雾都孤儿简介

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范文一:雾都孤儿简介 投稿:卢驿骀

《雾都孤儿》简介

经典名著

《雾都孤儿》是狄更斯的第一部社会批判小说。

富人的弃婴奥利佛在孤儿院里挣扎了9年,又被送到棺材店老板那儿当学徒。难以忍受的饥饿、贫困和侮辱,迫使奥利佛逃到伦敦,又被迫无奈当了扒手。他曾被富有的布莱罗先生收留,不幸让小扒手发现又入贼窝。善良的女扒手南希为了营救奥利佛,不顾贼头的监视和威胁,向布莱罗报信,说奥利佛就是他找寻已久的外孙儿。南希被贼窝头目杀害,JC随即围剿了贼窝。奥利佛终于得以与亲人团聚。

作者风采

查理•狄更斯(1812—1870)是19世纪英国最杰出的小说家。他于1812年2月7曰出生在英国南部朴茨茅斯一个小资产阶级家庭。1832年开始从事文学创作,先后写了歌剧、笑剧、随笔、长篇小说和短篇小说,以长篇小说最为成功。《雾都孤儿》是这一时期的代表作,此外还有《匹克威克外传》。从1842年到1848年,是他的创作走向成熟的时期。这时期他先后到过美国、意大利、瑞士、法国旅游考察。作品有中短篇小说集《圣诞故事集》和长篇小说《董贝父子》。从1849年到1870年,是狄更斯创作取得辉煌成就的时期。他的重要代表作,都是在这一时期写成的。先后写的《大卫•科波菲尔》、《荒凉山庄》、《艰难时世》、《双城记》、《孤星血泪》等长篇小说,这些作品把揭露与批判的矛头直接指向英国的国家制度、政治机构和建立在金钱基础上的社会关系,同时对劳资冲突和工人命运给予了极大的关注。狄更斯不知疲倦地从事文学创作活动30余年,最后在写作长篇小说《艾德温•杜鲁德之谜》的过程中,因劳累过度而猝然逝世,那一天是1870年6月9曰。

名人趣闻

狄更斯替友还赌债

狄更斯有一个面之交的朋友詹姆堂森。詹姆堂森有次赌钱欠了查利德五千英镑,查利德限他一个星期内还清。詹姆堂森十分为难,想起了那位一面之交、却待人友善的朋友,就求助于狄更斯,狄更斯满口答应替他还债。

詹姆堂森带了查利德去找狄更斯,只见室内空空荡荡,只有一张床和一张堆满稿纸和酒瓶的桌子,查利德用一种怀疑的口吻问道:“詹姆堂森欠我的债你来替还他,是吗?”狄更斯答道:“是的。”查利德哼哼说:“凭你这些废纸和破酒瓶,就能还清这笔巨债吗?”狄更斯说:“当然不是凭这些,而是凭我的左手。”

狄更斯当时已经闻名整个英国和欧洲,但由于他不喜欢在交际场合抛头露面,认识他的人极少,只是听说他用左手写作。当查利德一听说这人用左手写作,大吃一惊:“难道你就是狄更斯?”狄更斯点了一下头:“你算猜对了。”查利德赶紧握住狄更斯的手,兴奋地说道:“能认识你,价值就不止5000英镑了,詹姆堂森的债就算抵消了。”站在一旁的詹姆堂森简直不相信自己的眼睛,这位一面之交的朋友竟然是大名鼎鼎的狄更斯。

面对查利德的殷勤,狄更斯笑笑说:“你刚进来时,盛气凌人,现在又变得这样彬彬有礼,如果把这些作为题材写成小说,它的价值同样不止5000英镑!”一席话说得这个势利的债主十分尴尬。狄更斯替友还赌债的佳话也就这么传开了。

银屏再现

影片《雾都孤儿》根据狄更斯的同名小说改编,由英国著名导演大卫•里恩执导,1948年英国电影协会出品。

大卫将其娴熟高超的电影技巧运用至影片的拍摄中,公映后立即风靡世界。法国电影史学界认为《雾都孤儿》是大卫•里恩的又一部“浪漫主义拓印”。影片灯光与阴影的运用,表现出一种神秘与幻想的色彩。整部影片自然流畅,通过小主人公奥利佛曲折的经历,真实地再现了19世纪英国的社会风貌。 幕后英雄

天才导演——大卫•里恩

大卫•里恩是英国著名导演,这位驰名世界影坛的宿将,一生经历44年的导演生涯,银幕上留下了他16部力作,奥斯卡提名56次之多,27尊金光闪闪的奥斯卡金像环绕身旁。由大卫•里恩执导的著名影片有《红菱艳》、《相见恨晚》、《孤星血泪》、《雾都孤儿》、《桂河桥》、《阿拉伯的劳伦斯》等。里恩的作品不仅在艺术的金字塔顶熠熠闪光,而且也取得了商业上的巨大成功——无论是战争片、历史片,还是充满浪漫色彩的传奇片,都赢得了数以亿计的观众。他的艺术轨迹是光荣而又神奇的。

范文二:《雾都孤儿》作者介绍 投稿:高塚塛

英国小说家查尔斯·约翰·赫芬姆·狄更斯(Charles John Huffam Dickens,1812年2月7日~1870年6月9日) 英国维多利亚时期的著名小说家,他的作品至今依然盛行,并对英国文学发展起到重要影响。

狄更斯1812年出生于英国朴次茅斯(Portsmouth),是海军职员约翰·狄更斯和伊丽莎白·巴洛所生的第二个孩子。狄更斯5岁时全家就迁居占松(Chatham),10岁时又搬到康登镇(Camden Town)。

