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8.白额大概认为这个世界上所有的东西都属于它。( )

六、给句子排序。(5分)

( )小妖怪长得怪怪的,皱巴巴的,活像一块木头疙瘩。 ( )小木偶大步走在绿森林里。

( )小木偶正想得出神,树丛里突然窜出个小妖怪。

( )小妖怪一手叉着腰,一手指着小木偶大叫,要小木偶站住。 ( )它边走边想,穿过这片森里,会看见什么呢?是大海、是草

原、还是另一片绿森里?

七、句子加工厂(12分)

1.伐木工人用福字把砍倒了。

改为“被”子句:____________________

2.小狐狸逃跑了。

扩写句子:_______________________

3.他们到树林里去清理那口老泉。

缩句:_________________________

4.人与人之间需要关爱。

改为反问句:_______________________

5.小鸟在树上叫着。

改为拟人句:_______________________

6.新学期开始,我就订好了学习计划和决心。

改病句:_________________________

八、开心阅读园。(13分)

传说在很早很早的时候,知了是不会飞的。一天它见一只大雁在空中自由地飞翔,十分羡慕。于是就请大雁教它学飞,大雁高兴地答应了。

学飞是一件很(坚 艰)苦的事情。知了很怕苦,一会儿东张西望,一会儿爬来爬去,学习很不认真。大雁给它讲飞的道理,它只听几句就不耐烦地说:“知了!知了!”大雁教给它本领,它只试了几下,就自满地嚷道:“知了!知了!”秋天到了,大雁要到南万去了。知了想跟着大雁一齐展翅高飞。可是它用力扑腾着翅膀,还是没能飞离树(梢 稍)。

这时候,知了眼望着万里长空,只见大雁振翅远飞,真后悔啊!可是这时已经晚了,它只好叹着气说:“迟了!迟了!”

1.从括号里选择正确的字,用“√”标出来。(2分)

2.知了为什么要学飞? (2分)

___________________________

3.给下面的词语选择正确的解释。(2分)

(1)自满( ) A.形容充实 B.感到已经做够 C.骄傲

(2)不耐烦( )A.心情不舒畅 B.多而杂乱 C.厌烦

4.读句子用加点词造句(2分)

知了很怕苦,一会儿东张西望,一会儿爬来爬去,学习很不认真。 一会儿„„一会儿„„______________________________________________

5.文中具体描写知了学飞的是( )自然段。(2分)

6.这篇语言告诉我们一个什么道理?(4分)

________________________________________________________

九、习作(25分)

题目:未来的_________

要求:将题目补充完整,写一篇想象作文。

补充练习:

给”永远比“拿”愉快

有一年,俄国作家高尔基在意大利的一个岛上(休 修)养。他十岁的儿子跟着妈妈去看(望 忘)爸爸,儿子在爸爸的院子里(栽 摘)了好些花,不久,就跟着妈妈回俄国去了。

春天,儿子种的花开了。高尔基看着窗子下面怒放的鲜花,心里很高兴,就给儿子写了一封信,意思是这样的:

你走了,可是你栽的花留下来了。我望着它们,心里想,我的儿子在岛上留下了一样美好的东西——鲜花。

要是你不管在什么地方,什么时候,留给人们的都是美好的东西,那你的生活该是多么愉快啊!

那时候,你会感到所有的人都需要你。要知道:“给”永远比“拿”愉快。

小朋友 你喜欢这封信吗 我(愿 原)意小朋友都随时随地做好事 给人们留下像鲜花一样美好的回忆

1.这篇短文共有_______个自然段(1分)

2.划去文中括号内不正确的字(4分)

3.带下划线的字“它们”指的是。______________________(1分)

4.给最后一个自然段加上合适的标点。(2分)

5.对 “给”永远比“拿”愉快的正确理解是:( )(1分)

A.得到别人给的东西,比别人拿走自己的东西愉快。

B.别人主动给自己的东西,比自己从别人那里拿来的好。

C.付出比索取更有意义。

人教版四年级上册语文期末考试试卷

2013~2014学年第一学期小学语文四年级上册期末试卷

(满分100分 时间80分钟)

姓名: 得分:

一、根据拼音写词语(5分)

mǐn jiã tuī jiàn zào râ diāo kâ rïng qià

二、给下面的字选择的正确读音,用“√”标出来。(4分)

静谧.(mì yì) 逐.渐(zú zhú) 允.许(rǔn yǔn) 骨髓.(suí suǐ) 模.样(mï mú) 瞭.望(liáo liào) 蟋蟀.(shuài suài) 逻辑.(jí jì) 三、比一比,再组词(8分)

