地球总面积

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【优秀范文】地球总面积

范文一:为体的则)积球总,各面 投稿:郑鞤鞥

第七章晶体结构的点阵理论基础训练

1、写出晶体中可能独立存在的对称元素。

解:晶体存在宏观对称性和微观对称性。对于宏观对称性存在以下对称元素:

对于微观对称性存在以下对称元素:除包含宏观的8种对称元素外,还有平移轴、螺旋轴和滑移面。

2、按等径圆球密堆积方式,计算积之比)。型密堆积晶体的空间利用率(晶胞中球体积与晶胞体

解:图9-5(a)是型最密堆积和截取的立方晶胞。将其中的一个面及其所联系的5

个球另画出,如图9-5(b)。由图可见,等径圆球相互接触的位置是在立方晶胞的面的对角线的方向上。设圆的半径为r,则面对角线为4r;立方晶胞的边长(即其中每个正方形面的边长)为a

。由勾股定理知

晶胞体积

晶胞的球数为4(定点各,面心各),则总的球体积

于是,空间占有率为

3、将下列晶体分为离子晶体、共价晶体、金属晶体和分子晶体。

(a)

(g);(b);(C);(d);(e);(f)

;

解:金属晶体

。,;离子晶体,;共价晶体

;分子晶体

4、铁在是晶体为体心立方体晶胞一个顶点的原子为原点,其坐标为(0,0,0),体心位置原子的分数坐标为

,求此两点为最近距离。

=

=247.8(pm)

5、写出与晶轴相截于(2a,3b,c),(6a,3b,3c),(2a,-2b,-3c)的各晶面的Miller指数。解:(a)(326)

(b)(12

2)

(c)(3

)

6、求(a)简单立方晶胞;(b)体心立方晶胞;(c)面心立方晶胞;(d)金刚石的面心立方晶胞中含有多少个原子?

解:(a)简单立方晶胞,8个顶点各有一个原子,所以只含有一个原子。(b)体心立方晶胞,8个顶点各有一个原子,晶胞中含有一个原子,所以含有两个原子。,

(c)面心立方晶胞,8个顶点各有一个原子,六个面心各有一个原子,所以

,含有4个原子。

(d)金刚石的面心立方晶胞,8个顶点各有一个原子,六个面心各有一个原子,晶胞中含有4个原子,所以,含有8个原子。

7、什么是结构基元?

答:晶体的微粒(原子、分子或离子)在空间做有规律的排列,按着同一结构单元及取向周期重复,这个特点叫做晶体结构的周期性。周期重复的结构单元,就是在空间排步上,每隔相同的距离重复出现的微粒或微粒按一定结构组成的集团,称为结构基元,简称基元。在整个晶体中基元的环境是相同的。

8、在空间点阵型式中,符号P、I、F、C、R、H个代表什么意义?

答:在点阵单元中只喊有一个阵点,即素单位,称为简单点阵型式,用符号P表示,称为简单(P)。有的在平行六面体的体心位置有阵点,用符号I表示,称为体心(I);有的在六个面心处有阵点,用符号F表示,称为面心(F);有的在六个面心处有阵点,用符号C表示,称为底心(C)。三斜、三方和六方只有素单元无复单元,所以它们各只有一种简单点阵型式。习惯上还分别用符号R和H表示三方和六方。

9、叙述晶体的宏观对称性与分子对称性的异同。

答:晶体具有的对称元素和对称操作分为以下几种:

(a)对称轴和旋转操作;

(b)对称面和反映操作;

(c)对称中心和反演操作;

(d)反轴和旋转反演操作。

前三种同分子对称性一致,第(d)种仅在晶体对称性中采用,而在分子对称性中则常用旋映轴和旋转反映操作。在晶体中存在重对称轴,不存在

重轴,不能超过重轴,而在分子中不受这一限制。在表示对称元素和对称操作时习惯上所用的符号有所不同。

10、给出金属A1,A2,A3和A4堆积的相应晶胞。

答:A1型最密堆积可以分出面心立方晶胞;A2型堆积可以分出体心立方晶胞;A3型最密堆积可以分出六方晶胞;A4型堆积可以分出面心立方晶胞。

11、正交晶系共有哪几种点阵型式?

答:正交晶系有简单正交、正交面心、正交体心、正交底心四种点阵型式。

12、有一个AB2型立方面心晶体,试问一个立方晶胞中可能含有多少个A和多少个B?

答:有4n个A,8n个B,n为自然数。

13、晶胞两个要素的内容是什么?各用什么表示?

