班级日志内容

【范文精选】班级日志内容

【范文大全】班级日志内容

【专家解析】班级日志内容

【优秀范文】班级日志内容

范文一:班级日志内容 投稿:严跅跆

班级日志记录内容

班级: 日期: 年 月 日 星期:

一、全天出 勤

记录当天有无迟到、早退、旷课、未履行请假手续、无故缺席等现象。当天学生实有人数,请假学生名单。

二、纪 律

1、课堂:记录有无讲废话、小动作、玩游戏、看杂书、睡觉或被老师罚站、对老师不礼貌等现象。

2、课间 :记录砸粉笔、教室及非运动区拍球踢球及追逐打闹、尖叫、大声喧哗、打架等现象

3、作业 :记录收缴、完成情况。

4、卫生:记录值日情况有无迟扫、不扫、拒扫及清洁情况

5、自习课、三餐后,学习气氛、秩序纪律要求与课堂相同。

6、其他 :记录一些未列入的现象 ,有无不文明行为,同学中学习氛围如何、记录突发事件 。

三、好人好事、学习模范

四、日清过关完成情况(把没有完成的记录下来)

六、值日班干部签名 五、全天总结、存在问题

范文二:交接班日志内容 投稿:许丹为

通 知

各运行值、运行班:

关于规范“如何正确填写运行交接班记录”内容做如下要求: 岗位交接班主要内容:1.本岗位机组主要设备和主要辅助设备的状态,这里有运行、备用、和检修三个状态,

2.主要公用系统的运行方式,机组和系统连接方式;

3.本班次主要操作内容、操作性质和目的;本班次办理的检修许可、延期和终结的工作票,对于延期的检修工作票应记录已有相关批准权限人的批准,并说明延期原因,如:等候检修需要更换的部件、备品,等候技术方案,等候设备厂家来人处理;对于终结的工作票,应该在终结工作票的同时询问检修负责人设备缺陷处理情况,有否更换部件等,并按规定进行检修后设备的试投,对检修后的转动设备必须进行试投,投入运行考验,切换原运行设备作为备用,如果试投后又退出运行,必须作出是否可以作为备用的评价;

4.本班次发现的设备缺陷以及重要设备缺陷的发展情况;

5.本班次接到的调度命令;

6.生产技术部门领导的指令和操作预令;

7.本班次执行定期工作的情况及评价,对未执行的项目予以说明;

8.经济指标的统计计算并有简洁的分析;

9.运行工器具的交接说明;

10.现场文明生产执行情况的说明。

签名人对所记录的内容事件的真实性负责。其中对主要操作必须有操作时间的记录,书面记录必须字迹工整(应采用仿宋体书写)。交接班记录按岗位层次设立,一般都有值长、班长、机组长的交接班记录,有的还设机组的各专业记录。不是每个岗位都必须对本班次的上述内容都需要记录交班,其对于某一项的具体记录内容详尽程度,原则上最详尽的记录应该在机组专业交接班记录中有记载,其次才是机组长、班长、值长,班长、值长的记录必要的时候对于某一项事件的内容可以详见某岗位的记录,切忌某个岗位的记录上出现详见值长的记录,这样就本末倒置了。特别对于本班次岗位上发生的事故、异常,岗位对事故处理的交班记录更应该比值长记录详细,不应该出现详见值长记录的现象。

以上要求望各运行值长、运行班长都要认真执行,生产课各专职要每天跟踪检查本专业执行情况并做好记录,每月月底生产课统计将各专职检查情况汇总,对认真执行的运行值、运行班给予奖励。 本通知自下发之日起执行。

2010-12-8

范文三:班级一日常规内容 投稿:曾橞機

为了使学生进一步执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,落实实践科学发展观,提高认识,养成良好的行为习惯,规范班级管理,使班级各项活动正常、正规、系列,创造优良的学校精神风貌,特指定本细则。

一、考核对象

一至六年级

二、考核内容

班级课堂常规纪律、上下楼梯、教室卫生、环境卫生、厕所卫生、文明礼仪、放入学队、班级日常活动及其它

三、考核方式

由值周教师和红领巾监督岗日检查、周总结评比。

四、考核程序

(一)入学

1、南队

(1)下车:学生到达南队路口(健康街入口)东西各10米处家长把学生放下。(2)整理服装:下车后学生整理服装、书包、拿好水瓶、带好学习用品。((3)排队:学生观察后在其他学生后自觉排一队靠街道右侧进入学校。(4)上学路上昂头、充满自信快步向学校方向走,在上学路上不准买任何学习用品及零食。(5)进入上学队,要及时调整自己与前边同学的方向,保证自己与前边学生在一条直线上,任何学生不得乱队、跑、玩闹、说话、更不得排横队。(6)到校门口,遇到校长做五步:第一步站立;第二步向校长鞠躬;第三步说:“校长好!”第四步:直身;第五步:离开。遇到老师做三步第一步站立;第二步说“老师好!”第三步离开。