小时候狄更斯曾经在一所私立学校接受过一段时间的教育,但是12岁时,狄更斯的父亲就因债务问题而入狱,狄更斯也因此被送到伦敦一家鞋油场当学徒,每天工作10个小时。或许是由于这段经历,使得狄更斯的作品更关注底层社会劳动人民的生活状态。

不过后来由于父亲继承了一笔遗产而令家庭经济状况有所好转,狄更斯也才有机会重新回到学校。15岁时他从威灵顿学院毕业,随后进入一家律师行工作,后来又转入报馆,成为一名报导国会辩论的记者。狄更斯并没有接受很多的正规教育,基本上是靠自学成才。

狄更斯是世界上最伟大的作家之一,被后世奉为“召唤人们回到欢笑和仁爱中来的明灯”。《雾都孤儿》是他第一部伟大的社会小说,也是中国一代又一代读者最熟悉的世界文学名著之一。它描写了善于恶、美与丑、正义与邪恶的斗争,赞扬了人们天性中的正直和善良,也揭露抨击了当时英国慈善机构的虚伪和治安警察的专横。同时,作品又带有浓厚的浪漫主义情调,充满着人道主义的情怀。[3]

范文三:《雾都孤儿》剧情介绍 投稿:廖蚙蚚

19 世纪 30 年代,英国。弃婴奥立弗· 特维斯特在教区孤儿院长大。他既不会偷奸耍滑,也不会阿谀奉承,每天从事繁重的 体力劳动。因为终日衣不蔽体食不果腹,天性善良的奥立弗被孤儿院的孩子们抽签选中为要求增加食物的代言人。他战战兢 兢挺身而出拿着残破的汤碗,向厨师问道:“先生,能否再多给一点点?”此言一出,立刻引起了孤儿院管理层的骚乱,大惊 失色的管事决定撵走这个造反的隐患。 成为众矢之的的奥立弗先是险些成为打扫烟囱的小工,后来又在棺材店里当学徒被年长学徒妒嫉和诬陷险遭老板毒打。 悲愤填胸的小奥立弗星夜出走,一连 7 天 7 夜,来到了雾都伦敦。 举目无亲,饥寒交迫,绝望中奥立弗却又辗转落入了在伦敦横行的小偷童党之手,但本性善良的奥利弗不欲加入偷窃行 为,幸好在缘份安排下,他遇上了善良而富有的老作家,被收为养子,可惜命运弄人,童党老头目得悉他在富裕家庭生活, 强行掳带奥利弗,更利用他熟识作家家中环境,计划进行大偷窃,奥利弗反抗误中枪伤,更险些被误会成背叛养父的小贼, 而小偷党的头领亦因事败而迁怒于奥利弗,本性善良的奥利弗,在面对生死攸关的同时,如何洗脱罪名?


范文四:雾都孤儿人物介绍 投稿:叶覨覩

人物介绍

奥利弗

小说的主人公,是富人的私生子,出生在贫民收容院。他自幼颠沛流离,却一直保持着善良的本性,待人真诚,懂得感恩。他不幸落入贼窝,最终在好心人的帮助下脱离苦海,追回属于自己的遗产,过上了幸福的生活。

格林维格

一位善良而又古怪的老绅士,他脾气暴躁,易冲动,却为人正直,待人真诚。起初他不相信奥利弗,在得知事情的真相后,转而尽心尽力帮助他。

布朗罗

奥利弗父亲的朋友,是奥利弗的保护人之一,善良正直,平等待人,始终愿意相信奥利弗诚实的品行,最终帮他弄清身世并追回了应得的遗产。

南希

她是一个不幸沦落贼窝,却始终保持善良本性的女子。她深爱贼窝里的赛克斯,却因同情奥利弗的遭遇而多次暗中相助,暴露后被赛克斯杀害。

赛克斯

一个凶狠残暴的强盗。他只认钱财,不辨是非,因残酷杀害了深爱自己的南希而被追捕,后失手将自己吊死在烟囱上,至死没有悔过。

费金

一个贪财而残忍的强盗头子。他教唆小奥利弗学习盗窃,后又与坏人勾结陷害奥利弗。在南希帮助奥利弗时他告发了南希,害得南希被赛克斯杀死。他最后被判处绞刑,得到应有的下场。

范文五:名著英语版介绍《雾都孤儿》 投稿:姚弞弟

Book Report and Notes 世外中学 Book Title: Picture: 张弛 20100144

《Oliver Twist》

Author: Charles Dickens

Nationality: English

Publisher: The Commercial Press(Hong Kong)Ltd.

Page Covered: Ninety-eight

A boy, named Oliver, when he was a very little baby, his mother died after kissed her little Oliver. Then, Oliver became an orphan. When Oliver was eight, Oliver lived in an orphanage. The officer of the town, Mr. Bumble was angry that Oliver wanted more food to eat one day. After that, Oliver met Mr. Sowerberry, his good friend Jack Dawkins and other people in the Summary story. Also, there are many vicious people. They wanted to kill Oliver because Oliver escaped from their cruel treat, and he was going to tell the police. So, Sikes, Fagin and Monks caught Oliver again and again, but they never successed. Oliver was adopted into a family then. Mr. Brownlow and Mrs. Bedwin both liked Oliver very much. At last, Sikes and his fellows got stern punish. Oliver found a loving family, true friends and a comfortable home at last…… The resonance between me and the book makes me feel not only the Comments kindness and the wickedness of all the characters in the novel, but what this aloof society lacks, and what I lack deep inside. These supreme resources I’m talking about right now are somewhat different from minerals, oil that we usually mention. They’re abstract like feelings, and some kinds of spiritual stimulation that all of us desire anxiously from one another —— love and care. Those charitable figures whom Dickens created in the novel are really what we need in life. They showed love and care to others, just as the gentle rain from the sky fell upon the earth, which was carved into my heart deeply.

