生活中的事情作文

【范文精选】生活中的事情作文

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【专家解析】生活中的事情作文

【优秀范文】生活中的事情作文

范文一:[优秀作文]生活中的事情 投稿:刘虣虤

生活中的事情,就像夜中空的星星一样,多得数不清。有的让你非常感动;有的让你感觉非常后悔;有的让感觉到非常惊喜;;甚至有的让你感觉到非常悲伤.忧愁……我经历过许许多多的事,其中不乏开心的、感人的和伤心的……在这么多事之中,有一件事使我至今难忘。

那件事发生在前几个朋的一天。那天,一大旱妈妈把我从床上叫醒了,我一翻身看了看钟不禁叫道:“糟糕怎么就九点了,我和同学约好了9:30在商店会面。”说完,我从床上跳了下来,洗漱完,然后草草扒了几口早餐,飞奔出门。

这天的天气特别好,暖和的阳光照下来,把我的身体照得暖洋洋的。可是我无心观赏沿途的美景,只是低着头一个劲儿的跑,我猛回首一看,一个陌生的人在我的身后慢慢的走着。我心想:好在是大白天,如果是在晚上,我还不知怎么办好。我昂着头继续赶我的路。

不知不觉我就来到了一个红绿灯的十字路口。当时正好是红灯,我只是好在斑马线外静心等待,在等待的同时我心里十分焦急,这时这个陌生人来到了红绿灯。我精细地打量了一下他,他身穿休闲服脸大大的,他的眼睛像黑宝石……看样子不像是个坏人,好像只是个过路人。红灯开始闪动,这时一个小孩冲出了马路,在这个时候,一辆大货车飞奔而来,我心想:如果货车撞到小孩,这个小孩就会心死无疑。在这千钧一发的关键时刻,这个过路人冲了出去把小孩推开了,小孩化险为夷,但这个过路人却被大货车撞得飞了出去。这时车停了,很多人围在一起,把那里包围的水泄不通。不久交警叔叔来了,救护车也来了……这一画面,再一次让我看到了,我忍不住哭了起来

这是一件感人的事,这件事让我终生难忘

范文二:作文:我生活在友情中 投稿:陈跐跑

众所周知,友情是世界上最纯真、最真诚的情感。一个拥有友情的人,一定是快乐的。反之、一个人若是没有友情,他将会与世隔绝,没有朋友,最后孤独而死…。  

我相信我是一个快乐的人,只因为我拥有很多的好朋友,我们彼此信任,彼此开心、彼此安慰。不含任何虚假的东西。也不会有欺骗。  

友情这东西,说来的快也快,走得快也快,如果你真诚对待每一个人。那么,友情便像那长江之水一般——滚滚而来。但如果你表面一副样子,背后一副样子,你的朋友将会越来越少,到时候后悔就已经来不及了。  

  朋友,往往是你第一道支持线。在你伤心事,朋友会安慰你,在你成功时。朋友由衷的为你感到高兴。当你遇到困难时,朋友与你并肩作战,不离不弃。  

我很庆幸,我拥有友情,我不是最孤僻的那个人,也不是人缘最差的那个人,友情是个好东西,它能给你带来许许多多的好处,开心,鼓励,感动,数不胜数。  

友情就像那沙漠中的水渠(友情网),当你渴的不行时,你面前只有半瓶水以及一个没水的水渠,一瓶水是绝对不够你走出沙漠的。所以,你会把拿一瓶水放入水渠,引出更多的水。这样,你才有可能走出沙漠。最后之余,别忘了在瓶子里装满水(友情),放在水渠边,让别人也能够收获属于他自己那份的水。获得那珍贵的友情  

从友情里,我们可以学会宽容,学会感动,学会经常保持笑容,学会真正与人相处,我会永远珍惜我的友情,此生-不换  

注(本文属第一篇测试文,可以参阅,后续作文将会在7月1日开始解除锁定。总分为四十分,分数为老师所改。)  

本文选自本人八年级期末考模拟卷,有改动与删节。

范文三:作文:我生活在友情中 投稿:姜鏞鏟

友情这东西,说来的快也快,走得快也快,如果你真诚对待每一个人。那么,友情便像那长江水一般----滚滚而来但如果你表面一副样子,背后一副样子,你的朋友将会越来越少,到时候后悔就来不及了。  

   而我就生活在这充满爱的友情之中。当我数学成绩如流水一般急速不滑之时,不愿就此颓废的我。决心努力认真学习的我,在这条数学之路上总会有一些这样那样的问题阻挡这我。就在这时我的好朋友就如及时雨一般来帮助我解这样那样的疑难问题。在这股暖暖友情之中使我的数学成绩一点一点的有了好转。  

   现在我依旧记得运动会时点点滴滴充满友情的画面。记得当时的我对于800米长跑一点信心都没有,害怕自己跑的不好给八(7)班摸黑,懂我的好朋友知道我的心事,走到我身边用安慰的口吻说:“比赛重在参于,不必把输赢看的过重,就算你跑了倒数第一,你依然是我们的朋友。 ”听到着眼睛湿润了。当我跑完了那漫长的800米,好朋友赶忙跑到我身边搀扶着我,回到班级我坚持先到老师那里看名次。当我看到八(1)班下面写着4,我再也忍不住,泪水不由自主的流下来,朋友看到之后递了纸,帮我擦泪安慰着我。直到我的心情好转朋友才会放心的去做着她的事。  

    从友情里,我们可以学会宽容,学会感动,学会经常保持笑容,学会真正与人相处,我会永远珍惜我的友情,此生不换。

范文四:生活中的情趣作文 投稿:陶僌働

篇一:生活的情趣_550字

    是否,你也曾皱着眉头,感叹着:“无聊,无聊!”?是否,你也经常伏在桌上,为无事可做而发愁?是否,你至今仍为无法体会生活的情趣而埋怨?过去,我也是如此,无比厌烦的看待周边底生活。可是,现在我发现,生活其实是充满了情趣的,只是我们不懂得去发现罢了!