2、北队

(1)下车:学生到达杨家村路口进入杨家村内5米处家长把学生放下。(2)整理服装:下车后学生整理服装、书包、拿好水瓶、带好学习用品。(3)排队:学生观察后在其他学生后自觉排一队靠街道右侧进入学校。(4)上学路上昂头、充满自信快步向学校方向走,在上学路上不准买任何学习用品及零食。(5)进入上学队,要及时调整自己与前边同学的方向,保证自己与前边学生在一条直线上,任何学生不得乱队、跑、玩闹、说话、更不得排横队。(6)到校门口,遇到校长做五步:第一步站立;第二步向校长鞠躬;第三步说:“校长好!”第四步:直身;第五步:离开。遇到老师做三步第一步站立;第二步说“老师好!”第三步离开。

(二)上楼梯:

1、进入教学楼禁声、轻步上台阶,一步一个台阶,不得一步多个台阶。2、遇到老师只说“老师好”,不得停留。3、遇到值日生,注意看清楚前方,当确定前方没有下楼的学生时,绕过值日生,继续走,如果有下楼的学生,要停留,等待下楼的学生下来之后,或着值日生给让出通路后方可继续前进。4、遇到前方同学停留下来,自己也要停留下来,不得超越前方学生,当前方学生行走时,方可跟在前边学生后继续行走。

(三)进教室:

1、学生走到教室门口时,略一缓慢脚步,看清有没有学生从教室内走出教室,遵从先出后进的原则进教室。2、进入教室后,到达自己的位置。3、把书包放在课桌上。4、把凳子从桌底拿出。5、坐下。6、把学习用品从书包中取出来。7、把书包放入桌洞内。8、拿起书开始复习或着预习。

(四)上课:

1、上课铃响起,全体学生坐直,等待老师走入教室。2、老师走到讲台说“上课”。3、班长喊”起立”4、全体学生立即起立并鞠躬,高声说“老师好”5、老师等待学生直身后,说“同学们好!”。6、班长“坐下”。7、学生坐正,上课开始。

(五)下课:

1、下课铃响,老师“下课”2、班长:“起立”3、全体学生起立鞠躬“老师辛苦了!”4、老师:“同学们休息!”。5、班长“坐下!”6、老师离开教室。7、学生准备下节课学习用品。

范文四:班级一日常规内容 投稿:雷狄狅

班级一日常规内容

为了使学生进一步执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,落实实践科学发展观,提高认识,养成良好的行为习惯,规范班级管理,使班级各项活动正常、正规、系列,创造优良的学校精神风貌,特指定本细则。一、考核对象一至六年级二、考核内容班级课堂常规纪律、上下楼梯、教室卫生、环境卫生、厕所卫生、文明礼仪、放入学队、班级日常活动及其它三、考核方式由值周教师和红领巾监督岗日检查、周总结评比。四、考核程序(一)入学

1、南队(1)下车:学生到达南队路口(健康街入口)东西各10米处家长把学生放下。(2)整理服装:下车后学生整理服装、书包、拿好水瓶、带好学习用品。((3)排队:学生观察后在其他学生后自觉排一队靠街道右侧进入学校。

(4)上学路上昂头、充满自信快步向学校方向走,在上学路上不准买任何学习用品及零食。(5)进入上学队,要及时调整自己与前边同学的方向,保证自己与前边学生在一条直线上,任何学生不得乱队、跑、玩闹、说话、更不得排横队。(6)到校门口,遇到校长做五步:第一步站立;第二步向校长鞠躬;第三步说:“校长好!”第四步:直身;第五步:离开。遇到老师做三步第一步站立;第二步说“老师好!”第三步离开。2、北队(1)下车:学生到达杨家村路口进入杨家村内5米处家长把学生放下。(2)整理服装:下车后学生整理服装、书包、拿好水瓶、带好学习用品。(3)排队:学生观察后在其他学生后自觉排一队靠街道右侧进入学校。(4)上学路上昂头、充满自信快步向学校方向走,在上学路上不准买任何学习用品及零食。(5)进入上学队,要及时调整自己与前边同学的方向,保证自己与前边学生在一条直线上,任何学生不得乱队、跑、玩闹、说话、更不得排横队。(6)到校门口,遇到校长做五步:第一步站立;第二步向校长鞠躬;第三步说:“校长好!”第四步:直身;第五步:离开。遇到老师做三步第一步站立;第二步说“老师好!”第三步离开。