Classical or Beautiful

1、 The expression was, for an instant, so precisely alike, that the minutest line seemed copied with startling accuracy 2、Love makes the world go around. 3、Love need not have money to be happy, and actually states that the

Sentences

lesser the money or station in life, the happier two people may be, because money corrupts people.

范文六:雾都孤儿作者及背景介绍 投稿:袁愅愆

《雾都孤儿》文章简介

是英国作家狄更斯于1838年出版的写实小说。以雾都伦敦为背景,讲述了

一个孤儿悲惨的身世及遭遇,主人公奥立弗在孤儿院长大,经历学徒生涯,艰苦逃难,误入贼窝,又被迫与狠毒的凶徒为伍,历尽无数辛酸,最后在善良人的帮助下,查明身世并获得了幸福。如同狄更斯的其他小说,本书揭露许多当时的社会问题,如救济院、童工、以及帮派吸收青少年参与犯罪等。本书曾多次改编为电影、电视及舞台剧。世界知名导演罗曼·波兰斯基于2005年也曾将此书拍成电影。

写作背景

雾都孤儿产生于英国维多利亚时期 ,是英国历史上最光辉灿烂的时段。初期,英国面临着飞速的经济发展及严重的社会问题。大工业革命高潮迭起,各种科技发明与技术创新为国家经济带来新生力量。但在这繁荣与财富下掩盖的是工人阶级的贫困与不幸,为了谋生连妇女和儿童都要受雇到艰险肮脏的工厂矿山去卖苦力。狄更斯广泛描写了19世纪英国维多利亚时代的社会生活,揭露了资产阶级金钱世界的种种罪恶 《雾都孤儿》是狄更斯第一部动人的社会小说。这时他虽然还没有认识到社会罪恶的根源,但通过孤儿奥列佛的遭遇揭开了处于社会底层的人们哀苦无告的生活画面。 作者简介

英国小说家查尔斯·约翰·赫芬姆·狄更斯(Charles John Huffam Dickens,1812年2月7日~1870年6月9日) 英国维多利亚时期的著名小说家,一位杰出的英国批判现实主义代表者,作品至今依然盛行,对英国文学发展起到重要影响。

狄更斯1812年出生于英国朴次茅斯,是海军职员约翰·狄更斯和伊丽莎白·巴洛所生的第二个孩子。狄更斯5岁时全家就迁居占松(Chatham),10岁时又搬到康登镇(Camden Town)。

小时候狄更斯曾经在一所私立学校接受过一段时间的教育,但是12岁时,父亲就因债务问题而入狱,狄更斯也因此被送到鞋油场当学徒,每天工作10个小时。或许是由于这段经历,使得狄更斯的作品更关注底层社会劳动人民的生活状态。 • 不过后来由于父亲继承了一笔遗产而令家庭经济状况有所好转,狄更斯也才有

机会重新回到学校。狄更斯并没有接受很多的正规教育,基本上是靠自学成才。某

种程度上雾都孤儿的遭遇正是狄更斯生活的一部分缩影。

• 狄更斯是世界上最伟大的作家之一,被后世奉为“召唤人们回到欢笑和仁爱中来的明灯”。《雾都孤儿》是他第一部伟大的社会小说,它描写了善于恶、美与丑、正义与邪恶的斗争,赞扬了人们天性中的正直和善良,也揭露抨击了当时英国慈善机构的虚伪和治安警察的专横。同时,作品又带有浓厚的浪漫主义情调,充满着人道主义的情怀。

范文七:_雾都孤儿_上_ 投稿:赖閖閗

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《尔斯・狄更斯(CharlesDickens)出生在一个贫穷的家庭,童年雾查充满了艰辛和不幸。十岁时,父亲因债务被捕入狱,家里失去

了经济来源,他不得不辍学,被送进工厂做童工,每天工作长达12小

都时,夜晚睡在工厂的操作台下。饥饿和孤独是他童年刻骨铭心的记忆。

北正是这些经历和记忆使他笔下的儿童栩栩如生、活灵活现。本文从《雾

孤京

交都孤儿》(OliverTwist)中节选的片段恰如其分地展示出奥立弗・退斯特

通的悲惨经历。

儿大

Thebowlsneverwantedwashing.Theboyspolishedthemwiththeir

(》朱岩spoonstilltheyshoneagain;andwhentheyhadperformedthisoperation(whichnevertookverylong,thespoonsbeingnearlyaslargeasthebowls),上岩

*theywouldsitstaringatthecopper,withsucheagereyes,asiftheycould

havedevouredtheverybricksofwhichitwascomposed;employingthem-

)selves,meanwhile,insuckingtheirfingersmostassiduously,withtheviewofcatchingupanystraysplashesofgruelthatmighthavebeencastthereon.Boyshavegenerallyex-cellentappetites.OliverTwistandhiscompanionssufferedthetorturesofslowstarvationforthreemonths:atlasttheygotsovoraciousandwildwithhunger,thatoneboy,whowastallforhisage,andhadn’tbeenusedtothatsortofthing(forhisfatherhadkeptasmallcook-shop),hinteddarklytohiscompanions,thatunlesshehadanotherbasinofgruelperdiem(按日计),hewasafraidhemightsomenighthappentoeattheboywhosleptnexttohim,whohappenedtobeaweaklyyouthoftenderage.Hehadawild,hungryeye;andtheyimplicitlybelievedhim.Acouncilwasheld;lotswerecastwhoshouldwalkuptothemasteraftersupperthatevening,andaskformore;anditfelltoOliverTwist.