    夏日高悬与空,洒下万道金辉,照亮了整个世界,把一份灼热带给了每个人。此时,漫步于一片绿阴下,拿着一杯饮料,自是无限惬意。忽然,耳边响起一阵蝉鸣,刚刚略为平静的心有烦躁了起来,刚刚稍稍舒张的眉又皱了起来。身边的妹妹看见了,她仰起头,笑得无比灿烂:“姐姐,你静下心来听,来看,其实蝉是很优秀的演奏者呢!”“是吗?”带着几丝好奇,几份怀疑,我驻足细听。呵,原来蝉的鸣叫也是那么的多彩,小小的生灵,也在尽它们的全力演绎着夏天!顿时,我明白了其实生命中美好的事物太多太多了,多姿的情趣充满了生命的没一寸空间,让我们变得不懂得珍惜,变得挥霍、浪费!

    早春的花苞下,你带着的是欣赏的笑容还是无所谓的匆匆一瞥?剩下的烈日下,你带着的是奔放的热情还是疲惫的身躯?深秋的红叶下,你带着的是落叶的情愫还是破败的感伤?初冬的白雪,你带着的是圣洁的憧憬还是寒冷的哆嗦?换个角度,换种心情去体验,生活的情趣便不再难寻!

    聆听花开的声音,注视云朵的微笑,去体验,去幸福的生活……

篇二:生活中的情趣

    我只把读。深奥的书本不容易读懂,看见一本好书却读不懂,是件难过的事。我的日程安排表,对读书来说并不算很好,清晨困,早上要上课,中午要睡觉,晚上最好,可是,作业会忽然增加。在这种情况下,想把一本比较深奥的书读得懂,我还没有那么大的本事。因此,我只读些我能理解的,适合我看的书本。

    我不是个急性子吗?不但不利于静,也坐不住。我不知道我把书买回来,书感谢我不感谢,我可得感谢它们。我写完作业的时候,总是第一时间跑到书柜前挑选一本书,就津津有味地看起来,为大脑仓库运送粮食。

    当然,也有伤心的时候。今年春天就有这么一回。因为我看书就忘了时间,妈妈把我刚买回来的书藏起来了,弄得我必须在家里重演了一次“大闹天宫”,才把书还给我。

    书有许多种。而我,钟爱散文和小说。

    我爱读小说,特别是侦探小说,有一点恐怖,一点刺激,我不看到结局,绝不罢休。小说的美,在于它的情节。那种很迫切想知道事情的发展和结尾的感觉,是我所喜欢的,也是令人无法抗拒的。

    我爱读散文,因为它用文字很好地解释了一种境界,那种境界很美,那种文字很美。我总是喜欢在心烦意乱的时候,去散文里扶慰自己烦躁的心。散文的美,在于它的意境之美。那种让人如痴如醉,心得到沐浴的感觉,是我所缺少的,也是令人心驰神往的。

    而在下雨天,也许心情会变得很惆怅,那时,我就会去找一本富有哲理的书,思考自己的人生。在夜晚,也许心情会变得很失落,那时,我就去找一本惊险刺激的书,去找寻自己的希望……

    有喜有忧,有笑有泪,有篇有段,有字有词。既须动脑,又长见识,这就是读书的乐趣

篇三:生活中的情趣

    生活中的情趣书,是知识的源泉,我问书是灯塔?惠普尔说:“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”书是阶梯?高尔基说:“书是人类进步的阶梯。” 书是源泉?高尔基说:“爱护书籍吧,它是知识的源泉。” -题记

    在生活中,我酷看书,一闲着没事,就拿起书本来看,书成了我的业余爱好

    我是个急性子,不但不利于静,也坐不住。记得那一次,我从书店里选了几本好书,一回到家,马上看了起来。看啊看,一直看,我被书中主人公的不屈精神感动了,一直看到晚上,妈妈晚上回家来时,看见我还在读早上一直在看的那本书,被我弄得哭笑不得,妈妈说:“孩子,你也太爱看书了吧,作业做完了吗?一整天都在看书,你眼睛不累吗?”我对妈妈说:“妈妈,书特别好,啊哦,现在已经晚上了吗?呵呵,我看得太久了哦!”当晚,作业做到10点多,但是我也心甘情愿,我为自己看完了这一本书而感到骄傲。

    也有一次,我看书看到了老师讲到的内容,我立马站起来回答,老师说我回答的很正确,表扬了我,我十分感谢书这位朋友。所以,现在想起来,我心里还是像吃了蜜一样甜!

    有喜有忧,有笑有泪,有篇有段,有字有词。既须动脑,又长见识,这就是读书的情趣。

篇四:生活情趣

    那密密麻麻的纹理,记载着一条生命的历史;那花开花落,讲述了生活的真谛。哦,还有那温暖的阳光,放映的我一天的酸甜苦辣。镜头1:

    今天天气阳光灿烂,但还有比阳光更温暖的,那就是朋友的祝福。生日榜上密密地贴着大家给朱诗彤的祝福,可是,我却看到了两张精致的纸条“睡”在地上,一看,是陈语和陈益煊的。心想,哎,这么粗心呦!

