立秋的诗歌

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范文一:关于立秋的诗歌有哪些 投稿:姜碆碇

1 宣府逢立秋 清 计东 秋气吾所爱,边城太早寒。 披裘三伏惯,拥被五更残。 风自长城落,天连大漠宽。 摩霄羡鹰隼,健翮尔飞搏。 2 立秋 宋 刘翰 乳鸦啼散玉屏空,一枕新凉一扇凉。 睡起秋声无觅处,满阶梧叶月明中。 3 舟中立秋 清 作者:施闰章 垂老畏闻秋,年光逐水流。 阴云沉岸草,急雨乱滩舟。 时事诗书拙,军储岭海愁。 洊饥今有岁,倚棹望西畴。 4 七夕立秋 谢迁 七夕人间值立秋,斗杓回指火西流①。 乍闻细雨随风至,顿觉炎埃匝地浮②。 老我忧怀忘就枕,何人乞巧竞登楼。

5 诗经 瓠叶 幡幡瓠叶,采之亨之,君子有酒,酌言尝之。 有兔斯首,炮之燔之,君子有酒,酌言献之。 有兔斯首,燔之炙之,君子有酒,酌言酢之。 有兔斯首,燔之炮之,君子有酒,酌言酬之。 6 诗经 匏有苦叶 匏有苦叶,济有深涉。深则厉,浅则揭。 有渳济盈,有鷕雉鸣。济盈不濡轨,雉鸣求其牡。 雝雝鸣雁,旭日始旦。士如归妻,迨冰未泮。 招招舟子,人涉昂否。人涉昂否,昂须我友。 7 早秋客舍 唐 杜牧 风吹一片叶,万物已惊秋。 独夜他乡泪,年年为客愁。 别离何处尽?摇落几时休? 不及磻溪叟,身闲长自由。 8 落叶 孔绍安 早秋惊落叶,飘零似客心。 翻飞未肯下,犹言惜故林。 9 和杜录事题红叶

寒山十月旦,霜叶一时新。 似烧非因火,如花不待春。 连行排绛帐,乱落剪红巾。 解驻篮舆看,风前唯两人。 10 一叶落 唐 白居易 烦暑郁未退,凉飙潜已起。 寒温与盛衰,递相为表里。 萧萧秋林下,一叶忽先委。 勿言微摇落,摇落从此始。

范文二:李益《立秋前一日览镜》高考诗歌鉴赏 投稿:金捵捶

李益《立秋前一日览镜》鉴赏
古诗鉴赏 0131 1326

立秋前一日览镜
李益 万事销身外, 生涯在镜中。 惟将两鬓雪, 明日对秋风。

这首诗,当是诗人失意时的即兴之作,深含身世之慨和人生体验,构思精 巧,颇有意趣。 失志不遇的悲哀,莫过于年华蹉跎而志业无成,乃至无望。如果认定无 望,反而转向超脱,看破红尘。在封建士人中,多数是明知无望,却仍抱希 望,依旧奔波仕途,甘受沦落苦楚。李益这诗即作是想,怀此情。 明天立秋,今天照镜子,不言而喻,有悲秋的意味。诗人看见自己两鬓花 白如雪,苍老了。但他不惊不悲,而是平静淡漠,甚至有点调侃自嘲。镜中的 面容,毕竟只表现过去的经历,是已知的体验。他觉得自己活着,这就够了, 身外一切往事都可以一笔勾销,无须多想,不必烦恼,就让它留在镜子里。但 是,镜外的诗人要面对明天,走向前途,该怎么办呢?他觉得明天恰同昨日。 过去无成而无得,将来正可无求而无失。何况时光无情,明日立秋,秋风一