polish原指“磨光、擦亮”,此处指孩子们把稀粥一扫而光后,还不断用汤匙刮着碗,直到把残粥刮光。wouldsitstaringat...中的would说明孩子们忍饥挨饿并非偶然,而是司空见惯之事。虚拟语气asiftheywouldhavedevoured...一方面显示了孩子们饥饿之极,另一方面又说明他们在凶狠残忍的教区董事面前无可奈何的痛苦之情。withtheviewof意为“指望”。mighthavebeencast暗示希望找到点滴飞溅的粥沫的可能性非常渺茫。slowstarvation形象地说明孩子们长期忍受饥饿的折磨,最终导致了冲突的高潮:askformore。狄更斯更是从句式上呼应了这一思想内容OliverTwistandhiscompanions...aweaklyyouthoftenderage.”atlast说明孩子们经过三个月的饥饿煎熬再也无法忍受,无法控制。冒号(:)引出了这一事态的进一步发展。作者十分巧妙地运用了so...that...句式,紧扣读者心弦,使读者的注意力集中到“一个男孩”身上。thatoneboy,...tenderage这部分进一步激发了读者心中的期待和悬念:他到底怎么了?直到句尾,信息的重心才出现:他要吃小孩!作者用这种慢条斯理的叙述方式,层层深入展开,最终才交代答案。在语言形式上,这模仿了儿童长期忍受饥饿折磨后积聚成的一股难以遏制的迸发力。不仅如此,对儿童戏言般的吃人话语,成人往往不屑一顾,孩子们却深信不疑(implicitlybelievedhim),显示出狄更斯*朱岩岩,华东师范大学英美戏剧专业博士。

CollegeEnglish72007.2“

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对儿童心理的准确把握。随后的语句中,作者改变了叙述节奏,运用短句来显示情况紧急,急待解决。而被动式更说明身不由己、被迫无奈:奥立弗・退斯特不幸中签,在吃饭后向大师傅多要一点粥。一方面是凶狠残暴的厨房大师傅,另一方面是命运的驱使,他进退两难,正如他的名字所暗

。示:扭曲的橄榄枝(OliverTwist)

请看译文:

粥碗从来不需要洗刷,孩子们用汤匙把它们刮得锃光瓦亮。完成这一任务之后(这从不占用多少时间,因为汤匙几乎与碗一样大),他们就眼巴巴地盯着粥锅,恨不得把堆砌粥锅的砖块也吞下去;同时,不停地使劲儿舔吸自己的手指,希望能够发现偶尔溅在上面的粥渣。孩子们的饭量往往很大。经受了三个月漫长的忍饥挨饿,最后,奥立弗・退斯特和同伴们饿得几乎要发狂了。其中一个男孩,个子长得比同龄人大,没有过惯这种日子(他父亲曾经开过一家小餐馆)。他向同伴们暗示:除非他每天再吃一碗粥,否则他极有可能在某天夜里把睡在他身边的一个瘦弱孩童吃掉。他目露凶光,饿相吓人,毫无疑问大家都相信他说的话。经过商议以后,大家抽签决定出一个人在晚饭后去大师傅那儿请求加粥,中签者是奥立弗・退斯特。

Theeveningarrived;theboystooktheirplaces.Themaster,inhiscook’suniform,stationedhimselfatthecopper;hispauperassistantsrangedthemselvesbehindhim;thegruelwasservedout;andalonggracewassaidovertheshortcommons.Thegrueldisappeared;theboyswhisperedtoeachother,andwinkedatOliver;whilehisnextneighboursnudgedhim.Childashewas,hewasdesperatewithhunger,andrecklesswithmisery.Herosefromthetable;andadvancingtothemaster,basinandspooninhand,said,somewhatalarmedathisowntemerity,

“Please,sir,Iwantsomemore.”

“每天的伙食、口粮”。long与shortcommons指

形成鲜明对比:面对一碗清汤寡水的粥却要做很长

的感恩祷告。换言之,饥肠辘辘的孩子们还要对教区

董事们心存感激。狄更斯对故事的节奏控制得恰到

好处:夜晚来临,孩子们各就各位。接下来,作者慢条

斯理地介绍了大师傅及其助理分粥时的一系列惯常

动作。这一按部就班的缓慢顺序很快就被一连串的

仓促迫切的瞬间动词所取代。节奏由缓到急,预示着

冲突高潮的到来。瞬间动词disappeared形象地说明

丁点儿稀粥转眼间消失得无影无踪,说明孩子们饥

饿之极。desperatewithhunger中的with表示原因。瞬间动词whispered、winked、nudged一方面显示出大师傅的淫威令人恐惧,另一方面又暗示孩子们只能在大师傅毫不知情的状态下偷偷地进行活动,为下文戏剧性的极度震惊作了铺垫。

请看译文:

傍晚时分,孩子们各就各位。大师傅身着厨服,立于锅旁,贫穷的助手们分立其后,粥饭分配完毕,短暂的食膳之前冗长的感恩祷告也已结束。稀粥被一扫而光,孩子们交头接耳,朝奥立弗眨眼示意,临座也用肘轻推加以暗示。尽管他还是个孩子,可他已被饥饿和苦难逼得不顾一切,他从饭桌旁2007.28CollegeEnglish

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站起,手拿饭碗和汤匙向大师傅走去。对于自己的大胆妄为,奥立弗自己都有点大吃一惊,他说:“先生,求求您,我想再要一点。”

Themasterwasafat,healthyman;butheturnedverypale.Hegazedinstupifiedastonishmentonthesmallrebelforsomeseconds,andthenclungforsupporttothecopper.Theassistantswereparalysedwithwonder;theboyswithfear.

“What!”saidthemasteratlength,inafaintvoice.

“Please,sir,”repliedOliver,“Iwantsomemore.”

ThemasteraimedablowatOliver’sheadwiththeladle;pinionedhiminhisarm;andshriekedaloudforthebeadle.