    于是,我拿出自己的固体胶,胡乱一涂,“啪”地一声贴在板上。“做了好事,心里舒坦了。”我想。

    我有一个“掉”袋裤。一次,我走过陈雨婷身边,雨婷一把拉住,说:“哝,掉了。”

    呵,我的生活!

篇五:生活情趣,作文教学中的盲点

    一直以来,学生们对作文的第一个感觉是“怕”,第二个感觉是“无东西可写”,第三个感觉是“不会写”。应该说这的确是众多学生对写作的真实感受。这三者构成了很简单的因果关系:因为无东西可写,所以怕;即使有点东西可写,但不知道该如何写,所以还是怕。也正是这个现状,使教师们认识到要让学生多观察生活,积累生活,并且要多注重对写作技巧的教学等。应该说,这些都没有错,但是笔者从实践中总感觉这样的作文教学是隔靴搔痒。把学生不会作文的原因仅仅归结为缺少生活,或者缺少写作技巧,这恰恰是写作教学的一个误区。学生真正缺少的不是生活,而是对生活的感知能力和领悟能力,即生活情趣。从这个意义上说,教师缺少对学生生活情趣的培养,才是作文教学陷入困境的始作俑者。只有抓住了这个牛鼻子,才能从根本上消除“花的时间最多效果最小”的作文教学尴尬,解决多数学生怕作文、写不出好作文的问题。

    一、“生活情趣”成为学生写作练习盲点的原因

    1.教师误导,以为学生无生活。

    学生怕作文,这是每个语文教师都看到的事实,但对事实发生的归因却缺少了针对性。教师们普遍以为,学生是因为生活内容贫乏才无东西可写。你看,现在的学生除了学习还是学习,与社会的接触少,当然少了丰富多彩的生活,所以又怎么能写出有丰富生活元素的好文章呢?于是开出了“多观察生活、积累生活”的药方。学生们也的确去做了,他们手上的素材本就是证明。然而学生会用这些素材吗?如果不会,那么即使有再多的生活也是写不出好文章的。况且学生们是真的没有生活吗?否!活着就有生活,只不过学生们不知道每天看似平淡无奇的生活里也蕴含着许多值得体味的东西,因而视而不见罢了。

    2.学生“缺感”,熟视无睹抛弃思考。

    写作需要生活,这没有错;但是有了生活却不会感受不会体味,与没有生活没什么两样。学生并不是缺少生活,且不说他们有不为我们大人所完全知晓的生活,比如网络,比如朋友(甚至是男女朋友),单是教师们认为的千篇一律的读书生活也有很多写作的因子:他有那么多个性不同的同学,有自己喜欢或讨厌的教师;每天所发生的事

范文五:生活中的情趣作文 投稿:邓擢擣

生活中的情趣作文(一)

  在生活中,我酷看书,一闲着没事,就拿起书本来看,书成了我的业余爱好。

  我是个急性子,不但不利于静,也坐不住。记得那一次,我从书店里选了几本好书,一回到家,马上看了起来。看啊看,一直看,我被书中主人公的不屈精神感动了,一直看到晚上,妈妈晚上回家来时,看见我还在读早上一直在看的那本书,被我弄得哭笑不得,妈妈说:“孩子,你也太爱看书了吧,作业做完了吗?一整天都在看书,你眼睛不累吗?”我对妈妈说:“妈妈,书特别好,啊哦,现在已经晚上了吗?呵呵,我看得太久了哦!”当晚,作业做到10点多,但是我也心甘情愿,我为自己看完了这一本书而感到骄傲。

  也有一次,我看书看到了老师讲到的内容,我立马站起来回答,老师说我回答的很正确,表扬了我,我十分感谢书这位朋友。所以,现在想起来,我心里还是像吃了蜜一样甜!

  有喜有忧,有笑有泪,有篇有段,有字有词。既须动脑,又长见识,这就是读书的情趣。

  生活中的情趣作文(二)

  有人以为,只要有钱,有车,有房子,生活就会幸福,就会有乐趣;有人以为有权有势,高官厚禄,被人前簇后拥,生活舒心就会有乐趣;还有的人,我行我素,为所欲为,自由自在,认为这是乐趣。其实不然,有的人勤于劳作,苦苦耕耘,哪怕得到一点点微不足道的收获,也是乐趣;还有的人奋斗、拼搏、执着、追求,到头来虽然没有理想的结果,但他努力了,奋斗了,也是乐趣。雷锋一辈子做好事从不留姓名,他追求的是助人为乐的乐趣。有志男儿放弃城市的优越,志愿到边疆,到艰苦的地方去,他们追求的是甘于奉献的乐趣……

  事业成功有乐趣,找出失败原因有乐趣,艰苦创业有乐趣,享受天伦之乐更有乐趣。郊游有乐趣,唱歌有乐趣,看书有乐趣,下厨房也有乐趣。闲来时听女儿弹上一曲,这是乐趣,晚饭后陪母亲聊上一段往事,这也是乐趣……乐趣就在你的身边,朋友,珍惜吧,不要成为生活的奴隶,填饱肚子之余,别忘了心灵也需要营养。一位名人曾这样说过:“人不能只靠面包过活,人的心灵需要比面包更有营养的东西。”朋友,你有多久没唱歌,没有到大自然走一走,没有读诗?给自己一点轻松,给自己一点快乐,忙里偷闲去着意品味一下生活的乐趣吧。

  生活中的情趣作文(三)

  生活,是美丽的;生活,是五彩斑斓的;(m.lz13.cn)生活,是充满情趣的。我们每个人都有生活的情趣,这些情趣会带给你许多快乐。

  给花浇水、施肥、剪枝。看着美丽的花儿在自己辛勤的培育下一天天长大,开出美丽的花朵,散发出泌人心脾的香味,心里就会乐开了花。

  写博文。不要以为写博文不算是情趣,那你可就大错特错了。写博文,不仅仅可以提高自己的写作水平,还可以在写作的同时体会乐趣。比如写小动物,边写就会很自然的想起它怎么的可爱,怎么有趣。