起,万物凋零,自己的命运也如此,不容超脱,无从选择,只有在此华发之 年,怀着一颗被失望凉却的心,去面对肃杀的秋风,接受凋零的前途。这自觉 的无望,使他从悲哀而淡漠,变得异常冷静而清醒,虽未绝望,却趋无谓,置 一生辛酸于身外,有无限苦涩在言表。这就是此诗中诗人的情怀。 诗题“立秋前一日”点明写作,而主要用以表示本诗的比兴寓意在悲秋。 “览镜”,取喻镜鉴,顾往瞻来。前二句概括失志的过去,是顾往;后二句抒 写无望的未来,是瞻来。首句,实则已把身世感慨说尽,然后以“在镜中”、 “两鬓雪”、“对秋风”这些具体形象以实喻虚,来表达那一言难尽的的遭遇 和前途。这些比喻,既明白,又含蓄不尽,使全篇既有实感,又富意趣,浑然 一体,一气呵成。 (倪其心)


范文三:不是诗歌的诗歌 投稿:薛葕葖

枝头的雪在融化,滴答滴答

  鸟儿大声喧哗,三月

  春天真切地到来了

  那片沉寂了一冬的海已经苏醒

  洪英,听到潮起的声音了吗?

  我们一起走过的路,一起经历的成长

  都不会被岁月的尘埃覆盖

  还记得吗?那些童年稚嫩的誓言

  我笨拙地在一块绿丝帕上

  歪歪扭扭绣的友谊长存

  沿着铁路线,我们一起上学放学

  一起让我们的梦沿着发光的铁轨走向远方

  一直没有告诉你,洪英

  小时候我有多羡慕你的能歌善舞

  我一直觉得你长大后会成为演员

  你转学后,想起你我都会哭

  而你写来的每一封信

  都带给我最好的慰藉

  从8岁走到44岁

  我们都经历了很多

  但是我们之间的距离始终是无间

  我知道,只要我需要

  你的肩膀我可以随时依靠

  我知道,不管尘世的风把我们吹到哪里

  我们也不会疏远

  3月8日是你的生日,洪英

  就让我在鬓边摘下一朵霜花

  做一枚友谊的勋章

  别在岁月的胸前

  就让我用这首不是诗歌的诗歌

  祝你

  生日快乐,幸福永远!

范文四:我不会诗歌 投稿:蒋樅樆

■● 

社 团

文 学  当 代育 ・教2 0 51 -2

 断断续续的指手上过滑皱纹 的渗透着 混沌尘的 土

不能养我一活羊只包 古括的自老 己 

字 写无非写得自 以为是

 写着

写着探出 了春的生天  那不过命假象的情敌 是以为自 己 握掌 一了语种 言  可惜给败残忍了嘴唇 

的3

 

姐的 姐有我很多镯玉

  

o徐 

雨 霁

 