Theboardweresittinginsolemnconclave,whenMr.Bumblerushedintotheroomingreatexcitement,andaddressingthegentlemaninthehighchair,said,

“Mr.Limbkins,Ibegyourpardon,sir!OliverTwisthasaskedformore!”

Therewasageneralstart.Horrorwasdepictedoneverycountenance.

“Formore!”saidMr.Limbkins.“Composeyourself,Bumble,andanswermedistinctly.DoIunderstandthatheaskedformore,afterhehadeatenthesupperallottedbythedietary?”“Hedid,sir,”repliedBumble.

“Thatboywillbehung,”saidthegentlemaninthewhitewaistcoat.“Iknowthatboywillbehung.”分饭大师傅的肥胖和健康(afat,healthyman)反衬出孩子们的瘦弱和长期食不果腹造成的身心摧残。由于过度震惊大师傅的脸色变得煞白。stupifiedastonishment指“惊愕得目瞪口呆”。狄更斯十分夸张地传达了这一惊诧:大师傅要倚靠在锅灶之上(clungforsupporttothecopper)才能站稳。paralyse原指“瘫痪、失去活动能力”,此处说明助手惊诧之至。Mr.Bumble名如其人,bumble原本指“因过分肥胖而走路踉跄”,而此刻此人却能“飞奔(rushinto)进会议室”,足见这一消息的震撼力。教区董事在说话时从用词到句式结构都显示出官僚大老爷的繁文缛节,除了正式用语compose、distinctly、allotted以外,他还用疑问句(DoIunderstand...)来表明他难以相信自己的耳朵。

请看译文:

大师傅是个健康的胖子,但他却变得脸色煞白,目瞪口呆,惊愕地注视着这个造反的小家伙好几秒钟,然后紧紧地依靠在大锅旁,以防自己惊倒在地。助手们惊讶得动弹不得,孩子们也吓得一动不动。

“什么!”大师傅终于用虚弱的声音说道。

“先生,求求您,我想再要一点。”奥立弗又说了一遍。

大师傅用长柄勺对准他的脑袋打了一下,然后揪住他的胳膊,大声尖叫着去找教区干事。董事们正在庄严地开选举教皇的秘密会议,班布尔先生无比激动地闯进了会议室,向坐在高椅上的绅士汇报:

“林金斯先生,请原谅,奥立弗・退斯特还想要粥!”

在场人无不震惊。每张面孔都显露出惊恐之色。

“还要!”林金斯先生说道,“镇定,班布尔,明确地回答我。吃完了分发的晚餐,他还想要粥,我能这样理解吗?”

“的确如此,”班布尔回答道。

“这个男孩将来要被绞死,”穿白色马夹的绅士说道,“CollegeEnglish92007.2

范文八:《雾都孤儿》 投稿:姜殢殣

叙事是很多小说作品都使用的一种创作手法,然而叙事对于电影而言也相当重要。“叙事”简单的说就是对故事的描述。在不同的地方,叙事的表现手法也大不相同,电影和小说中所使用的叙事手法有很大的差异。小说一般都是根据作者的文字去表达作者所要呈现给读者的故事内容,而电影却是通过画面、光影效果、音乐、人物性格等等才可以将故事情节展现到观众的视野中。《雾都孤儿》是比较有代表性的一部叙事电影,影片所使用的叙事手法将电影中的人物性格和故事情节描述都推向了高潮,成为了这部电影的独特之处。

  一、 故事情节的删减

  电影和小说是有很多不同的,读者可以分章节对小说进行阅读且对作品的连贯性不造成任何影响,而电影不同,一般观众会一次性将电影看完。在这种情况下,要将一部小说改编成电影,就必须将小说内容进行精简安排,利用连贯的叙事手法将小说的情节进行删减、增加、重新改编等等将故事重新整理。在《雾都孤儿》这部作品中,导演将小说前面所描写的奥利弗的身世直接忽略,故事一开始奥利弗就是一名孤儿,为了精简中心概念,将原作中的父亲遗嘱和同父异母兄弟给他带来的伤害都直接进行了删除。

  在小说版的《雾都孤儿》中,奥利弗的身世和奥利弗从小的苦难经历是分两种形式同时进行叙述的,两种形式相互补充,小说中的故事情节十分精彩,将奥利弗小时候的艰难困苦用文字描述的更具感情色彩,故事情节也随着作者的描写手法有着不同阶段的感情变化。[1]在电影版《雾都孤儿》中,编剧将奥利弗身世这一段直接删除,在影片的开端就将奥利弗定义成了一个孤儿,而这部电影的主题也发生了变化,这部电影的主要内容就变成了一个孤儿的历险故事。在电影《雾都孤儿》中,很多小说中的情节都进行了重新编排和删减,叙事手法也做出了很大的变动,这样的变动不但使电影故事更加简单清晰,还让电影的主题更加明了,在最大程度上突出了影片的中心思想。

  小说版的《雾都孤儿》有几十万字,而电影版的《雾都孤儿》却只能用两个多小时将故事进行叙述。电影必须将小说中的一些不必要的叙事步骤进行删除,将故事主要表达的思想情感呈现出来。比如说,小说中奥利弗的身世和童年生活都描写的十分清楚,对于全文的连贯性有相当大的作用,而这种连贯性的全面描述对电影的效果却不尽相同,所以在电影版的《雾都孤儿》中,从开头就将奥利弗的身世直接跳过,奥利弗作为一名孤儿的经历直接作为了影片的开端。奥利弗作为一名孤儿的历险故事才是这部作品所要呈现给观众的,所以像班布尔和他太太的生活这些与主题没有太多关系的情节都被直接删减掉了。电影是将小说的精华提取出来用其特殊的视听效果将作品呈现给观众的一种形式。

