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八、仪式之礼

参加升国旗、入队、入团、毕业、传统民俗等仪式活动时讲究文明礼仪,做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。

四仪

7岁入学仪式 重点让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范 10岁成长仪式 重点让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享,理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩

14岁青春仪式 重点让初中学生学会交往沟通,控制情绪、包容他人,迈好青春第一步 18岁成人仪式 重点让年满18周岁的学生懂得成人之责,做守法公民,担社会责任,不断完善自我,立志成才报国。

小学生“八礼四仪”教育主要内容以及方案

小学生“八礼四仪”教育主要内容

仪表之礼 目标:面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方

要求:1.勤洗头、洗澡,头发、身体无异味。2.指甲里无污垢。3.不当众挖鼻孔、掏耳朵。4.勤换衣服、鞋袜,保持仪表整洁。5.坐立姿态端正,在公共场合不东倒西歪。6.保持书包和个人物品整洁。7.公共场合不脱鞋。8.站立时抬头挺胸。

餐饮之礼 目标:讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅

1.吃饭时不咂嘴,不口含食物说话。2.夹菜时不在盘中挑拣。3.等候家人一起吃饭。4.在公共场所就餐时不追逐嬉闹。

言谈之礼 目标: 用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善

1.对师长不直呼其名,使用敬语。2.接听电话先说“您好”,通话结束说完“再见”,再挂电话。3.不用带侮辱性的绰号称呼别人。4.在校园和公共场所讲普通话。5.不说脏话谎话。

待人之礼 目标: 尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人

1.记住爸爸妈妈的生日并表示祝福。2.尊重老师劳动,上课认真听讲。3.遇人面带微笑。4.进别人房间先敲门,得到应允再进入。5.用他人的东西,应先征得他人同意,用后及时归还并致谢。6.用零花钱帮助有困难的小朋友。

行走之礼 目标: 遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座

1.认识交通标识,遵守交通规则。2.上学放学时走规定路线。

3.乘车有序排队,不拥挤、不插队。4.上下楼梯靠右行,不上跑、不下跳,不并排前行,不推挤他人。5.乘自动扶梯靠右站立,空出左侧通道。6.不乱按电梯的按钮。

观赏之礼 目标: 遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩 1.提前入场,对号入座。2.不随意走动,不高声讲话。3.瓜皮果壳放入垃圾袋,自觉带离场馆或送入垃圾箱中。4.不站立和在通道观看。5.观看结束有序离场,不拥堵通道、出口。

游览之礼 目标: 善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德

1.便后及时冲水,不随地大小便。2.不触摸文物,在景物上不画写、不划刻。3.不追、捉、打、喂动物。4.不攀爬景区设施。5.带走自己产生的所有垃圾。

仪式之礼 目标: 按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗

1.升国旗时脱帽、注视国旗行队礼,唱国歌声音响亮。2.参加入学仪式、成长仪式、入队仪式、毕业仪式等活动时,着装整洁,少先队员佩戴红领巾或队徽。3.仪式活动中按规行礼,肃立倾听,不随意交流、

小学生“八礼四仪”教育主要内容以及方案
走动。4.春节向师长拜年。5.清明祭扫不穿鲜艳衣服。

“四仪”是指7岁入学仪式、10岁成长仪式、14岁青春仪式、18岁成人仪式。

2015年“八礼四仪”主题教育活动方案

洪泽县黄集中心小学

为了积极响应省委、省教育厅的号召,贯彻落实《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》,进一步加强学生文明礼仪教育,我校决定推进“八礼四仪”主题教育活动,着力提升学生的文明礼仪素养,使他们都能学礼仪、知礼仪、行礼仪,努力成为品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的一代新人。

一、活动宗旨

通过开展此次主题教育活动,让我校师生全面了解“八礼四仪”的主要内容,真切感知礼仪的重要性,促进学生对“中华礼仪之邦”的认识,从而能够激励学生从自我做起,磨练品格、提升自我、勤奋学习,努力成长为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

八礼四仪内容

从今年春季学期开始,江苏在全省推行“八礼四仪”规范,开展文明礼仪养成教育。我们学校的电子大屏上也播放了很长时间的八礼四仪幻灯片,那么八礼四仪是指的什? 八礼四仪包括

一、餐饮之礼 二、游览之礼 三、观赏之礼 四、仪表之礼

五、行走之礼 六、言谈之礼 七、待人之礼 八、仪式之礼 餐饮之礼:讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。