  做一些装饰品。说到这里,你会想,装饰品可以到街上买呀!自己做太麻烦了!可是再想想看,自己亲手做的和买的能一样吗?完全不一样。自己做的装饰品,每天都会忍不住看看它,心想是自己做的,就会特别高兴,这也是情趣。

  生活的情趣有很多,以上就是我生活情趣的一部分,当然还有更多。只要我们拥有了善于发现的眼睛,才会发现生活中的情趣,体会到其中的快乐。

* 身边的趣事作文

* 最有趣的游戏作文

* 课堂趣事作文

范文六:[优秀作文]生活中值得感动的事情 投稿:曹罵罶

生活中有很多让人值得感动的事情:当你落水时,有人会不顾一切的地去救你;当你遇到危险时,有人会挺身而出,舍身救你……这一切的一切都会让你感动得热泪盈眶。

在汶川大地震的时候,一位姓吴的男教师当时正在上课,突然,楼房震动了起来,老师见状急忙叫同学们赶快撤离班级,迅速跑到室外空旷的操场上。随着不停的震动,当老师也跑到操场后,却发现还有两位女同学没有出来,他又立即跑回楼上。原来其中的同学在惊慌失措的时候,扭伤了脚踝,无法走路,吴老师毫不犹豫地跑过去,抱起这位女同学就往楼下跑。当刚刚把她们送到门口离开,而吴老师还没来得及缓过神时,只听“轰”地一声巨响,学校倒塌了,吴老师被埋在了瓦砾中。这两位同学虽然是得救了,但吴老师却永远地离开了,离开了他可爱的同学们,再也不会回来了。读到此处,我无法控制自己的情感,眼泪情不自禁地流了下来。多么伟大的老师呀!为了救他的学生不顾个人安危,在那么危机的情况下,救出了学生,却牺牲了自己年轻的生命的生命。我敬佩他这样的英雄!

我还有很多让自己热泪盈眶的事情。记得有一次,天气突然变冷,因为没有及时穿上厚衣服,所以到了中午放学,我就抱着小膀飞快地往家跑去。突然来接我的爸爸叫住了我,见我冻得得得瑟瑟,他立刻脱掉自己的外套给我穿上,顿时,爸爸这带着温暖体温的衣服,温暖了我整个全身,我们快速地往家走去。一路上,爸爸没再说话,当我仰头看爸爸时,才发现爸爸只穿了一件保暖衬衫。此时他已冷得脸发青,嘴发紫,连打好几个喷嚏。我担心地问爸爸是不是很冷,可他却幽默地说自己是一个“大火炉”。回到家后,爸爸就开始发烧了,而且烧得很厉害,我哭了,而且哭得很伤心,爸爸为了我,竟然什么都不顾。

站在爸爸的床边,我的眼泪就像断了线的珍珠,这眼泪热热的、咸咸的,这是激动地热泪、幸福的热泪、爱的热泪。

我盼望亲爱的爸爸快点好起来吧,女儿爱您!

范文七:关于生活的作文:生活中的情趣 投稿:石樚樛

关于生活的作文:生活中的情趣

关于生活的作文:生活中的情趣

躺在衣橱底的是那一个精致小巧的布偶;藏在日记本最后一页的是封存已久的“情书”;装裱在墙上的是心血来潮的拼图。每天奋笔疾书、沉浸于试卷的我,换角度看生活,

一样充满着情趣。

妹妹迷上了布艺,每天放学一回到家就看见她在缝缝补补着几块布料。时不时,我丢失的纽扣还会出现在她的作品上。有时,我想过去看看她又在摆弄什么,她却立刻拿到一边不

给我看。

我却没想到,在生日那天,她把那个从不给我看的布偶送给了我。它的眼睛是两个蓝纽扣,碎布编成两条小辫子,穿着一条紫色的裙子,甚至绣了一行歪歪扭扭的字:你最爱的妹

妹。很可爱啊!

当时我才明白,这是妹妹生活中的情趣。把自己天真美好的愿望缝进了这个做工粗糙却精致可爱的布偶里。这个不起眼的小兴趣成了这个小女孩生活中的点睛之笔。

明天是老师的生日,我坐在明亮的台灯下苦思冥想着应该送老师什么礼物好。送挂链?太女孩子气。送巧克力?太普通。又是一番思想斗争,我决定将一张春游时的班级合照当作

礼物。小心翼翼地,我把它装进一个小熊维尼的相框里。因为老师的手机背景是维尼,所以我想老师应该会喜欢。整理好了礼物盒,却总觉得少了些什么。我思索着应该是少一封

信吧。于是开始动笔,写着他总是很耐心地给我讲解题目,从不嘲笑我一而再地问同样的题;写着他那次春游带几个同学去玩鬼屋,因为差点赶不上车而给司机连连道歉...

写着写着,我笑了。这真是太像“情书”了,虽然只是我对这位老师的喜爱和敬仰,世界上所有的爱表达出来都是这样子的吧!第二天,我悄悄抽出了放在礼物和里的这封信,果

然还是不好意思给老师。于是这封青涩的“情书”被埋在了日记的最后一页。每每看到它便会回忆起这一生活片段,这何尝不是一种情趣?