罗兰到白紫 到象骨到壁翠翡  只我笑着要们他会给我都

不管 好好看 不适合适不合

 我

有那么多玉却镯不换回一个姐 姐

一个跟

一样的姐姐  玉走在个头街来不从装买饰品姐姐的

一 

我很多有玉 

1镯  

会我某一在把它们天掉丢  丢在的眼你里睛 丢 我脆弱的身体在里  它们糜烂

我的姐  姐没有玉我 

镯的骨头我干净很 像 初生的儿 婴还不 唱会 歌

默它地吮吸默一着黎明的种 苦一

伤 在受的胸E我l 痒发 

种彷佛吞

下能就自证明我事的实

柔  瘦小软 它会某在个夜深哭泣 彷徘它 宿过借原 村野庄 泉深

却 旧依没稳有定居 

处经它历着 骸  别人残残骸的还零有落的毛发

 也没有

你 

4  

她一是沉默座的 花园  沉睡的时候生故出乡 溪 喋水喋不休 洗 了去她双腿 上 余的残哀愁 

历经着流  浪别人流的浪有沉重的身躯 还

经历它亲吻着 

石头

出露 骨肋颜的色

她缓 缓开眼睛睁  

的亲人还有吻害伤 

我的骨头

会不话说

它 觉 睡 别人睡与 觉

发出声

只音 有声回

 下 一 口吞 口的空 气意畅泪流 她 飞起了来 

飞到了自

己 的子上 

影2 

不会养我 养草 花 养 一个乡的故土 地我

没有办控制法一空气种 一口 水 

泉1 8

6 

范文五:诗歌的依据 投稿:邹蔖蔗

4月1日是愚人节。就那一天,我和另外几位作家踏上了“重返金沙江”的旅程。活动是昆明市作协组织的,为期一个月。这次活动之所以被命名为“重返”,原因是13年前即1989年夏天,参加本次活动的有4位作家曾在金沙江上徒步走了两个月。对我而言,这虽然是我第一次以“作家”身份去金沙江两岸的群山画卷中漫游,但也可以称“重返”的,而且只是无数次重返中的一次,无论是以身体的方式还是以魂魄的方式。因为我的故乡就在金沙江上。   沿途都是破碎的河山和云南似的孤独。过小江的时候,青灰色的泥土流平原,像大地重植的皮,没到雨季,它们正在睡眠之中。在它们之上,海拔3000米左右的山体,互相搂抱,齿牙相错,犹如修辞格里的“递进”,在明晃晃的阳光的一丝丝金缕和小虫的尖叫声的引导下,一直向下,把我们必经的道路挤成了一条风暴都必须侧着身子才能穿过的狭窄缝隙。山上很少见到树木,偶有一棵,树底下便会有几家人开裂的土坯房,但见不着人,仿佛他们已经被省略。开了几千年的铅矿,这些山的肺腑里都是空的,按照形象的说法,每一座山,如果独立出来,它们都会像一种名叫埙的乐器,当然,凭其陡峭的外型,它们更像苗族人以乐致哀的芦笙,只要大风一吹,都会发出呜呜的叫鸣。以前,铜矿曾让东川、巧家、会泽这样一些地名名扬天下,人们都管东川叫“铜都”,管会泽叫“万里京运第一城”,所谓“京运”,就是往北京滔滔不绝地运铜。东川矿务局曾是云南最大的企业之一,铜没了,它也没了。现在,东川不再是地级市,已划规昆明管辖,改称东川区。   小江在东川的地界上流了百余公里,在巧家县蒙姑乡汇人金沙江。邹长铭先生告诉我,在地质学上,有“小江――莲峰地震带”一说,处在此带上的东川、巧家,每天都要发生数起人体感应不到的地震。山河是破碎的,大地时刻都在喘息,都在通过小江这一裂口,排放其体内巨大的能量。   我们就在这时刻都发生着地震的土地上行走着。在一些古代留下来的山道上,常会遇到一群群马帮,它们取海拔400米左右处的金沙江水,滋润海拔4000米左右处的山头和村庄,蹄子敲击在石板上,往往会溅起一阵阵火星。针对这脚下就是江水而又必须忍受千渴的生存环境,七十年代,在一位中科院专家的调查报告中曾有过这样的描述:羊群见水,狂饮不止,当即暴死者不在少数……。同时,这些源远流长的卉‘道上,偶尔会遇到一些被命名为“小姐桥”和“丫头桥”的石桥或木桥,它们都是以前土司或乡绅家的小姐或丫环用脂粉钱修筑的,云南的交通史因此弥漫了浓厚的脂粉昧。   金沙江边的夜色是动的,很像是全世界的蝙蝠集在了一块。如此多的小心脏的跳动,如此多的小的细细的呼吸,它们一直都在堆集,让人看不到尽头,也看不到光亮的缺口。但它们带给我的并非全是恐惧和不安,相反,置身其问,我的心才能得到安宁。4月14日,路过永善县莲峰乡大荡村安家坪社的时候,我才真正感受到了恐惧和不安。那是一个安静得恍如古代的村子,四周荒凉的山峰在灰色的天空下有序地排列,一间间土坯房无序地安放。像意外的闯入者,世外飞仙,天外来客,我们在村子里走动,竟没引起半点声音的回应,人不叫,狗不吠,鸡不跳。村里人都坐在土墙根边,一脸倦容,浑身泥土,目光散乱。泥土的组成部分,从他们的身上,不可能找到与泥土的界线。走进任何一家,屋内都黑得像夜色,谁都很难从黑色中分析m几件像样的东西。邮票般大小的村子,照例有最大比例的男人去了远方的城市。或落拓地归来,或音讯杳无,或只有骨灰被运回来。在村北,有一户人家正在垒新房,那寂静中散漫着的捣土的声音,一度让我感到贫穷不是绝对的。但是,新房的主人.一个六十多岁的老人,他一边狠劲地捣土,一边扭头告诉我,他惟一的儿子,去年死在了江西,挖煤,瓦斯爆炸。不多的抚恤金,几乎都用于葬礼,白发人送黑发人。剩下的就用于垒这间房子,遮遮风,挡挡雨,总共花销不到300元……   所以,关于诗歌,我已经说过多次――在我的背后,一直有一片土地鬼魅般站立着,除了能一再地打量它,我别无所能。

