、卫生值日表(含责任教师)、楼层值日表、学校行事历、教师值周轮次表和学校公示栏。

2、教师工作职责或标准;卫生整洁要求; 文明礼仪用语、上课激励用语、教师忌语;教师职业道德规范;教学常规“十不”举报公示制度等等。

(二)整洁要求:

1、卫生工具、饮水机、档案柜等定位放置,且桌面、柜、机上无灰尘、杂物等。

2、桌凳整齐,书本定位放置整齐,桌面整洁规范。 兴隆镇中心小学 2010年3月

范文六:教师办公室布置方案 投稿:蔡濙濚

教师办公室布置方案

为了创造整洁美观的办公环境、丰富办公室文化内涵,营造团结协作、和谐向上的工作氛围,制定本方案。

一、我校发给每个办公室一块公告磁板,统一悬挂在进门一侧用于张贴公告。墙面不得再有课程表、作息时间表等任何张贴。

二、将《办公室公约》制作成标牌,统一悬挂于公告磁板旁。

三、每个办公室悬挂一块我校标志牌;每个办公室自选一条育人或砺志格言,制作成标语布置于两侧白墙上方。(以此提醒教师践行学校办学宗旨和育人理念,也可突显各办公室特色。)

四、每个办公室必须有安全卫生值日表。坚持每天打扫,保持地面干净整洁,墙角及屋顶无蜘蛛网,窗户干净、无灰尘,卫生工具摆放有序,灯具吊扇等无明显尘土,书本、作业本摆放整齐。

五、有黑板的办公室必须出好黑板报。

六、有条件的办公室可以自行合理利用其他空间布置艺术作品或种养盘栽绿化,渗透高雅艺术情操。

范文七:教师办公室布置-如何选择教师办公室标语? 投稿:苏曧曨

教师办公室布置——如何选择教师办公室标语?

一、教师办公室标语不得不说的重要性:

教师办公室是教师的日常办公场地,也是教师教学相互交流经验和讨论的地方。教师办公室文化建设是学校文化建设的重要组成部分,是学校发展的内在要求, 它彰显着一个学校的办学水平和办学品位,影响着老师的综合素养和职业道德。推进教师办公室文化建设,丰富办公室文化内涵,创建温馨和谐的办公室氛围,既有利于展现学校的文化风采,提升办学素养,同时也对促进教师队伍进步,构建和谐校园有着独特的意义。而在教师办公室内适当的位置张贴合适的教育名言和教师办公室标语,可以起到意想不到的效果。

二、教师办公室标语目前的使用情况:

然而,目前大多数学校对于如何选择和安置教师办公室标语并没有重视,而是随便的挂几幅教育名言或者差不多的标语随便挂在墙上,并没有系统的规划和体别的意义。这样不仅会破坏办公室的整体形象和氛围,也不能给教师以引导和教育,更加不能为学校的整体文化建设添砖加瓦,甚至还有可能会适得其反。这样是明显不行的,我们要让办公室文化起到他应有的作用,一定要注意在教师办公室适当的位置布置适合的标语。

三、那么,我们到底要怎么做呢?

只要我们把握住下面三个原则,这个问题就会迎刃而解:

1、适应性原则。办公室本身就是一个严谨的公共场所,活动的主角老师本身都是具有高素质,所以,选择的标语整体一定要具有一定的严谨和涵养,要适应这样的环境,标语的尺寸应该要求统一,色调应以沉稳朴实为主。

2、教育性原则:我们在办公室张贴标语的最根本目的,还是用来引导和教育老师的,用潜移默化的方式来影响和引导老师的日常行为,帮助老师规范自己的师德和师风,而具体教育意义的格言或者教育先行者的名人名言标语是最能在这方面和老师引起共鸣。

3、温馨化原则:教师办公室不但是办公场所,还是老师给学生上完课后,舒缓绷紧神经,缓解疲劳的地方,温馨的环境正好可以调节心理压力,所以,选择的标语一定要注重温馨,和适当的赞扬和鼓励。

四、按照这些原则,我们选择了一些适合的标语图片,以供借鉴和参考:

1、教育格言——教师办公室布置标语

教师所面临的最大挑战不是技术,不是资源,而是教师的思想。

诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。 教师的成功,在于创造出值得自己崇拜的学生。

教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。

认认真真教书,踏踏实实育人,不计个人得失,只求桃李满园。

尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。 今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?

