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5. 积极参与听课、评课。虚心向老教师学习教学方法,博采众长,提高教学水平。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作。发扬优点。改正缺点。开拓前进,为美好明天奉献自己的力量。

6. 留守儿童是农村教育的一个特色,这学期我对我承包的留守儿童的生活状况和学习情况作了全面了解,并对他们在学习上的进步给予了奖励。经常与他们谈心,时刻关注留守儿童心理健康,帮组他们快乐成长。因留守儿童家庭监管不全面,教师的责任更重大,对于夏季河水暴涨等原因,时刻提醒学生,关心学生的安全问题,随时与家长沟通,确保学生的人身安全。

二. 存在问题

由于学生的生活经验、成绩的差异,在学生自主学习的过程中,有时不能全面把握学生的学习情况,因此对学生的照顾有时不够到位。另外,新教材文字内容有限,要讲的内容不多,到底

要讲多深多透,有时不好把握。

有些学生对学习不重视,上课懈怠,不集中精神学习,教师要经常引导鼓励,且部分学生依赖心理较强,懒于思考,使得新课改精神的贯彻有所困难。

总之,一学期来,我本着一切以学生为主、工作为先,不迟到、不早退,努力完成我的教学任务,终于在学期末取得不错的成绩,但也存在着不足。在今后的教学工作中,我会时刻检讨自己,吸取他人长处,弥补自己的不足,从而不断提高、不断进步。

八年级生物下册教学工作总结

八年级生物下册教学工作总结

李茂科

初二生物教材下册,在编写上更注重了学生的观察实验教学,而且增加了讨论、调查和游戏。针对过去教科书比较忽视学生主动参与学习的问题,根据新教材精神,大力强化探究性学习,安排了较多的各类学习活动,如探究、讨论、阅读、观察、实验、实习、制作、解读、设计等。贴近学生生活实际,倡导探究性学习。为了更好地开展实验教学,发挥新教材的优势,我们研究制定了详细的实验计划,通过一年的教学实验,取得了很大的成绩,现总结如下:

一、 新课标规定的实验教学目标

我们在教学过程中,本着以学生为本的原则,认真按照新课标的精神来进行实验教学,保质保量地完成了生物实验。学生获得生物学基本事实、概念、原理和规律等方面的基础知识,了解并关注这些知识在生产、生活和社会发展中的应用。使学生初步具有生物学实验操作的基本技能、一定的科学探究和实践能力,养成科学思维的习惯。初步形成了生物学基本观点和科学态度,为确立辩证唯物主义世界观奠定必要的基础。

二、在培养学生能力方面

通过半年来的实验教学,学生能够正确地使用显微镜等生物实验中常用的工具和仪器,具备了一定的实验操作能力。培养了学生的动手能力、操作能力、观察能力、设计实验的能力、与其他同学的合作能力等多方面的能力。初步具有收集和利用课内外的图书资料及其它信息的能力。初步学会了生物科学探究的一般方法,发展了学生提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流的科学探究能力。在科学探究中发展合作能力、实践能力和创新能力。

三、情感态度与价值观

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>了解我国的生物资源状况和生物科学技术发展状况,培养了学生爱家乡的情感,

增强了振兴祖国和改变祖国面貌的使命感与责任感。使学生乐于探索生命的奥秘,具有实事求是的科学态度、一定的探索精神和创新意识。在生物实验过程中,初步学会运用所学的生物科学知识分析和解决某些生活、生产或社会实际问题的能力。 在与同学合作探究的过程中,培养了学生与他人的合作意识与合作能力。这对于学生走上社会,融入社会是非常有益的。

总之,生物实验课的教学对学生是非常重要的,半年来的教学实验也证明了这一点。我们要及时总结生物实验教学过程中出现的问题,查缺补漏,更好地进行实验教学。

又一个学期即将结束,我们初二生物备课组在学校教科室、初中部教务处的指导下也将顺利的完成期初制定的各项计划。随着学生对生物学知识的积累,我也渐渐地成长。一个学年过来,我觉得自己学到了很多,积累了很多经验,在这个过程中,我要感谢我的学生,更要感谢沙文雅老师对我的帮助。在下年里,我会继续发扬我的优点,弥补我的不足,以求做得更好。