范文六:诗歌---我是自己 投稿:侯啭啮

我是我自己

我无法成为诗人

因为我无法像诗人一样 写出美好的诗句

我的脑海里只有我的心

我也不是画家

因为我无法画出光与影的美丽 我只能在梦里画画

我也不是演员

我不会演戏

无法欺骗人

只能活的像自己

\ 如果表现出真实的我

我应该是...

我是好奇 我是大胆 我是奇特 我是创造 我的眼睛 我的耳朵

我的感觉 我的节奏 我是幻想、飞毯与魔法 我 我 我就是自己

我无法想象没有自己的人生

我不是哲学家 我什么都不懂

欢笑嘻闹

我就是这样

即使上天对我说 为什么你都不懂

我依旧厌恶无趣的人生

我不要平凡的人生 我的心快要撕裂

为了追求自由与光荣 我不知道我会去哪里 我不断前进

不管会到哪里

这是最真的我 请爱这样的我

我是好奇 我是大胆

我是奇特 我是创造 我的眼睛 我的耳朵 我的感觉 我的节奏 我是幻想、飞毯与魔法 我 我 我就是自己

我无法想象没有自己的人生 这是最真的我

请爱这样的我

范文七:诗歌我就是我 投稿:金梉梊

诗歌《尊重自己,我就是我》——维琴尼亚.撒提尔

尊重自己

我就是我

普天之下,并无他人像我、似我

有一些人,部分像我,但没有人,完全同我

一切出于我的,都是真真实实属于我

因为,那是我个人的选择。

我拥有属于我的一切

我的身体,包括它的一举一动

我的思想,包括它全部观点与意念

我的眼睛,包括所见的一切图景

我的感觉,不论是愤怒、喜乐、挫折,还是爱、失望和冲动

我的口,和那些脱口而出的话语

温雅、甜蜜或是粗鲁,对或是错

我的声音,高声喧嚷或是轻轻叮咛

还有我所有的,不管是对别人、还是自己的行动 我拥有我的幻想,我的梦,我的希望,我的惊恐

我拥有我所有的失败和错误,也拥有所有的胜利和成功 因为,我拥有我自己的一切

我可以和自己产生亲密的感情

这样,我的每一部分都能爱自己,对自己忠诚

那么,我就可以

使我的整体,以最佳状态,投入到工作之中

我知道,我的一部分

让我困惑,使我难懂

但是,只要我对自己友善、喜欢

我就能勇敢地,满怀希望地走上寻求答案的旅程

在某一个时刻

不论我看起来怎样,听起来如何

不论我说什么,做什么

或者想什么,感受什么

这就是我,此时此刻真实自我的表征

稍后,我回想起我的模样

我的声音,我的思考

我的感受,我的言语

我的行动,有些部分,也许不合时宜

它会被我抛弃,而合适的部分,我将记在心中

我可以感受,注视和倾听

也可以思考,表达和行动

我拥有的本领,可以谋生

与人交好,充满创造性

我周围的世界,也因此充满意义,一幅井然和谐光景 我拥有我自己,所以我也能掌管我自己

我就是我自己

而且我很好

范文八:诗歌的对比 投稿:赖夊夋