有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。

在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累,离不开耕耘者心的浇灌。

图片来自:【学校标语大全】

2、陶行知名言——教师办公室文化标语

教师办公室文化标语——陶行知-中国教育之通病是教用脑的人不用手, 不教用手的人用脑,所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟, 结果是手与脑的力量都可以大到 不可思议。

教师办公室文化标语——陶行知-我们做教师的人,必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教 学之苦。自己在民主作风上精进不已, 才能以身作则,宏收教化流行之效。

教师办公室文化标语——陶行知-不运用社会的力量,便是无能的教育; 不了解社会的需求,便是盲目的教育。 倘使我们认定社会就是一个伟大无比的学校, 就会自然而然地去运用社会的力量, 以应济社会的需求。

教师办公室文化标语——陶行知-第一流的教授具有两种要素:一、有真知灼见;

二、肯说真话,驳假话,不说诳话。我们必须拿着这两个尺度来衡量我们的先生。合于此者是吾师,立志求之,终身敬之。

教师办公室文化标语——陶行知-你要教你的学生教你怎样去教他。 如果你不肯向你的学生虚心请教, 你便不知道他的环境,不知道他的能力,不知道他的需要,那么,你就有天大的 本事也不能教导他。

教师办公室文化标语——陶行知-你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里 有牛顿,你的饥笑中有爱迪生。 你别忙着把他们赶跑。你可要等 到:坐火轮,点电灯,学微积分, 才认他们是你当年的小学生?

教师办公室文化标语——陶行知-要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。

教师办公室文化标语——陶行知-要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育

教师办公室文化标语——陶行知-先生不应该专教书,他的责任是教人做人; 学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。

教师办公室文化标语——陶行知-教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。

图片来自:【学校标语大全】

3、师德师风建设标语

教师的人格是教育的基石。

用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

教师施爱宜在严爱和宽爱之间。

好笋出好竹,好师出好徒。

爱就是教育,没有爱便没有教育。

时时心系学生,事事以人为本。

博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。

教师最大的幸福是看到学生们在成长!

感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。

倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

图片来自:【学校标语大全】

4、提醒老师需要提高自我素质修养的教师标语:

老师标语—温故而知新,可以为师矣

老师标语—学为师之骨,德为师之魂

老师标语—讲信修睦

老师标语—德不孤,必有邻

老师标语—当仁不让于师

图片来自:【学校标语大全】

5、教师准则——教师培训宣传标语

教师形象标准

【一、依法执教,明德笃志;

二、爱岗敬业,乐群敦行;

三、以身作则,为人师表;

四、关爱学生,呵护心灵;

五、修炼身心,完善自我;

六、终身学习,求真至善。】

教师忌做事

【一、动不动就叫家长,把家访变成告状。

二、体罚学生。

三、对学生没耐心。

四、讲课照本宣科。

五、让学生家长为自己办私事。

六、收学生、家长送的礼品。】

图片来自:学校标语大全【http://www.100xuexiao.com/product/1961.html】

范文八:办公室布置上墙内容 投稿:秦茥茦

办公室布置(上墙内容)

一、悬挂资料(主要是日常翻阅与使用和相关单位检查)

1、政府职能部门、监管站、本公司文件

2、会议纪要(例会纪要、安全文明专题会议纪要、现场协调会议纪要)

3、监理月报

4、材料台账(钢筋原材料进场记录、见证取样记录)

5、质量监督管理资料(监管站、本公司发文;监理部通知函件通报)

6、安全文明监督管理资料(监管站、本公司发文;监理部通知函件通报)

7、收发文记录薄

8、监理部工作管理资料(监理部内部学习记录、交底记录)

9、监理部办公设备管理台账(检测设备、测量工具、办公用品、生活用品)

10、监理工作管理制度

11、资质、合同、方案登记簿

12、工程测量放线复核记录(建筑物红线定位、自然地面标高方格网测量记录)

13、安全检查记录(安全巡查周报、定期综合检查通报)

14、监管站监督计划(强制性条文检查、监督计划、施工监理单位责任行为检查、分部工程质量监督记录)

15、分部工程预验收资料簿(预验收会议记录、整改意见、整改回复)

16、砼测温记录(大体积砼测温记录检测报告、同条件试块测温记录)

17、工程设计变更记录簿(设计变更记录、工程变更联系函、设计变更单)

18、甲方、施工方工作联系函记录簿(工作联系函、通知)

二、上墙图表

1、施工图

2、制度牌

3、晴雨表

4、考勤表

5、砼等级表

6、见证取样检测项目及取样数量表

7、监理备案表

8、施工许可证

9、监理部管理制度

10、施工总计划、月进度计划、周施工计划

11、形象进度表

12、工程基本概况

13、监理人员名单

14、通讯录

15、监理部质保安保体系

范文九:小学新四年级教室墙壁布置 投稿:吕嶊嶋

小学四年级教室墙壁布置

Annie

201405

与刘老师、王老师一起合作编排设计的教师墙壁布置图,关于教室布置,本着简洁大方,又符合学生实际生活的要求,将此次四年级的教室布置如下:

左前侧墙:温馨提示,教学生时时记心间,并履行之。

右前侧墙:因为四年级学生较多,摆放的图书也相对较多,将图书放在显眼位置,有益于激发学生的读书兴趣。高尔基的著名格言与阶梯搭配,更加给学生以上进的学习欲望!