(二)上楼梯:1、进入教学楼禁声、轻步上台阶,一步一个台阶,不得一步多个台阶。2、遇到老师只说“老师好”,不得停留。3、遇到值日生,注意看清楚前方,当确定前方没有下楼的学生时,绕过值日生,继续走,如果有下楼的学生,要停留,等待下楼的学生下来之后,或着值日生给让出通路后方可继续前进。4、遇到前方同学停留下来,自己也要停留下来,不得超越前方学生,当

前方学生行走时,方可跟在前边学生后继续行走。(三)进教室:1、学生走到教室门口时,略一缓慢脚步,看清有没有学生从教室内走出教室,遵从先出后进的原则进教室。2、进入教室后,到达自己的位置。3、把书包放在课桌上。

4、把凳子从桌底拿出。5、坐下。6、把学习用品从书包中取出来。7、把书包放入桌洞内。8、拿起书开始复习或着预习。(四)上课:1、上课铃响起,全体学生坐直,等待老师走入教室。2、老师走到讲台说“上课”。3、班长喊”起立”4、全体学生立即起立并鞠躬,高声说“老师好”5、老师等待学生直身后,说“同学们好!”。6、班长“坐下”。7、学生坐正,上课开始。(五)下课:1、下课铃响,老师“下课”2、班长:“起立”3、全体学生起立鞠躬“老师辛苦了!”4、老师:“同学们休息!”。5、班长“坐下!”6、老师离开教室。7、学生准备下节课学习用品。(六)课间教室内:学生等待老师离开教室后,学生坐在教室内,可以看看书,或着讨论问题。走廊:学生不得在走廊内喧哗、做游戏、玩闹。走到教室外校园内:1、起身离开课桌2、自觉排成一队。3、走出教室。4、到楼梯口,眼睛看脚下(防踩空)。5、下楼梯一步一个台阶。遇到老师只说“老师好”,不得停留。不得超、抢队,不得顺着扶手下滑。6、走出教学楼。校院内:学生走出教学楼,在校院内可以有组织的活动,比如沙包,跳绳,呼拉圈等。只要有小组性质的、有意义的活动均可。但不得打闹、追逐。上厕所:上厕所按照线路标志入口,文明如厕小便入池,大便入坑;上完厕所抓紧出来,不得在厕所内玩耍、逗留。按标志出口。进教学楼:1、上完厕所后,在厕所外按照回教室路线,自觉排一队。2、进入教学楼,禁声、轻步,上楼梯。回教室。(七)大课间进入场地做操:1、下课铃响,老师“下课”2、班长:“起立”3、全体学生起立鞠躬“老师辛苦

了!”4、老师:“同学们休息!”(5)班长走到讲台前“全体学生准备上大课间”(6)学生准备下节课学习用品。(7)全体学生安静的把凳子放到桌子底。(8)学生分排安静的走出教室。(9)中队长最后走出教室关好门。

(10)班长整队。(12)班长在前,班主任在中间,中队长在最后。走出教学楼。注意中间不得有任何喧哗声音,脚步在教学楼内要轻步,不要踩出大声音,以防共振。到楼梯口,眼睛看脚下(防踩空)。(13)遇到前方有班级前进或停留时,本班要停下,等待前方班级先通过。(14)走出教学楼,所有学生在班长的口令下,甩起胳膊,踏起脚步整齐前进。当遇到前边有班级行进

范文五:(内容)班主任工作日志 投稿:杜兪八

级 简 介

1

学生姓名 性 别 家庭住址

家长 姓名

联系方式 是 否 留守学生

2

留守学生名单

姓 名 性 别 出生 年月 监护人 联系电话 父母去向 联系电话

3

学 困 生 名 单

姓 名 性 别 出生 年月 学困概况 学困原因 特长 备注

4

住 宿 生 情 况

学生姓名 性 别 宿舍 床号 备 注

5

班主任工作计划

制定日期: 年 月 日

6

周工作计 划

周次 活 动 内 容 负责人 备 注

7

班 会 记 录 表

年 月 日 第 周 星期 班会主题: 会议纪要:

8

班会主题汇总表

周次 班会主题 反馈情况 备注

9

时 间 内

处理意见

10

日常事务处理纪要

11

学生处理纪要

时间 学生姓名 事 由 处理意见 反馈意见

12

班务工作总结

日期: 年 月 日

13

14

范文六:班务日志工作内容 投稿:沈饐饑

一、班务日志制度

班务日志内容

为规范管理,促进我系各年级学生顺利完成学业,结合我校实际,特制定如下班务日志制度。

班务日志,分别由各班班干部进行记录,包括早操,上课,晚自习,晚点名,宿舍卫生,请假,旷课,违规使用大功率电器等,每天晚上22点30分班干部查寝,各寝室长向班干部汇报晚归人员,并登记确认。当天值日班干部若发现班级同学有请假、旷课、晚归等,第一时间了解情况,并时向辅导员汇报。

值班班干部当天若有班级会议或者其他情况发生,要及时记录并整理成情况说明,不得弄虚作假或者不予记载,一经发现,将按照班级管理制度处理。

二、班级管理制度

班 级 管 理 制 度

为了给同学们创造一个愉快的学习和生活环境,使班级工作能够正常有序进行,让班级成为一个团结优秀的集体,特建立此班级管理制度。具体内容如下:

一、班级日常管理制度

1、学习: 大学生的主要任务是学习,大家必须充分重视,努力做到:

(1)按时上课,不迟到,不早退,不逃课。

(2)积极配合学习委员的工作,认真完成作业,按时上交。

(3)遵守课堂纪律,尊重老师,上课认真听讲。

(4)不得随意走动、聊天、打电话,手机应该调成震动或静音。

(5)有事不能上课者,需持辅导员签字的假条,并由班长课前交给老师;如有特殊情况,要给辅导员打电话请假,事后补上假条,并于下次上课交给任课老师。

(6)对于各科的期中、期末考试,严禁出现缺考、作弊、请人代考等行为。一经查出,将上报院及系部,并按照《武汉工业学院工商学院学生手册》的规定进行处理。

(7)除特殊原因,每个人都必须按时上早操、晚自习。

早操时为间6:45 晚自习时间为19:00

2、卫生: 宿舍是大学生活动的重要场所,宿舍卫生状况直接影响同学

们的生活环境,因此,宿舍卫生必须保持:

(1)每一个宿舍内部要制定相应的卫生制度,实行责任个人制,宿舍长及班干部负责监督。

(2)宿舍卫生每日打扫,值日生要尽职尽责,认真对待,为同学们创造整洁舒适的生活环境。

(3)切实执行宿舍管理中心的各项规定,做好卫生打扫工作,认真对待卫生检查,争取卫生排名在全校前三。

(4)对于周三全校卫生检查,如果系里通报宿舍卫生不及格,宿舍的每一个人上交20元作为爱心基金;院里通报不及格,宿舍的每一个人上交50元作为爱心基金。若是在这学期还能得到两次以上卫生优秀的表彰,就将每人上交的“爱心”返还;否则,将由辅导员带领寝室成员将这笔爱心基金交给慈善机构,奉献爱心。

(5)注重个人卫生,保持桌面、床铺干净、整洁。

3、活动:因为院、系、班级会开展各种各样的活动,故有以下规定:

(1)对于院、系、班级组织的各项活动,同学们要热心关注,积极参与,认真对待,敢于挑战自我,为班级和个人的荣誉拼搏,对于在活动中获得名次的同学,可以再由本班决定,再次进行奖励。

(2)对于班级的活动,每一位同学们都要要积极的为班级发展献计献策,搞得有特色,有意义。同时所有同学也要积极参与,

(3)由班长组织每月召开一次班会,对近期学习和生活情况进行讨论和总结,并制定下月的计划和设想。

(4)有团支书组织每月定期开展团日活动,传达院党委、院团委、系分团委的各项会议精神。同时积极的培养和锻炼新一批的优秀学生,并推优到上一级的组织中锻炼、学习,同时对表现优秀的个体或团体及时进行表扬和奖励。