暑假里,我和妈妈逛街时被一家拼图小店吸引了目光。店里的拼图看起来都很高难度,但我们两个一时都被勾起了兴趣,心血来潮买了一幅拉斐尔油画制成的拼图。

回到家,我们很有干劲地拼起来。只是每一块都看起来一模一样,堆在一起五颜六色的。我和妈妈讨论了半晌,时间滴答,等好不容易拼了边框,已经不知不觉到了九点。我们感

叹着:“这可真是打发时间的好方法啊!”

渐渐,我们找到了正确的方法,按着颜色和形状一块块填满了一整副。每按一块进去,

心里总会又惊又喜。满满的成就感。最后拼玩了,装在了客厅的墙上,不止客厅变得多彩了

,我和妈妈的感情也是。情趣,不是我俩拼图时聊天谈心与按上拼图时那种曼妙的心情吗?

那个布偶微笑的脸颊;“情书”的天真无邪;拼图的绚烂缤纷。这些便是我所知的生活中的情趣。

范文八:富有情趣的作文之源:生活琐事 投稿:武攩攪

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科 教 论 坛 

富有 情趣 的作 文之源 : 活琐 事  生
李 毅  ( 甘肃 省 白银市 实验 中学  甘肃 白银  7 0 0 ) 3 9 0  摘 要 : 文是作 者在 多年 的教 学实践 中总结的一 些关于作文课 堂教 学的经验 , 望对者 师的教 学有 所帮助 。 本 希   关键词 : 语文教 学 作文 写作  教育创新    中图分 类号 :  23 G6      文 献标 识码 :A   文章 编号 : 6 3 7 5 2 0 ) 1c一0  4 1 1  -9 9 ( 0 9 1 () 1 —0   7 7
很 多学 生 一 提 到 作 文 就 怕 。 往 是 看  往 着 他 人 的 都 好 , 己一 提 起 笔 来 就 无 处 下  自 手 ; 着 老 师在 课 堂 上 口若 悬 河 的 讲 述 , 听 觉  得 作 文也 很 容 易 , 但真 正 面 对 稿 纸时 , 时  顿 脑海 中 一 片空 白 , 不知 道 该 写 什 么 。 回答  要 这 个 问题 我们 必 须 研 究 一 下学 生 作 文 的 特  点, 或者 说 了解 一 下学 生 作 文 中 写些 什 么 ,  
以便对症下药 。  

味书 屋 》 文 中所 记 叙 的 不 就 是 完 全 的 生  一 活琐 事 吗? 《 正 传 》 在 阿Q 中作者 将 阿Q、 胡  王 同 捉 虱 子 的 场 景 都 融 入 文 章 之 中 , 么  那 还 有 什 么 不 可 写 的 呢 ! 两 篇 文 章 是 我 们  这 中学 课 本 中精 读 过 的 。 我们 没 有 学 习 过 的 ,   没 有 读 过 的 文 章 就 更 多 了 。 时 间 不 妨 去  有 读 一 读 梁 实秋 、 作人 的散 文 。 周 从那 里 我 们  可 以 看 到 诸 如 “ 腐 干 ” “ 房 ” “ 命 ”  豆 、厨 、算 、


同时 , 非 单 从 语 占文 学 角 度 , 是 从 体  并 而 育、 艺术 、 技 等 方面 广 泛 采集 。 一方 面 , 科 另   重 视 思 想 、 点 的 积 累 。 感 的 内容 是 事 物  观 灵
的 本 质 道 理 或 一 般 规 律 , 种 道 理 或规 律  这 是 从 生 活 实 践 中 领 悟 出的 , 不 是 凭 空 产  而 生的 , 因而 要 有 积 累 。   此 外 , 累 素 材 必 须 辅 之 以 记 诵 , 用  积 即 笔 随 时 “ ” 来 , 些 内 容 还 要 熟 读 成  记 下 有 “ ” 如 典 型例 子( 诵 。 人和 事) 名 言( 、 )警  、 诗 文 、 句 、 语 、 言 、 动 的 1语 、 旬 、 彩 的  谚 格 生 : 1 佳 精 描 绘 片 断 、 特 色 的 顺 I 溜 、 意 隽永 的 解  有 : I 含 说 词 、 联 等 。 然 仔 细 体 会 和 玩 味 , 吸  名 诚 是 收 的 过 程 , 材 料 料 熟于 心 , 头 脑里 活 起  让 在 来 , 备 用 时 之 需 , 文 时 得 心应 手 , 以 作 随意  驱 遣 。 用 是 积 累 的 目的 , 是 积 累
之 果 , 运 既   又 是 积 累深 入 的 过 程 。   兴 趣 是 人 们 对 某 事 物 或 活 动产 生 快感  和 兴 致 的 激 发 剂 和 推 进 器 。 烈 的 兴 趣 是  强 靠 学 生 在 求 异 质 疑 中 产 生 的 。 有 对 作 文  只 产 生 了 浓 厚 的 兴 趣 , 能在 研 究 和 探 索 中 方   达 到 一 种乐 而 忘 返 、 如痴 如 迷 的 地 步 。 作  在 文 教 学 中 培 养 学 生 创 造 思 维 的 兴 趣 , 键  关 是 要 激 发 学 生 的 “ 异 ” 理 , 他 们 敢 于  求 心 让 质 疑求 异 , 于提 出 问题 。 人们 习以 为 常  善 对 的 事物 和 见 解 进 行 反思 , 问 几个 为 什 么 , 多   反 其 意 而 为 之 。 时 注 意 培 养 学 生 质 疑 求  平 异 心 理 , 往 能 激 发 学 生 敢 于 打 破 传 统 思  往 维 模 式 , 断 写 出富 有 时 代感 、 新 意 的作  不 有 文来。  