右侧墙2:由于位置长宽不同,再配上标幅,将学生喻为花朵:

后墙1:春风吹绿杨柳,燕子归来,小树在大树的陪伴下茁壮成长,迎接秋天的丰收:这里粘贴的是学生的作品,包括硬笔书法、美术图画、优秀作文以及英语摘抄。

后墙2:班级是一个整体,班级就是家,学生是小鸟,老师就是妈妈,我爱妈妈,我爱我的家,I love my family. 将我的小心放在班集体的大心之中。

左侧后墙:摆放卫生用具,包括垃圾桶。可爱的小白兔给大家来提醒,是学生从小培养讲卫生、爱干净的好习惯!

范文十:布置办公室 投稿:范諦諧

改进工作作风、密切联系群众的八项规定全文

一、中央政治局全体同志要改进调查研究,到基层调研要深入了解真实情况,总结经验、研究问题、解决困难、指导工作,向群众学习、向实践学习,多同群众座谈,多同干部谈心,多商量讨论,多解剖典型。

二、 要精简会议活动,切实改进会风,严格控制以中央名义召开的各类全国性会议和举行的重大活动,不开泛泛部署工作和提要求的会,未经中央批准一律不出席各类剪彩、奠基活动和庆祝会、纪念会、表彰会、博览会、研讨会及各类论坛;提高会议实效,开短会、讲短话,力戒空话、套话。

三、 要精简文件简报,切实改进文风,没有实质内容、可发可不发的文件、简报一律不发。

四、要规范出访活动,从外交工作大局需要出发合理安排出访活动,严格控制出访随行人员,严格按照规定乘坐交通工具,一般不安排中资机构、华侨华人、留学生代表等到机场迎送。

五、要改进警卫工作,坚持有利于联系群众的原则,减少交通管制,一般情况下不得封路、不清场闭馆。

六、要改进新闻报道,中央政治局同志出席会议和活动应根据工作需要、新闻价值、社会效果决定是否报道,进一步压缩报道的数量、字数、时长。

七、要严格文稿发表,除中央统一安排外,个人不公开出版著作、讲话单行本,不发贺信、贺电,不题词、题字。

八、 要厉行勤俭节约,严格遵守廉洁从政有关规定,严格执行住房、车辆配备等有关工作和生活待遇的规定。

四风问题表现,一是形式主义,群众反映最突出的是追求形式、不重实效,图虚名、务虚功、工作不抓落实。二是官僚主义,群众最不满意的是办事推诿扯皮多,效率低下,不作为、不负责任。三是享乐主义,基层和群众反映最多的是一些领导干部安于现状、贪图安逸,缺乏忧患意识和创新精神。四是奢靡之风,主要是条件好了,许多方面做过头,大手大脚、铺张浪费。

党的教育实践活动的指导思想:主题:为民、务实、清廉(为民,就是要坚持人民创造历史、人民是真正英雄,坚持以人为本、人民至上。务实,就是要求真务实、真抓实干,发扬理论联系实际之风。清廉,就是要自觉遵守党章,严格执行廉政准则,主动接受监督。;重点:县处级以上领导机关、领导班子和领导干部;切入点:贯彻落实中央八项规定;突出:作风建设(【党的工作作风】是指党组织和党员个人在工作中表现出来的一贯态

度和行为。);反对:形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风;总要求:照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病;

1 、态度决定一切,细节决定成败。 2、 培养优质素养,提高团队精神。 3、力求一次做好,争取最大效益。 4、杜绝不良思想,发扬优质精神。 5、行动准则:听从指令,没有借口,立即行动。

实事求是(字画)

构想

一、局办公室

正前方墙壁:左边(图片,或进取、创新、责任、高效八字张贴);右边(日历挂高一点,挂钩挂每周信息内容)

进门右边墙壁:文字版八项规定和四风问题(一张大纸就OK);其次挂图(例如办公室八荣八耻,细节决定成败等);最后墙壁上还可以弄一个田字框之类的信息通知栏或人员职责。

二、局长办公室

假如主人侧窗侧门,正面放置沙发,茶几,茶几上放置地球仪,正面墙可挂一横匾,侧窗面放置植物。窗对面墙挂壁板。 很多的组合,但能让减轻眼部疲劳的图片不可少,整个房间色调避免亢奋颜色...

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