  二、 故事情节的增加

  在电影中,编导将原著小说中的很多故事情节进行了删减,为了让电影故事更加连贯,编导还增加了很多小说中没有的故事情节。比如在小说中人们抓捕强盗时奥利弗没有在现场,而在电影中,为了让故事情节更具有连贯性,强盗在被抓捕时候找到了奥利弗,这时奥利弗和费根正在一起,强盗就将奥利弗当成了人质。增加了这些故事情节的《雾都孤儿》在一定能程度上更加突出了奥利弗的可怜,也成为了电影关键性的转折点,将电影前后的空缺进行了充分的弥补。为了突出电影中的人物性格,在一些必要的地方增加一些故事情节对电影是有辅助作用的,一些故事情节的增加可以使故事的连贯性更好,还可以让人物情感表现得更加突出。一些故事人物小的情绪波动会引导观众的情绪也跟着发生变化,对故事情节整体的影响也不言而喻。

  电影中奥利弗向布朗罗求情希望在费根处决前见到最后一面,在见到费根时,奥利弗与费根的拥抱,出于感动费根将自己的财产所在地告诉奥利弗等等的情节都将奥利弗善良的性格表现了出来,就算奥利弗的经历是一般人所想象不到的,可在经历了种种磨难之后,奥利弗依然保持着他的善良,这些情节都对整部电影的人物塑造起到了关键性的作用。[2]电影中的奥利弗有一颗感恩的心,通过奥利弗的人物塑造使费根的人物特点也发生了变化,在观众眼中,费根之所以将小孩教育成小偷也有他不得已的苦衷。在影片中,小孩对费根的依赖多于对那些社会生活中所谓的“好人”,这充分说明了费根也有他的善良之处。

  三、 故事情节的变动

  电影在其原著小说上对其内容进行了增加和删减,为了让故事情节更具有连贯性,编导对电影中的人物关系和故事情节也作了相应的改变。像小说中的梅里太太在电影中就没有出现,所以比尔抢劫的地点就发生了变化。在电影中,因为奥利弗曾经被布朗罗收留过,所以在后来的情节中才会出现当奥利弗抢劫布朗罗家时出现的不安和内疚。电影之所以要这样编排是为了更好地突出错综复杂的人物关系对故事所起到的延续性,也可以通过这样的编排让人物性格更加突出。在小说中,奥利弗受伤后知道了自己的身世,这样的情节为后来的故事作了铺垫,在电影中,奥利弗受伤后让费根的良知发生了变化。这些故事情节的变化使费根的善良面展现在了观众的眼睛中,让电影更具有正面性,也更加突出了电影的主题。

  影中的叙事一般都是为了让电影更具有连贯性,在故事情节中让情感变化更加突出,强调影片的视听效果等等。在小说《雾都孤儿》中,奥利弗大胆地向贫民习艺所提出要增加米粥,被好事者知道后立即去通知理事们,而此时的理事人员正在进行着秘密会议。这个故事情节在电影中发生了变动,在电影中,理事们的满桌的山珍海味和穷人们每人一勺限量的粥形成了鲜明的对比,让穷富人民的生活有了强烈的对比,观众对当时社会的状况也有了一定的了解。在小说《雾都孤儿》中,比尔的狗在比尔死后选择了与比尔一起去死,而在电影中,比尔的狗却是比尔死亡的直接导致者。这些情节的改动使得电影突出了其作品所要体现出的中心概念,在一定程度上表达出了坏人终究会得到报应的结果。

  四、 视听效果对电影叙事的作用

  每一部电影都有很多组成部分,一部好的电影是由画面、色彩、光影、音乐等等组成,这些组合部分都对一部电影的叙事效果有很多帮助。   在电影《雾都孤儿》中,影片在开始和结尾部分都运用了版画素描,这部电影将电影所能呈现出的画面感进行了充分的利用。在影片的开始部分,导演运用了19世纪的风景黑白画,画面的引入使观众从开始就进入了19世纪的故事情境中,为电影的开端起到了非常好的作用。在影片结尾处,画面再一次出现,此时的画面都是故事中刚刚出现过的,让人们在回味故事情节的同时为影片安排了与开篇相呼应的结尾,这样的叙事效果是这部影片的独特之处。

  光影对一部电影的作用也非常之大,通过光影效果可以在电影中凸现一部作品的故事情节。《雾都孤儿》中大多数都是偏灰暗的光影效果,针对19世纪特殊的时代叙述,导演将具有远古色彩的街道和建筑都用光影效果进行了呈现,为整部影片创造了独具特色的忧伤气氛,在故事情节不断的发展中,环境的塑造将穷人的生活状态呈现得更加淋漓尽致,让观众更好地融入到故事中,有一种感同身受的感觉。

  一部好的电影中,色彩的运用也非常关键。色彩可以提高观众对人物情绪变化上的了解,在叙事过程中起到衔接作用。在《雾都孤儿》中,奥利弗逃离棺材铺之后,来到了阳光特别好的草丛中,鲜明的颜色对观众的眼球进行了冲击,这样的冲击意味着希望。在布朗罗家里,温馨的屋子和奥利弗的打扮使观众对奥利弗的生活产生了希望,故事情节在这一段出现了变化。当奥利弗和布朗罗探望费根回家的时候,在马车前出现晨光,让观众有一种奥利弗将要过上快乐生活的感觉。[3]