游览之礼:善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。

观赏之礼:在观看文艺表演和体育比赛等场合,遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。 仪表之礼:面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。

行走之礼:遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。

言谈之礼:用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。 待人之礼:尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。

待人之礼:尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。

仪式之礼:讲究文明礼仪,做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。

四仪指的是:7岁入学仪式;10岁成长仪式;14岁青春仪式;18岁成人仪式。

这套“八礼四仪”融入了“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向,描绘出了一个守礼有德的中国孩子模样。

礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多。所以我们要求每位同学都会背诵八礼四仪和社会主义核心价值观24字内容。

八礼四仪内容

接下来的两个月,大队部将会随机抽查同学们,也许是早上刚进学校大门的时候,也可能是课件休息的时候,如果我们被抽查到的你能够完整地背诵出来,就可以为你们班级争得1分,并且得到一名文明礼仪小徽章,分数可以累积!最后综合红绿榜的分数,每个年级得分最高的班级将会得到“文明班级“的称号 ,希望同学们积极的参与到我们八礼四仪的活动中来!认真学习“八礼四仪”的具体要求,强化文明礼仪体验和学习,并落实于行动,养成良好的品格和行为习惯,争做文明好少年。

八礼四仪内容

八礼四仪内容:

“八礼”为仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。 “四仪”主要是在学生7岁、10岁、14岁、18岁时,学校要为其组织入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式,以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。

八礼四仪宣传标语:

1、弘扬雷锋精神,用青春演绎最美的光芒。

2、不管发生了多大的事,都不能忘了文明。

3、步覆轻盈,微笑示人;雪中送炭,爱心永存。

4、八礼四仪,记在心;雷锋精神,永放光。

5、少用一点资源,世界将会变得更加美好。

6、让文明充满世界,让世界变得更精彩。

7、文明其实并不难,只是从身边的小事做起,这些都是举手之劳。

8、上车不争论,下车不恐后,老弱扶一把,人人把你夸。

9、从点滴小事展现雷锋精神,让雷锋大爱充满文明校园。

10、生活不是坐享其成,而是靠我们去创造。

11、诚实不在于逆转的一刹那,而是隐藏在我们的一切中。

12、弘扬中华传统美德,行动演绎最美光芒。

13、植物青青、水也青青。路房园新,家业温馨。

14、不乱吐一口痰,让花草好好生活。不说一句坏话,让世界更清静。

15、一人的私利,地球的损坏。人人注意言行,地球将更加美好。

16、人无礼则不立,事无礼则不成,国无礼则不宁。

17、文明用语从我说起,文明举止从我做起。

18、微笑是我们的语言,文明是我们的信念。

19、礼仪不是表面,是细节;尊重不是忍让,是双赢。

20、退让一步,良多笑颜,敬语三声,世界和谐。

21、礼仪是一种文明规范,礼仪是一种素质修养。

22、手边留情花似锦绣,脚下留情草如茵。

23、文明其实离我们并不远,它就在你我左右。

24、让我们共同努力,使文明的之花开遍学校的每个角落。

25、用知识的武装自己,用文明装点自己。

26、绿色是文明的希望,文明是快乐的源泉。

27、楼道行走讲礼让,上下楼梯靠右行,文明礼貌到处见。

28、一言一行展文明形象,一举一动树文明新风。

29、文明是快乐,文明是礼貌,文明是彼此沟通的桥梁。

30、文明就在你我身边,让我们一起行动起来,使我们的校园变得更加美丽、和谐。

31、多一声道歉,多一句感谢,将是你文明的表现。

32、送出一份爱心,就是跨进一大步文明。

33、文明礼仪是一粒最有生命力的种子,它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果,指导我们的人生观、世界观,让把文明之花播撒到生活中。

34、快乐是文明的起源,文明是快乐的源泉。

35、文明有八礼,成长看四仪。传承中国梦,美德记心间。

36、花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园。

37、将诚信的行李丢了,就等于失去人生中的一个光点。

38、往而不来,非礼也;来而不往,亦非礼也。

39、微笑比光芒更灿烂,诚信比宝石更珍贵。

40、入学首认真,成长教感恩,青春知宽容,成人懂责任。

41、有一种语言叫微笑,有一种素质叫文明。

42、保护生态环境,倡导文明新风。创建文明社区,改善人民环境。

43、手拉手,我们牵着礼仪走;心连心,我们伴着文明行。

44、春暖花开爱心依旧,坚持不懈笑走人生。

45、给我一片干净的天空,给我一个美丽的家园,让我自由翱翔。

46、文明是快乐的起源,快乐是文明的金钥匙。

47、如果你为了自己的生命着想的话,就停止砍伐树木,就停止乱扔垃圾吧。

48、垃圾想让我们送它回家,你们愿意吗?