2015年7月10日

八年级下学期生物教学工作总结

八年级下学期生物教学工作总结

富盛中学 高莲

怀着对教育的梦想,我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一个学期已过去。新的学期即将来临,在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束,收获不少,下面我对上学期的工作作一总结,为新学期的工作确立新的目标。

一、思想认识。

在上一学期里,作为一个共产党员,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动。一学期来,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。新学期即将来临,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。

二、教学工作。

为了提高自己的教学水平,一有时间我就及时为自己“充电”,积极拜读名师书籍,并从中总结出适合自己的方法,并应用到教学工作中去。我还争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学

艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学

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有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

三、学校工作。

除了八年级两个班的生物教学工作以外,我还担任了学校的团委书记一职,这个特殊的身份决定了我还有很多的学校工作要做。在工作中,我服从党和学校领导的安排,兢兢业业,严格要求自己,工作注重实干,积极有效地完成学校给予的各项任务。在以后的工作,我将一如既往,脚踏实地,我会更加积极地配合学校领导完成各项任务,为学校的美好明天更加努力。

四、考勤方面。

我在做好各项教育教学工作的同时,处理好学校工作与个人之间的关系,严格遵守学校的各项规章制度。在新学期中,我会更加勤恳,努力学习专业知识,使自己的业务水平更上一层楼。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好生物教学工作。我会更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

历史生物八年级上册工作总结

2014-2015年度八年级历史上册教学工作总结

本学期,我担任八年级历史教学工作,按照教学计划以及新的《历史课程标准》,已经如期完成了教学任务。回顾这学期的教育教学工作,下面就分几个方面来说一说我在这学期的心得和体会,现总结如下:

一、精心备课,全面把握新课程标准

本人力争在每节课前仔细研读教材然后制定具体的教学方案,在教每一节课前,精心准备、认真备课,充分了解学生的学习状况,做到教学中有的放矢,不打无准备之仗。教学中,备课是一个必不可少、十分重要的环节,备学生,又要备教法,备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性。曾有一位前辈对我说:“课没备好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性。因此,每次我都花大量的时间在备课上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授《把我们的血肉筑成新的长城》一课时,这课的主题是“抗日战争”,教学难度比较大。如果照本宣科地讲授,学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课,我认真研究了课文,找出了重点难点,准备有针对性地讲;为了令教学生动,不沉闷,我还为此准备了大量的感性材料,以一条谜语导入新课。授课时就胸有成竹了,当讲完课的时候,我拿出准备好的录音带,让学生观摩学习。学生特别用功,教学效果十分理想。相反,如果没有认真备课,课堂气氛就比较沉闷,教学效果也不好。由此可见,认真备课对教学尤其重要。为了这一目标,我做到了课前认真研读教材,学习新目标,精心设计教法,指导学法,认真落实上课、练习、复习、单元检测等环节的工作,做到超前备课,作业全批全改,不定时抽查学生的笔记和背诵。通过单元检测考察,评价学生的学习情况,反馈教学效果,从一学期的教学情况来看,学生的各项素质有较大的提高,教学质量有所提高。

二、培养兴趣,激发学习积极性

兴趣是最好的老师,学习兴趣是学生学习历史的动力源泉。我在教学中非常注意学生学习兴趣的培养,我主要是这样做的:教学中不生搬硬套,不搞灌输式教学、不提倡死记硬背,教学中主要采用问题教学法,让学生从问题中学会自主学习。通过编写历史韵语或歌谣,让学生轻松识记历史知识,难以忘记。如:阿

古柏侵新疆,自立为汗想称王。陕甘总督左宗棠,主张收复我新疆, 1876 率清军,先北后南好方针,缓进急战打敌人,收复新疆快人心。1884 建行省,历史意义大得很。