翻 开 学 生 的 写 作 练 习 本 , 们 会 经 常  “ 澡 ” “ 脚 ” 类 的 字 眼 比 比 皆是 。 红  我 洗 、泡 之 《 看 到 这 样 的 句 子 : 今 天 没 有 发 生 什 么  楼 梦  如 此 , 水 浒 》 《 国演 义 》 “ 是 《 、三 中也 不  事 ” …每逢 学 校 举 行 运 动 会 , 咏 比赛 等  乏 对 生 活 琐 事 的 描 写 。 见 生 活 琐 事在 这  … 歌 可 活 动 , 是 稿 纸 上 便 千 篇 ~ 律 地 出 现 记 叙  些 大 家 眼 里 、 下 是 个 “ ” 是 可 圈 可 点 , 于 笔 事 ,   此 类 活 动 的 习 作 。 然 这 是 学 生 作 文 的 第  津 津 乐 道 的 。 实 生 活 中 , 是 普 通 平 凡 的  显 现 越 个 特 点 : 有 材料 可 写 。 然 并不 是 所 有  如 同土 豆 、 腐 一 类 的 材料 , 是 招 食客 的  没 当 豆 越 学 生 都 是 无话 可 说 的 。 他 们 写 些 什 么呢 ? 喜 欢 。 关键 在 于 厨 师制 作 的水 平 如 何 。 但   这 生 


前 两 天在 高 三 学 生 的 一 次 模 拟 考 试 中 , 作  文 要 求 是 以 “ 务 ” 话 题 写 一 篇 不 少 于  服 为 8 0 的 习作 。 竟 是 一 次 考 试 , 体 学 生  0字 毕 全 都 基 本上 完 成 了 8 0 的 要 求 。 经 过粗 略  0字 但 统 计8 0 份试 卷 中 , 5 0 份在 作 文 中提  0多 有 0多 到 了雷 锋 、 繁 森 、 玉 禄 、 长 霞 、 虎  孔 焦 任 徐 等 。 0 多份 试卷 有4 0 50 0 多篇 习作 是对 这 些英  雄 人 物 事 迹 的 综 合 记 录 或 赞 颂 。 见 学 生  可 作 文喜 欢 写 英 雄 人 物 , 者 说 不 得 不 写 英  或 雄 人 物 , 是 学 生 作 文 的第 二 个 特 点 。 这 另外  学 生 作 文 中 还 喜 欢 写 大 事 , 如 说 中 国 加  比 入 世 贸组 织 、 拉克 战 争 、 O 伊 2 年后 我 女 排 再  度
夺 冠 等等 , 这样 的事 不 是 天 天发 生 的 , 但   于 是 他 们又 开 始 写 自 己认 为有 意 义 的 可 登  大 雅 之堂 的 事 。 比如 环 境 治 理 、 物 保 护 等  动 等 。 们 实 在 没 什 么 可 写 或 者 觉 得 这 一 切  他 都 不 新 鲜 时 , 会 出现 很 多 虚 假 的 胡 编乱  就 造 的 童 话 、 言 、 事 之 类 习作 。 寓 故   由学 生 作 文 取 材 方 面 的 以 上 特 点 , 可  看 出在 学 生 心 目 中普 通 的 、 凡 的 生 活 琐  平 事 不 是 什 么 “ ” 是 登 不 了他 们 那 个 “ 雅  事 , 大 之 堂 ” 。 是 对 他 们 身边 的 有 关 本 人 的 、 的 于   本 家庭 的 、 学 校 的 、 小 城 的 事 熟 视 无  本 本 睹 , 以 为 常 。 好 像 吃 饭 一样 , 习 就 到时 间 就  吃 , 于 不 吃 饭 就 会 饿 死 这 样 的 想 法 从 来  至 就 没 有 产 生 过 。 实 , 生 活 在 世上 , 是  其 人 就 生 活在 生 活 琐 事 之 中 , 离 了生 活 琐 事 , 脱 就  是 脱 离 了 生 活 。 如 吃 饭 一 样 ,一旦 我 们  正 “ 离” 脱 了吃 饭 , 么我 们 的 生 命 也 该 到 尽  那 头 了。 从这 个 意 义 上 讲 吃饭 问题 , 生活 琐 事  问题 对 我 们 来 说 显 然 是 至 关 重 要 的 大 事 ,   甚 至 比 那 些大 事 还 要 大 事 , 有 意义 的事 , 是   甚 至 比那 些 大事 还 要 有 意 义 。 且 诸 如 吃  况
饭 一 类 的 生 活 琐 事 相 对 于 那 些 大 事 来 得 更 