4、其他

(1)班级同学间要相互尊重、相互关心,共同进步。发现任何人生病,或者最近心情不好,都要及时给辅导员和班委反映,同时寝室成员也要密切关注、关心和帮助。

(2)班级的如果发现有同学没有请假,并彻夜未归,直接请家长带回家休息一周。

(3)严禁校外租房,严禁使用大功率电器,大一期间禁止携带电脑。

(4)对于各项通知,班委会成员要及时、准确的反馈给每一个班里的学生。

(5)班级要团结一致,班委会的每一个成员要善于听取同学们提出的意见,并及时做出改正。为让班级成为一个团结优秀的集体而努力。

二、班级奖惩制度

(1)评优、评先依据《武汉工业学院工商学院学生手册》进行评选。

(2)推荐党校学员采取民主集中制的原则进行评选。

(3)在校为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的个人或团体,将推荐学院予以表彰,或予一定的物质奖励。

(4)因个人原因使班级受到院级以上(包括院级)通报批评的个人或团队,取消其本学期评优、评先及参选资格。

(5)凡考试中有舞弊行为的,经查证属实,取消本学期评优、评先及参选资格。

(6)在班会及其他须到的班级活动中迟到、早退的同学将给予批评并根据实际情况进行惩罚。

(7)班会无故缺席四次以上的同学,将予以批评,并影响其本学期考核成绩(需要点到的班级活动处理方式同上)。旷课十次者记过处分,大于十次以上的按《武汉工业学院工商学院学生手册》处理,并请家长到校协助老师管理。请假的同学需出示请假条及相关证明,经辅导员批准方可请假。

(8)对有重大错误,影响班级荣誉的同学可考虑取消其助学金等各项资格。

(9)每天由班长或团支书对课堂的出勤情况进行检查,对每天旷课、迟到、早退的同学要做好记录,并交给辅导员,并作为期末评优参考。

三、班费治理制度

(1)班费由辅导员和各班生活委员管理(同学民主监督),班费由辅导员保管,生活委员对各项开支做记录,并按时到辅导员那里对账和进行报销开支。

(2)班费保持透明,并及时向同学公开开支情况。

(3)班级活动提前申请,并且要有严格的开销计划。同时费用凭票据报销,否则无效。

(4)班级同学对班费的使用情况的意见可以及时反映给辅导员或者班长、团支书。

“无规矩不能成方圆”,一个强大的组织,务必有一个明确和系统的规则。我相信,只要我们遵守,我们务必是最优秀的集体,我们会为自己是这个组织的一员而骄傲~!因为我们是最棒的~!

2012年2月25日

范文七:7月18日日志,2个内容 投稿:吴塏塐

7月18日

一、软件技术在钢筋平法识图教学中的实践应用

今天清华斯维尔的杜老师主要讲解了斯维尔三维算量软件的算量方式1手动建模|——即画图2、识别建模|——即导图三维算量软件整体操作步骤1、基础2、结构3、建筑4、装饰新建工程1、工程——新建2、选择清单及定额3、识别楼层表4、其他设置识别楼层表1、在CAD软件内复制一个楼层表到三维算量软件中(ctrl+C 复制 ctrl+V 粘贴)2、点击“识别”按钮-框选楼层表-右键确认-调整表头为绿色确定识别轴网1、图纸——导入“柱图纸”2、识别——识别轴网3、点击“提取”——在图面上点选轴网图层,直到全部消失4、点击“自动识别”按钮Ctrl+I 隐藏/显示CAD底图识别柱体1、识别——识别柱体2、点击“提取”——在图面上点选柱边线图层,直到全部消失3、点击“自动识别”按钮4、图纸——清空底图Ctrl+Z 撤销上一步操作识别柱筋1、图纸——导入“柱筋表”2、钢筋——表格钢筋——柱表——识别柱表—— 对钢筋标注中的“?”进行转换(点一下“?”,点一下“转换”按钮,要对一级钢和二级钢分别进行转换)——点“退出”3、框选“柱表”——右键确认——调整表头——点“确定”4、指定“3X3、4X4”箍筋类型的箍筋名称5、点击“布置”按钮