三、多鼓励、帮助学生,培养学习自信心

由于本年级学生基础差,感觉学习难度较大,学习信心不足,有的学生成绩不理想。这种情况我没有急于求成,更没有拔苗助长,而是从发展培养学生的兴趣出发。适时给学生鼓励,从多方面对学生的学习情况进行评价。用赞赏的目光看学生,相信这点不行那点行,今天不行明天行。对有困难的学生耐心的辅导和帮助,鼓励他们大胆的参与课堂。很多学生由怕历史到喜欢,由差到好。积极开展课外辅导、课外活动和研究性学习活动。如:1、历史人物访谈。在学生学了长征知识后,让他们上网去寻访老红军。2、交流历史学习方法,经验。 3、观看爱国主义影视。讲授抗日战争相关内容时,给学生推荐一些抗战的影片,如《南京大屠杀》等。4、指导学习方法,复习方法。5、社会生活情况调查,在学完第二单元时,让学生进行调查,从而培养了学生兴趣,拓展其视野,并与同组同学交流心得。

四、转变教学观念,不仅教书且育人

一学期以来,我让学生们在平等、轻松的课堂氛围中学习。在教学中还经常对学生进行价值观和情感态度的教育,教给他们做人道理的同时,还增强了他们的民族意识和爱国精神。

五、存在的不足

1、个人备课有时针对性不强,特别是在具体的课堂教学中,往往是备好的课不得不进行必要调整。

2、新课程的理念落实得不够到位,传统的教学方法和手段成分还比较多。

3、课外活动的开展因学生的素质参差不齐,总体效果亦有不尽人意之处。

六、今后的努力方向

1、加强备课的针对性,努力服务于课堂教学和学生。

2、有意识地强化落实新课程理念,突出学生的主体意识。

3、实质性地开展课题研究,少一色形式,多一点具体的内容。

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>4、加强课外活动的指导和引导,做学生自主、合作、探究学习的伙伴。

2014-2015年度八年级生物上册教学工作总结 本学期,我担任八年级的生物教学工作。我从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,提高自己的教学能力。

一、努力提高教学质量

1、课前准备——备好课。我所做的课前准备包括:认真钻研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好;了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施;考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。从而达到提高教学质量的目的。

2、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动 学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉 悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生, 注意引发学生学习生物的兴趣。

二、做好课后辅导工作

本年级学生对生物学习兴趣不高,同时没有形成一种好的观念,很多学生抱持一种无所谓的态度,成绩提高不上去。针对这种情况,本人对一些有潜力的学生进行重点辅导,鼓励后进生,不断提高学生的学习成绩。

三、积极参与听课、评课

由于是新教生物,所以我虚心向其他教师学习教学方法,博采众长,以提高教学水平。随着课程改革的推进,对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,改正缺点,发扬优点,不断进步。

四、不断学习、更新理念

21世纪是生命科学的世纪,生物学知识日新月异,发展很快。在备课过程 中,我在熟悉教材的基础上,不断查阅资料,不断更新教学理念,并在教学中实 施。为了赶上时代步伐,我还经常上网查阅资料,了解现代生物学新成果、新观 念。并注意创新,形成自己的教学风格和特色。

五、成绩与反思

在教学中,大部分学生上课认真,学习积极,在考试中取得了较好的成绩, 也掌握了一些学习生物的方法和生物实验技能。但仍存在部分学生上课没有课本、不听课、不思考或不做作业的情况;有些同学对考试毫不在乎,不交试卷得零分也没有羞耻感。因此,年级总体成绩不理想。

不过,本人认真备课、上课、及时批改作业、讲评作业、做好课后辅导工作的态度在一定程度上也对学生起到了影响作用,通过一学期来的努力,学生对学生物的兴趣、学习成绩均有所提高。对于调动学生的学习积极性和自主创新能力,在今后的工作中我会不断地探索、借鉴与完善,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,使学生学有所得。

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