愉( ) 梢( ) 核( ) 劈( ) 雕( )偷( ) 哨( ) 该( ) 辟( ) 准( )喻( ) 悄( ) 咳( ) 避( ) 推( )四、把下列词语补充完整(4分)

望子成( ) 胸有成( ) 享( )世界 绿树成( )( )喜若狂 ( )然大悟 呆若木( ) 枉费( )机五、句子练习(10分)

1、昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。(用„„像„„,„„像„„造句) _______________________________________________________________________ 2、快要过年了,学生怎能不想考个好成绩呢?(改为陈述句)

_______________________________________________________________________ 3、雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民关注的一个热点。(缩句)

_______________________________________________________________________

四年级语文第1页 (共4页) 4、昨天下了一天一夜的大雨。(修改病句)______________________________________ 5、因为别人的意见不一定全对,我们所以要虚心听取。(原句上修改病句) 六、日积月累(8分)

1、(1)______________________ 因风皱面 ______________________ 为雪白头 (2)正月______香又香,二月_______盆里装;七月_______头上戴,八月______满枝黄。 (3)业精于勤,_________________;行成于思,_________________。

(4)我能写出两个带有动物的成语_____________、_____________;描写景色的成语有______________、_______________。

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2、王华学习时遇到了难题,她左思右想也没有做出来,这时张老师揍过来给她简单地分析了一下,她就一下子明白了。这真是:___________________,_____________________。 七、判断下列句子的修辞手法。(5分)

1、浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。 ( ) 2、我的爷爷走起路来,地皮都被踏得忽闪忽闪的。 ( ) 3、黄河是我们中华名族的摇篮。 ( ) 4、当四周安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。 ( ) 5、春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里。 ( ) 八、按课文内容填空。(16分)

1、学了《幸福是什么》一课,我懂得了_。课外我还读了《稻草人》、《________________》、《_______________》等童话故事。(4分) 2、“不识庐山真面目,_____________________。”这首诗的作者是______代的_________。 这两句诗告诉我们的人生哲理是___________________________________________(5分) 3、《那绿绿的爬山虎》文中的学生是指_______(谁),因为有作家___________“帮他修改作文”和________________________。(2分)

4、伫立江边,我目送朋友乘的船渐行渐远,会情不自禁地想起李白的著名诗句:“______ ____________________,________________________。”(2分)

5、20世纪是一个__________的世纪,科技的快速发展可以用诗句“___________________, ________________________来说明。”(3分)

四年级语文第2页 (共4页)

九、判断(对的打“∨”,错的打“×”。)(5分)

(1)《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》都是千古传颂的送别诗。 ( ) (2)《跨越海峡的生命桥》是指在台湾和大陆之间有座大桥,方便了两岸青年的交往了。 ( ) (3)“理所当然”中“当”的读音是“dāng”,“战车千乘”中“乘”的读音是“shèng ”。 ( ) 4、小溪又响起欢歌的原因是______________________________________________。(2分) 5、短文中的省略号省略了___________________________________________等现象。(2分) 十二、作文园地(20分)

在我们成长的生命历程里,获得的进步,取得的成功,都是生命的精彩。这些进步、(4)“坐北京地铁,人就成了相片,饼干成了面粉。”这是一个夸张句。 ( ) (5)“杏林春满”是赞美教师的无私奉献精神和桃李满天下。 ( ) 十、课内阅读(5分)

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原来就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行(hang xíng)人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。 (1)给文中加点的字选择正确的读音。(1分)

(2)用横线划出自己最喜欢的一个句子,并说说喜欢的理由。(2分)

_________________________________________________________________________ (3)说说从这段话中你体会到了怎样的美?(2分)

_________________________________________________________________________ 十一、课外阅读(9分)

疏 通

清晨,小街上人来人往,像畅流的小溪。忽然,两辆自行车撞在一起,两个小伙子争吵起来,互不相让,像一块大石头横在小街中,小溪流缓慢了,渐渐停止了: 一个大(汗、汉)猛按车铃,厉声高喊; 一个姑娘急得满脸通红,直跺红皮鞋; 一个中年男子长叹了一声„„