诗歌中的“对比”,是指把两个相对或相反的事物,或者一个事物的两个方面并列在一起,以共同表现某种意境或情感。比如李白的《越中览古》:“越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。”诗人给我们展示了两幅画面:一幅是越王大败吴国,凯旋而归,战士们个个脱下战袍,换上了“锦衣”,向国人炫耀他们的战功,宫女们个个打扮得花儿一般,在宫殿里恣情欢乐;另一幅则是“只今惟有鹧鸪飞”———现在只有几只鹧鸪在王城故址上飞来飞去,昔日的胜利、热闹早已烟消云散。诗篇将昔日的繁盛和今日的凄凉,通过具体的景物作了鲜明的对比,抒发了盛衰无常之感。对比手法的运用突出了主题,发人深思。

“衬托”指用事物间相似或对立的条件,以一些事物为陪衬来突出主体事物的手法。“衬托”分为正衬和反衬。正衬是指利用事物间的近似条件来衬主体事物,比如李白《梦游天姥吟留别》:“天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台一万八千丈,对此欲倒东南倾。”这里诗人并没有直接说天姥山怎样高,而是用以高峻著称的五岳、天台来衬托天姥山,从而把天姥山写得耸立天外,直插云霄,壮丽非凡。反衬是指利用事物的对立条件来衬托主体事物,比如1999年高考试题选取了杜甫的《漫成一首》:“江月去人只数尺,风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拨剌鸣。”其中“船尾跳鱼拨剌鸣”一句就用了反衬。诗的前三句着力刻画一个静字,此句却写动、写声,似乎打破了静谧之境,但给读者的实际感受恰好相反,以动写静,愈见其静,以声衬静,愈见其静。诗句“蝉躁林愈静,鸟鸣山更幽”说的就是这个意思。

范文九:诗歌《我和你》 投稿:傅珔珕

我和你

作者:五(5)中队

女1 我好奇来到这多彩世界

却看不见灿烂的阳光

女2 无尽的黑暗陪伴我

女合: 看不见父母的脸庞

看不见老师的慈祥

男1 我多想有一双温暖的手为你抚开眼帘 男2 看见阳光穿过树林

看见鸟儿自由的飞翔

看见蝴蝶在花丛中自由的飞舞

男合 我多想,我多想,我多想

女1 我好奇来到这美妙的世界

女2 却听不见悦耳的声音

听不见父母的叮嘱

听不见朋友的倾诉

女合 无声的世界静寂难耐

男1 我多想有一双温暖的手为你恢复听觉 男2 听见清风徐徐吹来

听见小朋友们欢快的歌声

听见鸟儿婉转的啼鸣

男合 我多想,我多想,我多想

女1 今天,小手牵起小手来,

女合 让我仿佛看见花儿的娇美芬芳 让我仿佛看见鸟儿在天空中翱翔 让我仿佛听见老师的谆谆教诲 让我仿佛听见父母嘱托与希望

男1 今天,我们感受到了大家的爱

激励我面对困境要勇敢坚强

是你们的爱融化了冻结在我们心灵上的冰霜 激起了我对生活的不懈追求与美好向往 给了我们战胜病魔的无穷力量

女1男1亲爱的朋友

女合 爱心是阳光,使饥寒交迫的人感到人间温暖。

爱心是清泉;使濒临危境的人重新看到生活的希望, 男合 爱心是歌谣;使孤独无依的人获得心灵的慰藉; 爱心是甘露;使心灵枯萎的人感爱到情感的滋润。 合 只要人人都献出一点爱,世界将会变得更美好