49、关爱他人,严于律己;点滴小事,从我做起。

50、“文明之花”需要礼貌呵护,宽容灌溉,理解培育。

51、中学生的礼,中学生的心,大家起来珍惜。

52、只要我们弯一下腰,就能让垃圾回家。

53、观赏游览要遵守,待人行走要规矩,承认成长要健康。

54、美德是精神上的一种宝藏,但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。

55、国以文明古国,人以八礼四仪。礼节仪态之得体,国之文明及出色。

56、生活是共享的,美好生活是建立在文明之上的。

57、人们属于地球,请遵循大自然的规律,节约有限的资源,保护动物。

58、让雷锋精神铭记心中,让雷锋事迹遍及角落,让雷锋之爱感动你我。

59、假如人人都讲文明,那明天就会更好。

60、文明离我们就一点点距离,只看你愿或不愿走。

61、普通人的肺是红的吸烟者的肺是黑色的,请不要变成黑肺的不同人。

62、吸烟有害健康,为了您身边关心的人——戒烟吧!八礼四仪内容

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63、有“礼”走遍天下,无“礼”寸步难行。

64、宽恕他人,解放自己,今日您的宽恕,明日他的感谢。

65、仪表得体不浮华,发型清爽面容佳;上桌之前懂礼仪,小嘴不语谷物甜;出行第一是安全,交通法规记心间;出游览胜亲自然,文明举止记心间;待人以礼重真诚,友善和谐值千金。

66、八礼四仪要遵守,仪表言谈要注意,入学青春要敬老,

67、八礼是生活的点点滴滴,让我们走进八礼的世界。

68、小花小草也有生命,踩疼了它们,它们也会哭的。

69、路好,车好,文明最好;快行,慢行,安全才行。

70、文明不是文化,文明在我心中,文明处处可见。

71、仪表端,用餐静,言谈妙,待人敬,行如风,赏时悯,游览文,仪式宁。

72、小草向你点头,小花对你微笑,让我们的心灵像花一样美丽。

73、小鸟因翅膀而飞翔,校园因文明而美丽。

74、文明染红了花,吹绿了草,照亮了我们的心。

75、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。

76、八礼是你真实的内心,四仪是你完美的外表。

77、安静的氛围营造温馨的环境,无声的静思给你无穷的智慧。

78、鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。

79、文明是国家的精髓,没有了文明,国家就会像水一样分散。

80、让我们一起重新建设一个文明的地球。

81、请大家保持餐桌卫生,给我们一个干净的用餐环境。

82、如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

八礼四仪基本内容

核心价值观三个层面

据2013年12月23日新华社电 中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,将24字核心价值观分成3个层面:

富强、民主、文明、和谐,是国家层面的价值目标;

自由、平等、公正、法治,是社会层面的价值取向;

爱国、敬业、诚信、友善,是公民个人层面的价值准则。

为在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观,从今年春季学期开始,江苏在全省开展文明礼仪养成教育,这在全国尚属首次。 八礼

仪表之礼:面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方

餐饮之礼:讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。

言谈之礼:用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。

待人之礼:尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。

行走之礼:遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。

观赏之礼:遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。

游览之礼:善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。

仪式之礼:按规矩行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。

四仪

7岁:入学仪式,让刚入学的小学生感受

八礼四仪基本内容
学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。

10岁:成长仪式,让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享,理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。

14岁:青春仪式,要让中学生学会交往沟通,控制情绪、包容他人,迈好青春第一步。 18岁:成人仪式,让年满18周岁的学生懂得成人之责,做守法公民,担社会责任,不断完善自我,立志成才报国。

八礼四仪内容

八礼四仪 - 八礼 “八礼”主要包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。从生活细节入手,让未成年人易懂易学易做。

仪表之礼

教育引导未成年人面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。

餐饮之礼

教育引导未成年人讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。

言谈之礼

教育引导孩子用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。

待人之礼

教育引导未成年人尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。

行走之礼

教育引导未成年人遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。

观赏之礼

教育引导未成年人在观看文艺表演和体育比赛等场合,遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。

游览之礼

教育引导未成年人善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。

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八礼四仪内容
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教育引导未成年人讲究文明礼仪,做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。 八礼四仪 - 四仪