人越聚越多。这时,人群中走出一位老大爷,头发斑白,神情安(祥、详),声音洪亮:“ 一大清早就吵架,不怕一天不顺当?快走吧!”不知怎么的,两个争吵的小伙子一下子松开了手。老大爷站在街当中,高声喊道:“东去的,右边走!前面的,别停住!快走!”人群开始缓缓移动,渐渐地加快。一会儿,小街畅通无阻,响起了小溪的欢歌。 1、请把括号内错误的字用“∕”划掉。(1分)

2、用“﹋﹋ ”画出一个比喻句,它把_______________比作_______________。(2分) 3、请用一句话概括短文内_____________________________________________。(2分)

四年级语文第3页 (共4页) 肯定、成功是与家长、老师、同学、朋友的夸奖分不开的。请你以“_________夸我________”为题,写一篇作文。要求:①写前要在横线上填写恰当的词,构成一个完整的题目;②内

四年级语文第4页 (共4页)

(1)四年级语文上册期末考试卷

(1)四年级语文上册期末考试卷

一、读读写写(14分)

Yǔn xǔ zēng tiān kāi pì lǒng zhào xuǎn zã ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Diāo kâ kōng kuàng mǐn jiã xìng gã zhì huì

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Hãn jì yǐn bì jù shuō huī fù

( ) ( ) ( ) ( )

二、选字填空。(8分)

折 拆 栽 载 裁

( )断 ( )开 ( )花 ( )重 ( )散 打( ) ( )衣 ( )培

联 连 躁 燥 操

( )续 ( )系 ( )场 干( ) ( )合 ( )忙 ( )热 急( )

三、在正确的读音下面画上横线(5分)

空隙(kòng kōng) 触角(jiǎo juã) 痕迹(hãn hãng) 闷雷(mân mēn) 颤动(zhàn chàn) 间隔(jiàn jiān) 河堤(tī dī)几乎(jǐ jī) 薄雾(bó báo) 伏身(fú fǔ)

四、照样子写词语(7分)

如虎添翼 群龙无首________ _________ 人影绰绰________ ________

梨黄 草绿______ ______

金灿灿 黄澄澄______ ______

喜爱对讨厌 笨拙对____ 粗糙对____ 喧闹对____

五、给加点的字选择正确的解释(填序号)(4分)

端:①(东西的)头 ②项目 ③正,不歪斜 ④事情开头

变化多端( ) 端坐( ) 两端( ) 良好开端( ) 观:①看 ②看到的景象 ③对事物的认识、看法

天下奇观( ) 坐井观天( ) 观潮( ) 观点( )

六、按要求写句子(10分)

1.路边开满了花儿。

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>①把花儿写具体:路边开满了_____________的花儿。 ②花儿当作人来写:____________________

2.当白鹅踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿,狗就跑过来把它饭吃了。

改为被字句:_______________________

3.泉口被三个孩子清理干净了。

改为把字句:_______________________

4.远看长城,它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

仿写一个打比方的句子:__________________

5.像叶圣陶这样的大作家,居然要见一个中学生。

用加点词写一句话:____________________

七、课文回忆填空(12分)

1.这学期我随着课本观看了______钱塘潮,游览了______大峡谷,登上了_______的万里长城,在西安见到了展现我国秦代灿烂文明的_______;认识了提出______假说的地质学家魏格纳和从小立志为______________的周恩来„„(3分)

2.联联诗句(2分)

①______本无价,______皆有情。

②__________,青山郭外斜。

③及时当勉励,__________。

3.《游山西村》的作者是___代的_____。诗中被现在常用来形容陷入困境,似已无望,忽然又绝处逢生,出现新的转机,增强克服困难的信心的诗句是_______,________。(3分)

4.我有机会看清它真面目,真是一株大树,枝干的数目______。枝上____,有许多根_____到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,一株大树___在水面上。这段文字中所填的这些词写出了________________的特点。(4分)

八、阅读短文(14分)

含羞草

韩丽丽,同学们叫她含羞草。

哥哥的算术成绩很少优秀,这次期中考试却得了九十分。试卷发下来,他回到家,进门就(杨 扬)起卷子喊:“妈妈,看,我的算术得了九十分!”那样子像一个打胜仗回来的将军。

丽丽也背着书包回来了,妈妈问:“丽丽,你的算术多少分?”丽丽说:“和哥哥差不多。”

妈妈要过丽丽的试卷来看,只见试卷上写了一个大大红红的一

百。妈妈笑着说:“呵,得了一百分还不好意思拿出来哩!“一句话说的丽丽羞红了脸,她还低着头,像棵含羞草。

丽丽也有缺点。有一次,老师在台上讲课,她眼睛望着窗外 老师说 丽丽 注意力集中 丽丽脸红到(脖 颈)子根 马上专心听讲 再不走神了。

有一次下课后,音乐老师忘了把书本带走,丽丽拿了书本追上去说:“黄老师,你的书本忘了。”