女1男1亲爱的朋友,

女合 爱心是光芒,能使沙漠变成无垠的绿洲。 爱心是雨露;能使枯木变得枝繁叶茂。

男合 爱心是永恒的,能使不懂事的孩子变得懂事乖巧 爱心能改变世界,能使全球充满和谐。

合 只要人人都献出一点爱,世界将会变得更美好

范文十:《和你一起》诗歌 投稿:黄玦玧

和你一起

曾几何时

我们趴在地上

看蚁王的趾高气昂

看蚁后的雍容华贵

曾几何时

我们争论那树叶上闪闪发光的

是露珠

还是上帝赐予的新绿

夕阳的余晖里

我们总是手拉着手

踩着那被拉得老长的影子

春风吹起了落叶

时间带走了童年的一切

天真的我们

终究输给了距离

往日的回忆

就像秋风中飘散的落叶

撒了一地

这时的我

喜欢倚着窗棂

让音乐来梳理杂乱的心绪

渐渐明白

什么是生活

什么是理想

懂得了

那个人,值得回忆

而你,此刻在哪里

十七岁的我

想和你一起犯二

和你一起谈天说地

十七岁的我

真的

想和你一起

【每日写作指导:常见作文写作方法——学生必读】

  1、梦境幻觉法

  【特点】

  俗话说:“日有所思,夜有所梦。”梦境和幻觉往往是现实的反映。我们在描写梦境和幻觉有现实的基础。文章中对梦境和幻觉的描写往往用来表现人物的理想或幻觉,因此描写梦境和幻觉时要写出人物的愿望和要求。梦境和幻觉往往有一定声面,所以描写梦境和幻觉时,要把场面具体地写出来。

  2、一事写人法

  【特点】

  一事写人示是写人最基本的方法。采用一事写人法写人时首先要把事情的时间、地点、开始、经过、结果交代得清楚、明白。其次,要把事件的过程写得具体、完整。此外,在叙事的过程中,要着重刻画人物的语言、行动和心理活动。这样,人物的思想品质就能得到充分表现。人物形象也就鲜明、突出,给读者留下的印象也就很深刻。

  3、几事写人法

  【特点】

  通过几件事写人,作者所选择的几个事例,可以是一件事表现人物某一方面的思想品质,全文连起来,表现一个人物几个方面的精神和品质;也可以几个事例紧紧围绕一个中心,表现人物某一方面的特点。采用几事写人法写人时,首先要注意几件事的内容不能互相矛盾,人物的性格、特点在几件事中是和谐统一的。(next88)其次要注意尽量用不同的事情反映人物的性格的不同侧面,类似的事情应避免重复出现。此外,文章的开头和结尾要交代与这几件事的有关内容,或对人物作概括介绍。第四写几件事时,可以按时间顺序;可以以某一事物为线索;也可以详写一件,略写几件;还可以按事情的分类排序。

  4、对比写人法

  【特点】

  任何事物,只有通过对比才能显出高低、大小、好坏、多少。写人也是如此,通过对比可以反映出先进和落后、高尚与卑贱,优秀和不良。对比写人法有两种。一种是同一个人前后相比,说明这个人的变化。另一种是一个人和另一个比,歌颂其中一个人或使另一个人受到教育。采用对比法写人时,要注意突出主要人的和主要问题,做到主次分明,切不可喧宾夺主。其次,对比时要合情合理,不能采取故意拔高或贬低的方法,把好的捧上天,把差的贬入地,使人不可信。此外要注意前后照应。

  5、细节表现法

  【特点】

  没有细节就不可能有艺术作品,作品的题材无论多有意义,主题思想多正确,如果没有真实感人的细节,就无法给人以强烈的艺术感受。运用细节表现法刻画人物,首先要找到真实的细节。细节不真实,人物就不真,作品就必然失败。其次还要注意细节的选择,要选择那些最具有特征的。最能表现作品主题的细节。否则,就应该毫不吝惜地舍弃。

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