二、软件技术在水电安装工程识图教学中的实践应用

今天清华斯维尔的杜老师主要讲解了电——电气照明系统一份完整的电气图应该包括以下内容:1、材料表2、系统图3、平面图电气照明系统的算量要点1、配电箱的个数2、管线的长度(含管件)3、灯具等用电设备的个数4、开关插座的个数电气照明系统的算量步骤1、识别表格-计算设备附件个数2、读系统图-将系统图管线信息提取到软件3、识别系统-计算管线工程量4、自动生成接线盒等“识别表格”的操作步骤点击“识别”菜单——识别表格——点击“提取表格”按钮——在图面上框选表格——点击右键确认——调整表头(同时调整安装高度)——点击“确定”按钮——点击“转换”按钮——框选整个图面——右键确认——计算完毕“读系统图”的操作步骤点击“识别”菜单下的“读系统图”命令——在图面上点击配电箱编号(如1AL-1)——点击“提取全部文字”按钮——框选系统图中配电箱框外的全部文字——右键确认——点击“确定”按钮即可“识别系统”的操作步骤点击“识别”菜单下的“识别系统”命令——软件在第一次识别系统的时候会弹出“连管设置”对话框,在这里可以设置某些设备是否自动连接立管及生成立管的根数和线的根数——在悬停菜单中选择要识别的回路(如1AL-1下的N1回路)——点击“提取”按钮——在图面上

提取一根要识别的回路中的线条——右键确认——选择需要识别的回路中所有的线条——右键确认即可(其他回路类同)

范文八:班级日志1 投稿:龙嫳嫴

班级日志
周一班里开了有关学风教风建设的的主题班会,班长首先上 台发言向同学们讲了有关上周系里领导开的班委会议有关学风 教风的主要内容。让同学们认识到学校对于学生学习的关注,进 一步提高学生的素质,和同学们在大学中的文化活动建设。让同 学们在学习的同时也要更加注重身体素质的提高。 这个月是雷锋活动月,本周四是 3 月 7 号女生节,系里组织 让系里的女生把自己的愿望写在便签纸上,放在许愿箱中,让全 学校的男生去帮她们实现她们小小的愿望, 在这天有好多同学都 得到了惊喜,我们班在这个特殊的日子,班里也在周口公园举办 了一次班级活动,全班同学一块做智力游戏,接受惩罚,一块放 风筝,吃东西,在结束是班里的同学每个人拿了一个垃圾袋在公 园里捡垃圾,嘻嘻也算是在雷锋月的一次集体学雷锋活动了!大 家都玩得很开心! 这一周班级纪律很好没有旷课的同学,在课堂上也都认真听 讲,大家都很努力的学习!

2013-3-4——2013-3-10


范文九:班级日志1 投稿:毛尣尤

班级公约:

1.上课不迟到

3纪律要遵守

5举止要文明

2.上课要认真4作业要按时6卫生要保持评比办法:1、学生须按时到校,凡迟到者每人次扣2 分。拒签、签假姓名者,每人次扣10分。2、参加升旗仪式及重大集会要穿校服,按时到场并遵守会场秩序。未穿校服者每人次扣0.1分,缺一人扣2 分,集合不迅速、秩序混乱、嬉笑打闹、提前退场等违纪行为视情节扣3 ~10分。* 4、教室内外、卫生区要按要求及时打扫。打扫不及时、不彻底扣1~3分。* * 5、值日生应将垃圾倒入垃圾池中。随意乱倒垃圾扣5分。6、在校园内乱扔果皮、纸屑,一经发现每次扣5分。7、卫生大扫除,以及学校安排的临时性扫除任务不能够按时完成、打扫不彻底的,扣5 ~10分

小组名称:梦幻 希望 活力

快乐 炫彩 飞扬

超越 踊跃 勤奋

雄鹰 先锋 争先

中队长:袁清扬 闫雯豪

范文十:班级日志2 投稿:薛惉惊

班级日志

周二下午领导找我们班长团支书开会,主要是说这次系 运动会的事,系里很重视,要每个班都要有班旗,和口号, 安排好运动会的一切,让运动会顺利举行。 周三晚上辅导员要检查每个班的宣传栏的文化建设,班 委带着同学借着中午没课的时间抓紧制作宣传栏,让班级焕 然一新。 晚自习我们班举行了说课大赛, 同学们都积极参与, 说课的内容也都独具特色,让大家都耳目一新,在说课期间 辅导员来视察, 给出说课同学一些好的建议, 大家都很受益! 周日这天是运动会,可是天公不作美下起了雨,开幕式 延后,在九点是正式开始,大家都打着伞列队,等领导们宣 布运动会开始后,比赛开始进行,同学们冒雨进行比赛,真 是一次史无前例的比赛!

2013-3-11——2013-3-17


字典词典食品安全法实施细则食品安全法实施细则【范文精选】食品安全法实施细则【专家解析】河南工业大学中外合办河南工业大学中外合办【范文精选】河南工业大学中外合办【专家解析】新型玻璃课堂实录新型玻璃课堂实录【范文精选】新型玻璃课堂实录【专家解析】