班主任李老师迎面走过来听见了,说:“丽丽,对老师和长辈说话要用您。”

丽丽站住脚,羞红了脸,垂着头弄着(辫 辨)(梢 消),低声回答:“是。”那样子就像一棵含羞草。从这以后,丽丽对长辈说话,总是客气地用“您”,再没有听她用过“你”。

渐渐地,同学们都喜爱地管丽丽叫“含羞草”。李老师说:“含羞草好,她不骄傲。一个懂得害羞的孩子,将来会成为一个有用的人。”

1. 用“√”选出括号内正确的字。(2分)

2. 给第5自然段加上标点。(4分)

3.文中____次写到丽丽羞红了脸,其中第一次是因为___________,第二次是因为_____________。(4分)

4.读课文,选择正确答案。(2分)

同学们管她叫含羞草,是因为:( )

①她姓韩 ②老师批评她时总会羞红脸 ③她不骄傲,而且被批评时常感到害羞

5.文中划线的句子你怎么理解?把你的想法写下来:

____________________________

九、习作天地。(26分)

1.用你学会修改作文的方法修改下面这段文字。(4分)

星期天,老师代领我们大约40名左右的少先队员代表来到少年

宫。观看了话剧《不屈的脊梁》和《抗震救灾事迹选》、《震中的孩子》、

《中国少先报》等书籍。抗震小英雄们自立自强,永不放弃的精神深

深地被我们感动了。

2.丰子恺笔下的白鹅大模大样,架子十足,诺索夫描写的白公鹅无忧无虑却又自以为是,老舍家的猫性格古怪但又是那样可爱,还有那只伟大的鸡母亲,你喜欢谁?从中选择一个或几个做为你的朋友想象一下,它们和你之间可能会发生一些什么事,请你当一回童话家,编一个故事写下来。注意要把故事写完整,别忘了去一个让人想读的故事名。(22分)

2014年四年级语文期末考试测试卷

2013—2014学年度第一学期期末考试

注意事项:

1.本试卷共六页,包含三大部分。本卷满分100分,考试时间80分钟; 2.答题前,请将自己的学校、班级、姓名、学号工整地填写在密封线内相应

位置。密封线内请不要答题,否则答案无效;

3.本试卷不设答题卷,请将答案直接写在试题相应位置上。

第一部分 积累与运用(32分)

一、看拼音写词语(6分)

ēnɡ chù chénɡ fá xīn xǐ ruî kuánɡ 二、用“√”选择带点字的正确读音、字形或字义(4分) 1.埋.怨(mái mán) 水獭.(tǎ lǎn) 一封.(fēn fēnɡ) 2.(毕 必)竟 端(详 祥) 一(副 幅)对联

3.开卷有益. ①增加( ) ②更加( ) ③好处( )4.湖光秋月两相和. ①和谐( ) ②平和( ) ③不分胜负( )三、在括号内填上合适的字组成成语,并选择合适的成语完成句子填

空(4分)

文思敏( ) 温文尔( ) ( )作等身 敢( )敢言鲁迅先生文学成就很高,可以说是( )。同时他也是一位热血爱国的志士,面对恶势力,他( )。 四、按要求选择(6分)

1.下列句子中没有语病的一句是( )

A.妹妹做错了事,心情很繁重。 B.下课了,同学们有秩序地拥出了教室。

C.我最喜欢听奶奶讲那过去的往事。

D.通过王老师的教育,小红深刻地认识了错误。 2.下面哪一句是比喻句:( )

A.蜻蜓飞来飞去,小猫就像没看见似的。 B.见过她的人都说,她长得像妈妈。

C.他的故事讲完了,台下响起了雷鸣般的掌声。 D.星星在夜空眨眼睛。

3.给上联“春满人间百花吐艳”找个合适的下联:( )

A.福临门第喜气洋洋 B.福临小院四季平安 C.万事如意步步高升 五、根据已学的课文内容填空(12分)

1.刘向说:” 我想说:“书像 , 。 2.三九严寒,雪舞轻扬。一觉醒来,发现树上积满了皑皑白雪,这真是“ , ”。然而却有一船独钓江心,我不禁想起了诗句“ , 。” 3.“临死的时候,盘古的身躯化成了万物:„„左眼变成了 ,„„筋脉变成了 ,„„”这段文字出自课文《开天辟地》。像这样的神话故事,我还读过《