活 琐事 是 否 能 引起 读 者 的 兴 趣 , 键 在 于  关

如何去运用 它们。   上 面 一 再 提 到 生 活 琐 事 是 可 写之 事 ,   且 能够 运 用 生 活 琐事 构 筑 出诸 如 Ⅸ 红楼 梦  类 的 巨著 。 一步 而 言 , 退 我们 不以 生 活 琐  事 为 素 材 又 能 以 什 么 为 素 材 来 构 筑 习 作  呢 ? 豆、 土 白菜 、 豆腐 、 I 萝 - 往往 是 大 多 数 家  庭 日常 食 品 。 馐 佳 肴 、 珍 山珍 海 味 也 只 有 逢  年 过 节 偶 一 为之 。 于 广 大 的学 生 而 言 , 对 写  作 素 材 从 地 域 范 围来 看 , 源 于 社 会 、 来 学  校 、 庭 三个 方 面 。 中 他 们 面 对 的社 会 、 家 其   学 校 , 于 处 于 同 一 城 区的 学 生 基 本 上 是  对 样 的 , 去 个 人 思 考 也 就 没 有 什 么 新 颖  除 性 可 言 。 有 家 庭才 “ 有 各 的不 同” 才 是  唯 各 , 丰 富 多 彩的 , 才是 新 颖 的 。 也 同时 它也 是 生  活 琐事 更 为 集 中 的 地方 。 当然 社 会 , 校 中  参 考 文 献  学 我们 所 见 、 闻 、 体 验 的 无 非也 是 生 活 琐  … 欧 阳代 娜 . 所 所 1 中学 语 文 教 学 整体 改 革 的 构  事 。 作 素 材 的 另一 个 来 源
是 读 书 。 以 我  写 所 想 和 实践 [】 程 ・ 材 ・ J. 课 教 教法 , 9 4 2 . 19 ()   们 经 常 引 导 学 生 多读 书 , 好 书 。 读 但仔 细想  [ 2 】李 福 灼 . 中学 作 文 教 学 的 困惑 与 教 材 改  想 , 他 们 算 算 时 间 , 们 一 年 能 读 几 本  替 他 革 构 思 [ 】 南 宁 师 范 高 等 专 科 学 校 学  J. 书 , 们 有 时 间 读 书 吗 ? 以 , 以 为 生 活  他 所 我 报 ,0 0 3 . 2 0()   琐 事 不 但 是 可 登 大 雅 之 堂 之 事 , 且 也 是  fJ时 金 芳 . 文 教 学 问题 归 因探 析 【 】南  而 3   作 J. 我 们 广 大 学 生 写 作 素 材 的 主 要 来 源 , 至  甚 通 大学 学 报 ( 育 科学 版 )2 0 () 教 ,0 64 .   可以说是仅有的来源 , 得不写的东西 。 不   将 生 活 琐 事 写 入 文 章 , 忌 讳 的 是 流  最 水账 式 的 记 录 , 样 的 文 章 读 来 味 同嚼 蜡 。 这  




我们 必须 做 个 生 活 的有 心 人 , 细观 察 , 仔 仔  细 体 味 , 细 思 考 。 味 、 考 生 活 琐 事 中  仔 体 思 所 包 含 的 酸 、 、 、 ; 味 、 考 其 中 的  甜 苦 辣 体 思 活 泼 与 严 肃 , 乐 与 忧 伤 , 善 美 与 假 恶  快 真 丑 。 样 , 们 的 习 作 就 更 富 有 情 趣 了。 这 我   “ 冻 三 尺 , 一 日之 寒 ” 只 有 进 行 长  冰 非 ,

期 的 广 泛 的知 识 积 累才 有 可 能 在 实 际运 用  中触 发 而产 生 瞬 间的 灵 感 。 方 面 , 广 泛  一 要 真实、 具体 、 形象 。 更 更 因此 吃 饭 一类 的生  积 累 生 活 素 材 。 它不 单 是 家庭 、 校 、 会  学 社 活 琐 事 是 可 写 之 事 , 可 以 作 为 作 文 素 料  的真 人真 事 真 场 面 , 以 广 泛接 收 电视 、 是 可 广  的 。 一 点 许 多 著名 的 作 家 已给 我 们 做 了 这   播、 刊 、 报 图书 中的 知 识 信 息 , 至 于 他 人  以 很 好 的表 率 。 鲁 迅 先 生 在  百 草 园 到 三  的 讲 述 、 尔 的 发 现 , 直 接 到 间 接 接 受 。 如 从 偶 从  

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中国科教创新导刊

C ia E u a in I o a in H r l h   d c t  n v t   e ad n o n o  


范文九:[优秀作文]生活是我们自己的事情 投稿:沈竘站

生活是我们自己的事情,未来的路该去向何方,需要我们自己做出选择,别人都只是过客。

故事只有在成为故事的时候,才是最可爱的,如果把它还原成现实,那么我们会突然找不到原来诗意的感觉和朦胧的美!有时候,我们喜欢把自己的生活当成一个故事,我们都是活在故事里的人,我们也都是有故事的人,或许在故事里,我们会更喜欢自己。生活是我们自己的事情,只要觉得快乐,我们怎么想都可以。

可我们也要学会收敛自己,如果因为一时的不高兴,就在他人面前大吵大闹,那是一种不理智的行为。在他人面前大吵大闹,只会造成他人满心的困扰和自身的不痛快。生活是我们自己的事情,不用多想,我们也得不到快乐,既然这样,就不要去干涉他人,就像你自己不希望别人干涉一样。

生活是我们自己的事情,有时候,我们需要学会选择。如果两个价值观不同的人,勉强在一起,那么只会让自己坚持的价值观流失。选择离开与否,需要勇气,需要自己做出决策,别人帮不了你。

有时候,你会觉得你的存在是一种错误,如果对方也这样认为,那么该是你离开的时候了,继续坚持,只会给对方带来不必要的困扰和你个人的不自在。也许我们曾经抛弃过别人,也许我们也曾被别人抛弃过。有时候,生活会让我们感到厌烦,会让我们感到压抑,甚至颓废不堪。如果骨子里,你想一直颓废下去的话,那么谁也救不了你,除了你自己。

有时候,处境不太好,我们会抱怨,就像海水永远在那里低声呜咽,抱怨自己不得安宁。如果你也那样不停地去抱怨生活,抱怨身边的人和事,那么你会活的很累、很累,终有一天,你也会被生活所抛弃。