  画面和音乐完美结合的电影才可以将故事情节推向高潮。音乐本身是具有叙事效果的一种声乐表达形式,音乐在不同的画面中有完全不同的表现手法,也可以将故事情节进行生动的烘托。在电影《雾都孤儿》中,当奥利弗第一次和同伙去观察怎么偷东西的时候,音乐带有调皮的效果,而当同伙将要对一个男人下手时,音乐突然变得紧张起来,这些音乐都在作品中起到了表达人物心理状态的效果。在监狱中,当费根和奥利弗拥抱时,音乐所营造的气氛十分温暖,而当奥利弗离开时,音乐的张力使得作品的画面感极强,一部好的作品就是将音乐恰当的运用在每一个无法用语言来演绎的情节中,将电影的画面效果与听觉效果相结合,给观众带来视听效果极强的作品。

  结语

  在小说中,作者从两个角度将故事情节进行了衔接,这部作品主要是讲述了19世纪英国最底层人们的生活状况。在电影中,通过编导对原著小说内容的删减、增加和改变,通过视听效果的合理运用将原本小说所要表达的主旨进行了全方位的升级,不但通过这部作品让观众了解到了19世纪穷苦人民的生活状态,还表达出了善良的人终会有所回报,而那些坏人也终究会得到报应。

  《雾都孤儿》的电影版在很多故事情节上都与小说版《雾都孤儿》存在差异,通过编导对小说情节的删减、增加、改编等将原本小说中的很多故事情节都进行了重新编排。在某些情节上删除了一些没有直接表达效果的桥段,让整部电影看起来更加清晰简洁。在一些情节中增加了新的故事桥段,让人物性格与故事情节更加完整。将小说中部分故事情节进行了改编,在一定程度上促进了故事情节的发展。电影的叙事手法和小说的叙事手法是完全不同的,小说可以通过文字直接进行叙事,而电影不同,电影要通过光影效果、声乐效果、画面、色彩等等手法相结合对电影作品进行诠释。电影中所有的运用手法都对电影的叙事效果有一定的帮助,直接或间接的强调着电影的主旨。

  参考文献:

  [1]俞双英.剖析查尔斯・狄更斯《雾都孤儿》中对人性的守望[J].语文建设,2014(27):41-42.

  [2]许辉.从《雾都孤儿》看狄更斯小说中的哥特因子[J].湖北函授大学学报,2013(12):152-153.

  [3]李吟.从《雾都孤儿》看狄更斯小说的现实性与童话性[J].巢湖学院学报,2013(5):119-124.

范文九:雾都孤儿好句 投稿:钱碬碭

雾都孤儿好句

  1、天将破晓,第一抹暗淡模糊的色彩——与其说这是白昼的诞生,不如说是黑夜的死亡——软弱无力地在空中闪射着微光,空气变得分外凛冽刺骨。黑暗中看上去模糊可怕的物体变得越来越清晰,逐渐恢复了为人熟知的形状。一阵骤雨僻哩啪啦地打在光秃秃的灌木丛中。尽管急雨打在身上,奥立弗却没有感觉到,他仍然直挺挺地躺在自己的泥土床上,无依无靠,不省人事。

  2、苏尔伯雷先生是个瘦高个,骨节大得出奇,一身黑色礼服早就磨得经纬毕露,下边配同样颜色的长统棉袜和鞋子,鞋袜上缀有补丁。他那副长相本来就不宜带有轻松愉快的笑意,不过,总的来说,他倒是有几分职业性的诙谐。他迎着邦布尔先生走上前来,步履十分轻快,亲眼地与他握手,眉间显露出内心的喜悦。

  3、这天傍晚,白背心绅士非常自信、非常明确地断言,奥立弗不光要受绞刑,而且还会被开肠剖肚,剁成几块。邦布尔先生闷闷不乐,有些神秘地直摇脑袋,宣称自己希望奥立弗终得善报。对于这一点,甘菲尔先生回答说,他希望那小子还是归自己,尽管他大体上同意干事的话,但表达出来的愿望似乎完全相反。

  4、人类作孽的罪证如同浓重的阴云,尽管升腾十分缓慢,但难逃天网,最后总有恶报倾注到我们头上——我们何不在想像中听一听死者发出悲愤的控诉,任何力量也无法压制,任何尊严也无法封锁的控诉——哪怕只是稍微想一想,听一听,那么每天每日的生活所带来的伤害、不义、磨难、痛苦、暴行和冤屈,哪里还会有落脚之处!

  5、在某一个小城,由于诸多原因,对该城的大名还是不提为好,我连假名也不给它取一个。此地和无数大大小小的城镇一样,在那里的公共建筑物之中也有一个古已有之的机构,这就是济贫院。本章题目中提到了姓名的那个人就出生在这所济贫院里,具体日期无需赘述,反正这一点对读者来说无关紧要——至少在目前这个阶段是这样。

  6、我们已经陪着他在回家的路上走了很长一段,那个老太婆的丧事也已做好了一切准备,现在让我们去打听一下奥立弗·退斯特的下落,看看托比·格拉基特丢下他以后,他是否还躺在水沟里。

  7、两个孤儿长时间地紧紧拥抱,泪水滚滚流淌,相互讲出一些不连贯的话语,让我们将这些泪水和话语献给上帝吧。转瞬之间,他俩都知道了各自的父亲、姐姐、母亲是谁。欢乐与忧伤交汇在命运的杯子里,然而其中绝没有辛酸的眼泪:因为就连忧伤本身也已冲淡,又裹在了那样甜蜜、亲切的回忆之中,失去了所有的苦涩,成了一种庄严的快慰。

  8、说起来,世间一应人等当中,如果有谁流露出一丝一毫缺少感情的迹象,理事会理所当然会处于一种满腔义愤、震惊不已的状况,然而,这一回他们却有些误会了。事情很简单,奥立弗的感受并非太少,而应当说太多了,大有可能被落到头上的虐待弄得一辈子傻里傻气,心灰意懒。他无动于衷地听完这一条有关他的去向的消息,接过塞到他手里的行李——拿在手里实在费不了多大劲,因为他的行李也就是一个牛皮纸包,半英尺见方,三英寸厚——把帽檐往下拉了拉,又一次紧紧拉住邦布尔先生的外套袖口,由这位大人物领着去了一处新的受难场所。