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》。

4.在本册课文中,我们认识了一群伟大的人,有 的普罗米修斯, 的李时珍。

第二部分 阅读与欣赏(33分)

(一)课文选段,阅读理解(10分)

随着林则徐一声令下,震惊中外的虎门销烟开始了。只见一群群光着

脊梁、赤着双脚的民工,先向灌了水的销烟池里撒下盐巴,再把收缴来的鸦片抛入池内,然后又把一担担生石灰倒下去。顿时,销烟池里像开了锅一样,“咕嘟咕嘟”直冒泡,散发出股股难闻的气味。 1.联系课文解释词语(2分)

震惊中外: 顿时:

2.这段话中表示先后顺序的词是:条理地介绍了销烟的步骤:( )——( )——( )。(注:用简洁的短语概括)(6分)

3.文中划线的句子用了一个象声词“咕嘟咕嘟”,让我们读了有如闻其声的感觉。你能给下面的句子加上合适的象声词,使句子更生动吗?(2分)

小溪流向远方。

(二)课外小短文,阅读理解(13分)

该谁道歉

我在国内没有学骑自行车,到日本留学后买了一辆,天天骑着上学。 ( )节省车费,( )锻炼了身体。日本的自行车道是和人行道在一起的。

刚会骑车时,一次,我看见前面有个白发苍苍的老太太在走路,手一哆嗦,车子直冲她撞过去,结果老太太倒在了地上,我连人带车也倒在地上。我心里犹如

—— 。这回完了,非被人家赖上不可。没想到,老太太麻利地爬起来,连连向我鞠躬:“对不起,我耽误你行路了。”反而把我弄得目瞪口呆。

另外一次也是骑自行车,在拐弯的时候,撞到了一辆直行的面包车,把人家的车门撞了一个大坑。 你没事吧 司机下车 先奔过来问我 他才回去检查自己的车门,然后给我鞠了一躬说:“对不起,( )你觉得有什么不适,( )请按照我的联系方式找我。”说

着递给我一张名片。这都快把我搞糊涂了。到底应该谁向谁道歉啊!

不过,现在我也学会了道歉。其实,道歉就是站在对方的角度去想问题,它会使很多复杂的问题一下子变得简单和温和。 1.给文中划曲线的句子补充标点。(2分) 2.在横线上填上恰当的歇后语。(1分) 3.在括号内填上合适的关联词。(2分)

4.简单概括短文中列举的两件事的主要内容(4分)

第一件事: 第二件事: 5.用“——”划出本文的中心句。(2分)

6.根据中心,联系上下文,想象人物的心理活动。(2分)

我撞倒了一位白发苍苍的老太太,老太太想: (三)名著阅读(10分)

根据本学期的课外必读书目《夏洛的网》和《吹小号的天鹅》,完成下题。 1.请把正确的选项填在括号里。(8分)

(1)威尔伯把夏洛的卵袋带回谷仓,是为了( )

A.让小蜘蛛给它织字 B.回报夏洛的帮助 C.让小蜘蛛捉虫子 (2)对威尔伯来说,夏洛是无可比拟的:既是忠实的朋友,又是( ) A.写作好手 B.捕虫能手 C.织网高手 D.故事大王 (3)路易斯虽然是哑天鹅,但这个缺陷也给它带来了很多好处。以下哪个不属于它所获得的好处:( )

A.很好地听人家说话 B.更好地用眼睛看 C.能更好地闻到各种味道

(4)路易斯学吹小号是为了( )

A、挣很多钱 B、显示自己的本领 C、能够向心爱的赛蕾娜表达爱意,获得爱情。

2.你觉得路易斯是一只怎样的吹号天鹅?它的成长故事给我们什么启示?(2分)

第三部分 表达与交流 (35分)

(一)口语交际(5分)

我:要过年了,你准备怎样使用“压岁钱”呢?