“四仪”主要是以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点,分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式,以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。

江苏省中小学生八礼四仪文明礼仪教育内容概要

江苏省中小学生八礼四仪文明礼仪教育内容概要

八礼

仪表之礼:面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。

餐饮之礼:讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。

言谈之礼:用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。

待人之礼:尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。

行走之礼:遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。

观赏之礼:遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。

游览之礼:善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。

仪式之礼:按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。

四仪

7岁:入学仪式,让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。 10岁:成长仪式,让小学三到四年级的学生学会感恩、

江苏省中小学生八礼四仪文明礼仪教育内容概要
懂得分享,理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。

14岁:青春仪式,要让中学生学会交往沟通,控制情绪、包容他人,迈好青春第一步。 18岁:成人仪式,让年满18周岁的学生懂得成人之责,做守法公民,担社会责任,不断完善自我,立志成才报国。

八礼四仪内容

初中阶段“八礼四仪”内容

从今年春季学期开始,江苏在全省学生中开展以“八礼四仪”为主题的文明礼仪养成教育活动,号召同学们在八礼四仪的学习和体验中,从小做一个讲文明尊礼仪的人。“八礼四仪”包括哪些内容呢?

1、仪表之礼:在表情状态、身体姿态、面容发型、穿着打扮等方面讲究文明礼仪,做到面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。

目标:面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方

具体要求:1.不染发,不烫发,男生不留长发。2.公共场合着装得体,不穿背心、拖鞋。3.不佩戴项链、耳环(钉)、戒指等饰物。4.坐时男生不跷二郎腿,女生并拢膝盖。5.走路不勾肩搭背。

2、餐饮之礼:在家庭日常就餐、公共场所用餐、社会交往聚餐等方面讲究文明礼仪,做到讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。

目标:讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅

具体要求:1.在公共场所就餐时不大声喧哗。2.适量盛取食物,不剩饭、不剩菜。3.就餐时保持餐桌、地面整洁。4.在学校食堂用餐后,主动整理归放餐具。

3、言谈之礼:在日常言语交谈、正式场合交流等方面讲究文明礼仪,做到用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。

目标:用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善

具体要求:1.与人交谈时目视对方,不东张西望。2.不随意打断别人讲话。3.不强迫别人回答不愿意说的问题。4.讲话音量、语速适中,让别人听得清楚。

4、待人之礼:在日常生活、特定场合交往等方面讲究文明礼仪,做到尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。

目标:尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人

具体要求:1.客人来访,热情相待,出门迎送。2.不在休息时间拜访他人、给别人打电话。3.不对老师、同学的相貌和衣着评头论足。4.不顶撞家长、老师。5.给别人力所能及的帮助。

5、行走之礼:在徒步行走、乘用交通工具等方面讲究文明礼仪,做到遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。

目标:遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座

具体要求:1.步行走人行道,骑车走慢车道。2.骑自行车进出校园大门要推行。3.主动给老弱病残孕让座让路。4.不翻越交通隔离护栏。5.不在乘坐公共交通工具时吃东西。6.热心为他人指路。

6、观赏之礼:在观看文艺表演和体育比赛等场合讲究文明礼仪,做到遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。

目标:遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩

具体要求:1.观看演出,尊重演员劳动,在合适时机鼓掌喝彩。2.不爆粗口,不喝倒彩。3.未经允许不随意拍照摄像。4.观看时取下帽子,尽量降低身体重心,不影响后排观众观看。5.无特殊情况不提前退场,确需退场,在演出节目间隙离开。八礼四仪内容

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7、游览之礼:在外出旅游、参观时讲究文明礼仪,做到善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。

目标:善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德

具体要求:1.吐痰和口香糖用纸巾包好丢入垃圾箱。2.在景区长椅上不躺卧,不用物品占座。3.排队等候留意1米线。4.在不允许拍照的地方不拍照,在有关闭闪光灯标志的地方自觉关闭闪光灯。

8、仪式之礼:在参加升国旗、入队、入团、毕业、传统民俗等仪式活动时讲究文明礼仪,做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。

目标:按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。

具体要求:1.参加青春仪式、入团仪式、毕业仪式等活动时,着装整洁,共青团员戴团徽。2.重阳节问候家中老人,参加敬老活动。

而“四仪”是以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点,分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式,以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。

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