  9、终于,一阵痛苦而微弱的哭声打破了四周的沉寂,孩子发出一阵呻吟,醒过来了。他的左臂给用一张披巾草草包扎了一下,沉甸甸地垂在身边,动弹不得,披巾上浸透了鲜血。他浑身瘫软,几乎无法坐起来。等到果真坐起来的时候,他吃力地掉过头去,指望有人救助,却不禁疼得呻吟起来。由于寒冷和疲劳,他身上的每一处关节都在哆嗦。他挣扎着站起身来,然而,从头到脚抖个不停,又直挺挺地倒了下去。

  10、在旁观者心中唤起一种惬意的伤感来的倒也不仅仅是邦布尔先生的悲哀表情。还有一些与他的身份紧密相连的迹象表明,他的境况已经发生了巨大的变化。那件镶边的外套,还有三角帽,它们上哪儿去了?他依旧穿着紧身短裤和深色长统纱袜,但紧身裤已经不是原来的那一条。外套依旧是宽边式的,这一点跟以前那件很相似,可是,哦,真有天壤之别啊。威风凛凛的三角帽换成了一顶谦虚的圆顶帽。邦布尔先生不再是一位干事了。

* 童年读书笔记好词好句

* 汤姆叔叔的小屋好词好句

* 谁动了我的奶酪好句

范文十:雾都孤儿有感 投稿:白掂掃

读《雾都孤儿》有感

20120514482

王脐漫

在这个炎热的夏天,漫长又短暂的暑假里,我来到书店,被这本书的名字而吸引驻足。《雾都孤儿》将我带人他的世界。

“人类作孽的罪证如同浓重的阴云,尽管升腾十分缓慢,但难逃天网,最后总有恶报倾注到我们头上——我们何不在想像中听一听死者发出悲愤的控诉,任何力量也无法压制,任何尊严也无法封锁的控诉——哪怕只是稍微想一想,听一听,那么每天每日的生活所带来的伤害、不义、磨难、痛苦、暴行和冤屈,哪里还会有落脚之处!”

《雾都孤儿》是狄更斯第二部长篇小说。这位年仅二十五岁的小说家决心学习英国现实主义画家威廉·荷加斯(William Hogarth,1697一1764)的榜样,勇敢地直面人生,真实地表现当时伦敦贫民窟的悲惨生活。他抱着一个崇高的道德意图:抗议社会的不公,并唤起社会舆论,推行改革,使处于水深火热中的贫民得到救助。正因为如此,狄更斯历来被我国及前苏联学者界定为“英国文学上批判现实主义的创始人和最伟大的代表”。对此,我有一些不同的见解:文学艺术是一种特殊的社会意识形态,它必然是社会存在的反映。但是,我们决不能把反映现实的文学都说成是现实主义文学,把“现实主义”的外延无限扩展。事实上,作家运用的创作方法多种多样,因人而异,这和作家的特殊气质和性格特点密切相关。狄更斯的创作,想像力极为丰富,充满诗的激情,他着意渲染自己的道德理想,处处突破自然的忠实临摹,借用一句歌德的话:它比自然高了一层。这和萨克雷、特洛罗普等坚持的客观。冷静、严格写实的方法有显著的区别。

奥利弗——一个孤儿,他被投入了一个充满贫困与犯罪的世界,忍饥挨饿,挨打挨骂,从来没有人关心他。邪恶的费金,残暴的比尔 赛克斯,以及一大群窃贼强盗。他们把奥利弗训练成一个神偷手,然后利用他去骗取钱财。可是奥利

弗不愿去干这些事情,费金就对他拳打脚踢,迫使奥利弗到处流浪。幸运的是,他遇到了一群善良的人,对他无微不至的关怀,让奥利弗感到非常温暖。

当我想到一个九岁的孩子,在伦敦被迫加入罪恶累累、堕落不堪的小偷、强盗、亡命之徒的行列之中。但他并未放弃,在他的心中仍向往着一个美好的生活,多次在好心人的帮助下,终于过上了自己所想往的生活。我真觉得奥利弗真勇敢、真坚强。而我们生活在蜜罐里,福窝里,却总是抱怨,总是不满足。但我们可曾想过,在世界上,还有许多孩子,正承受着巨大的痛苦;正和饥饿、寒冷、疾病作战;正面对着失去亲人,飘泊流浪的生活。他们需要别人的帮助,但更需要不屈的精神、勇敢的精神。

我要学习奥利弗的坚强不屈的精神、勇敢的精神。我们也要学习善良的布朗洛,是他伸出了援助之手帮助奥利弗的。

看了《雾都孤儿》,让我受益非浅,让我懂得了社会的冷酷与人的性格的残暴。我们要行动,帮助他们,挽救他们。

我向大家推荐的书是这《雾都孤儿》,这里面突出了一个典型人物,可怜、凄惨、悲苦的南希,她生活在一个残忍的世界中,却挣扎着要忠实于她所爱的人。她为了帮助奥利弗,而背叛了她所爱的人,最后遭到了坏人的毒手„„经过这一连串的事奥利弗却坚强不屈,勇于斗争,所以我向大家推荐这本书。

“他曾面带蔑视的表情听凭人们嘲弄,一声不吭地忍受鞭答毒打,因为他感觉得到,自己内心有一种正在增长的尊严,有了这种尊严,他才坚持到了最后,哪怕被他们活活架在火上烤,也不会叫声。”不管你现在身处何境,只要坚持自己的梦想和内心,阳光总会来临,洒满你的全身,温暖从此开始。

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