王芳: 我:我的想法跟你不同,我准备

(二)习作(30分)

题目:提起这件事,我就 提示:1.把题目补充完整,可以填“高兴”、“难过”、“自豪、“ 后悔”„„

2.把事情的经过写清楚,表达自己真实的感受。350—400字,注意书写美观,正确使用标点符号。

四年级语文上册期末考试试卷(6)

四年级语文上册期末试卷

班级 姓名 分数

一、单项测试:25分

1.给下列多音字组词。(3分)

挨( ) 便( ) 系( )

挨( ) 便( ) 系( )

2.在下列横线上填写合适的字。(4分)

饥肠 议论 血迹 泪光

3.好朋友拉拉手(4分)

清苦的 夜晚 悄悄地 跳跃

壮观的 生活 偷偷地 插进

茂密的 广场 默默地 取走

漆黑的 叶子 勇敢地 注视

4.给加点的字选择正确的解释(3分)

张:(1)使合拢的东西分开或使紧缩的东西放开 (2)陈设、铺排(3)扩大、夸张(4)看(5)商店开业(6)量词

一张床( ) 张弓( ) 虚张声势( ) 东张西望( ) 张灯结彩( )

5.给下列句子加关联词语(3分)

(1) ( )知识的海洋是无边无际的,( )学无止境。

(2) 上海( )是一个重要的工业基地,( )是一个科学文化中心。

(3) 我( )知道这件事情,( )并不了解事情的全过程。

6.按要求写句子。(4分)

写一个描写冰雪洁白的比喻句:

写一个描写星光闪烁的拟人句:

7.把下面的句子改成不用“被”字的句子。(4分)

<
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p>(1)一对年过六旬的老人被乡亲们乐意助人的精神深深地感动了。

(2)陈赓同志终于被眼前的这个小红军说服了。

二、 阅读分析 25%

(一)杏儿熟了(节选)

我家院子里有一(颗 棵)大杏树。

夏天,到了麦收时节,树上就结满了杏儿,一(颗 棵)一(颗 棵),橙黄橙黄的。

从我家门前路过的人,总忍不住要望一望杏树,羡慕地说道:“呵,好杏儿呀!”

杏树是奶奶亲手(栽 载)的。听她说,栽杏树那阵儿,还没有我呢。我是在奶奶

身边长大的。有一回,我依偎在奶奶的怀里,天真地问奶奶:“奶奶。咱们家杏树上的

杏子有多少?”

“数不清呵,就像天上的星星一样多,要不,你数数看。”我仰起头“一、二、三„„”

数啊,数啊,数到后来就糊涂了。奶奶爽(郎 朗)地笑了。我不知道奶奶是笑我傻,

还是笑杏儿多。

1.从括号里选择正确的字,写在下面的横线上。(4分)

2.写出下列词语的反义词。(6分)

依偎( ) 糊涂( ) 爽朗( )

3.你认为别人羡慕他们家什么,为什么?(2分)

4.仿照“夏天,到了麦收时节,树上就结满了杏儿,一(颗 棵)一(颗 棵),橙黄橙

黄的。”这个句子的写法,写写其他季节某一个瓜果的样子。(3分)

5.想象奶奶是怎样辛勤地种植杏数的,简单写几句。(3分)

(二)一次特别的作业

大家都写完了。老师让小莉第一个读。小莉慢慢地站起身,她身上还湿漉漉的。小莉抹了抹还挂着眼泪的脸,清清嗓子读起来:“马克同学今天这样做是不对的,我很生气。但是他也有许多优点。他爱劳动,干活不怕苦不怕脏;他体育好,在校运动会上,百米赛跑荣获冠军,为班级争得了荣誉;他助人为乐,经常帮助女同学。有一次我做手工不会钉钉子,他就主动帮我敲,结果不小心把手指敲肿了,可他一声也不叫疼,还安慰我说‘没事’„„”

全班同学都听得愣住了。老师也有点吃惊。教室里静静的,只有小莉那清脆的声音在回响。

突然,马克放声大哭。有几个同学也流泪了。老师的眼里亮闪闪的,泪花晶莹。

1.写出下列词语反义词。(4分)

清脆( ) 安慰( )

2.照样子写词语。(6分)

例:湿漉漉 亮闪闪

3.根据小莉的发言,请你想象一下可能发生过什么事情?(4分)

4.同学之间经常会发生一些事情,你会怎么处理?(3分)

三、写作;35分

下面是这篇作文的题目和开头,请你根据文章的题目和文章的开头续写下去。要求写得具体,中心明确,语言通顺,在续写文章时可以展开合理的想象,但不能离开本题目另写文章。

题目:储蓄箱空了

开头:虽然蕾蕾有个储蓄箱,但今天储,明天用,所以总是空着。可最近不知什么原因,储蓄箱渐渐地满了,沉甸甸的。谁知好景不长。一天,妈妈摇了摇储蓄箱,哑了;爸爸掂了掂,轻了。钱到哪儿去了呢?一缕疑云顿时升上了他俩的眉头。他们决定试探一下蕾蕾。

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