生活是自己的事情,为什么非要把他人牵扯进来扰乱自己本该宁静的心扉?如果因为自己的过错或处境而去抱怨别人,那是对自己的不负责任和对他人莫大的侮辱。永远不要一直想法子去针对他人,也永远不要对他人仇恨下去。否则,有一天,你会不知道自己究竟是谁。生活是我们自己的事情,为什么要把自己的事情往别人身上推呢?要想活的精彩,就需要自己不断努力,不断付出。是自己的错,就不要指责他人忘恩负义地离开。

生活是我们自己的事情,自己点燃灯火,把自己选择的道路照亮,没必要把自己所受的罪怪在他人身上。如果这人世间的既成事实可以挽回,那么曾经所犯的错倒还值得我们好好用心想一想,可事实并非如此。其实,并没有什么人世轮回,你会发觉生活真的很可笑,很多人相处在一起,只是为了各取所需,仅此而已。

其实,这个世界并不算太坏,只是我们把它想的太复杂,习惯性地找些理由来欺骗自己。生活是自己的事情,我们有理由选择怎样去使自己变得更好、更成熟、更有魅力。

生活中我们需要顾虑的太多,但要想飞得更高,不妨试着把地平线忘掉。你想怎么样是你自己的事情,想干什么自己知道。有时候,人生和生活都需要个性,不需要他人指指点点,也不需要他人参与进来。

我们每个人从出生以来,都是在朝着同一个方向走,没有人会活着离开世界,到头来我们都会化为一抔黄土,没有必要老是用他人的成功来折磨自己,也没有必要老是对自己的失败耿耿于怀。

我们都是无可代替的个体,不要忘记自己,也不要老是活在他人琐碎的悲欢里,人生一场,还是应该有自己的世界、自己的生活。

生活并不是我们想怎么样就能怎么样,生活也并不是我们所想的那么美好,我们总会碰到些困难的,在困难面前,也许我们会一往如前,也许我们也会止步不前,生活是我们自己的,这完全取决于我们自己。你可以从现在开始改变,也可以原地不动一成不变,这句话本身,从头到尾没有什么规矩可言。

其实,我们都不想伤心难过,我们都想快快乐乐,可是,我们都与悲伤有染,这并不奇怪。人生,总是要碰到些痛处的。生活是我们自己的事情,不要寄希望于别人,我们还是要主动地去面对,去承受,去处理的。

如果没有鲜花,没有阳光,只有漫无边际的虚空和黑暗,那么你还相信明天吗?生活需要在绝望的边缘走走停停,没有人帮得了我们,我们总要在自我选择的道路上苦苦挣扎,一辈子坚持下去,有一天我们才会大彻大悟。

不要等到生活慢慢变得危险,才开始着手准备明天;不要等到发现现在的你有多失败,才开始忙着惦记未来。生活,需要我们提前做些准备!生活是我们自己的事情,我们的生活需要别人指点,但不需要指指点点,生活的主心轴还是我们自己。

我们总是很努力、很努力地去迎合他人,最后却迷失了自己。任何事情,只要心甘情愿,总能够变得简单。可是,很多事情,违背了我们的意愿,我们还是那么义无反顾的坚持。

世界太大,生活太复杂,我们还是要找到自己喜欢的方向努力往前飞,真心做自己鼓起勇气面对是是非非,只因为生活是我们自己的事情。

范文十:[优秀作文]生活的事情与我 投稿:覃诓诔

在我看来,所有荒谬可笑的事情中,最荒谬可笑的,是在世上奔忙,是做一个对自己的膳食和工作感到兴奋的人。

——齐克果

有些事儿是因为害怕失去,所以才决定讲述,漠黄的窗帘已经很久没有拉开过。我坐在电脑前,在一个个深夜记录过去,撑到精疲力竭地睡去,撑到四仰八叉地醒来。

当天空开始放晴,我便会到外面的世界走走,最常去的地方还是白天的夜市街。孤独的小巷只留下我一个人纵横交错的足迹。路很空荡,却又让我的心莫名充实,或许是由于在这里可以看到城市繁华后的落魄,像没落的戈壁古国,在岁月的沙流上沉睡、安详……

我喜欢这个不恰当的比喻,至少它能给我这个在物欲横流的社会中长大的人带来一丝历史的沧桑感。

说到底,我是个习惯思考的人,即便是在这种冰冷诡异的地方,我仍旧可以在台阶上整整坐上一个下午。有时候我觉得自己对生活真的很固执,像一个旋转的陀螺,拼命想看到一切。带着激情,玩转忧伤,直到晕倒在这个千边万化的世界里。然后爬起,如此反复。这种存在的方式让我很累,可是如果自欺欺人,那我会活得更累。

有句话是解铃还须系铃人,但如果铃铛是系在自己的身上,那这个人心结就很难解开了。

兰波说“生活在别处”,我觉得这话很有意思。一代孤女的笔下有一个美丽的上海,大上海的梦里住着一位美丽的孤女,她叫张爱玲。经典的照片上,当上海灿烂的阳光抚摩着她傲然挺立的额头时,又有谁会看到,她那素淡的心灵上埋藏着多少战争灰暗的残迹。那是一道道磨难的疤痕。有些人的生活往往是躲在回忆里,走过后就会发现,伤痛是一道门,我在门里,而生活却在门外。

“大自然把人类困在黑暗当中,迫使人们去追寻光明”,一位伟大的诗人如是说。我顺着灯光走向吊桥,灯塔上的灯亮得很早。当我登上塔顶,已经到了黄昏。我偶然发现这世界其实很大,像一个360度环绕的舞台,而黄昏就是一场悲苍的歌剧。灯火肆意,变幻冥迷,殷红、黄昏、黧黑……安静,落幕。

打道回府。我重新坐回电脑前,边吃着苹果边在键盘上敲打着我的生活。

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