答:晶胞的大小形状和晶胞中原子的坐标位置;前者用晶胞参数

表示,后者用原子分数坐标(x,y,z)表示。

第七章晶体结构的点阵理论

1、选择题。

(1)X射线的产生是由于(

A原子内层电子能级间的跃迁

B原子的价电子能级间的跃迁

C原子轨道能级间的跃迁

D分子转动能级间的跃迁)自测题

(2)有一AB晶胞,其中A和B原子的分数坐标为A(0,0,0),B(

()

A立方体心点阵

C立方底心点阵B立方面心点阵D立方简单点阵

)),它属于(3)对于金刚石晶体结构,下面叙述何者不对(

A类与立方ZnS型结构B晶胞中含四个碳原子

C空间利用率仅D属

)堆积方式(4)与a轴垂直的面的晶面指标是(

A(112)B(100)C(010)D(001)E(111)

(5)有一型晶体,属立方晶系,每个晶胞中有1个A和4个B,1个A

的坐标是

),(),(),

次(),4个B的坐标分别是(0,0,0),(

晶体的点阵类型是()

A立方PB立方IC立方FD立方CE不能确定

)(6)面心立方金属晶体中的一个晶胞,正四面体空隙数与正八面体空隙数分别为(

A4,1B8,1C8,4D4,2

(7)两个晶面与晶轴分别相交与(a,2b,-c)和(2a,6b,3c),则它们的晶面指标分别为()

A(12),(236)B(12),(312

D(21),(312)D(21),(263

(8)金属铜为结构,其晶胞型式和结构基元分别为(

)

A立方面心,4个Cu原子

C立方体心,1个Cu原子B立方体心,2个Cu原子D立方面心,1个Cu原子

)

D正交C(9)立方点阵中下列型式不存在的是(A立方IB四方CC四方I

)(10)晶体不可能属于的点群是(

ABC

D

2、填空题

(1)属于立方晶系的晶体可抽象出的点阵类型有_________________;晶体按对称性分共有__________个晶系;晶体的空间点阵型式共_________种。

(2)立方晶系特征对称元素为_____________________。

(3)(312)晶面在a、b、c轴上的截距分别为___________,___________,___________。

(4)立方晶体(112)晶面的四级衍射可看作__________晶面的一级衍射。

(5)从CsCl晶体中能抽出__________点阵,结构基元是__________,所属晶系的特征对称元素是__________________。

(6)晶体宏观外形中的对称元素可有_________,_________,___________,__________四种类型;晶体微观结构中的对称元素可有___________,__________,_________,_________,___________,___________,___________七种类型。

(7)NaCl晶体的空间点阵型式为____________;CsCl晶体的空间点阵型式为__________。

(8)NaCl晶体中负离子的堆积型式为_______________,正离子填入____________的空隙中。

隙中。

(9)常用晶格能来表示__________键的强弱;用偶极矩来量度____________

性的大小。极晶体中负离子的堆积型式为_____________,正离子填入___________的空

(10)型密堆积可得到_________晶胞,含有_________个球,_________个结构基元,特征对称元素为_____________。

参考答案:

1、(1)A;(2)D;;(3)B;(4)B;(5)A;(6)C;(7)C;(8)A;;(9)B;(10)C;

2、(1)立方P,立方F,立方I;7;14;(2)4个3次轴;(3)2a,6b,3c;(4)(448)

(5)简单立方,或,4个3次轴;(6

)旋转轴,镜面,对称中心,反轴;旋转轴,镜面,对称中心,反轴,平移轴,螺旋轴,滑移面;(7)立方面心,简单立方;(立方面心,简单立方;;(8)立方最密堆积,八面体,简单立方,立方体;(9)离子,分子;;

(10)六方,2,1,1个6次轴。

范文二:球的表面积 投稿:方谜谝

《球的表面积》教学设计

一、 教学目标

【知识目标】

1、 领会并能记住球的表面积公式

2、 了解球的表面积公式推导过程

3、 能根据球的表面积公式来解决一些具体的关于球的表面积的计算和证明问题。并且能根据球的具体条件变化,计算变化前后的表面积之比

【能力目标】

1、培养学生观察、估算、构造、论证与总结的能力,同时激发学生分析问题,解决问题的能力。

2、培养学生的空间思维能力和空间想象能力。

【思想目标】

通过对球的表面积公式的推导,让学生了解推导过程中所运用的基本数学思想方法“分割——求和——化为准确和”,为学生们今后进一步学习微积分和近代数学知识做好铺垫。 通过“类比”、“分割”、“求和”,“极限”等数学思想在教学中的运用,让学生理解这些方法,并学会应用。

二、 设计意图

《球的表面积》是高三第一学期15.4中的内容,是柱体和锥体表面积计算方法的一个延伸。而且球的表面积在现实生活中具有广泛的应用,这节课不仅要让学生明白球是一个不可展曲面,而且要让学生在推导球的表面积公式中领会类比、分割、求和、极限的数学思想。

三、 教学过程

(一)提出问题,引入新课

1)、利用实际物体提出设计场景。

问题:如果用油漆去涂一个乒乓球和一个篮球,且假设涂的油漆厚度相同,问哪一个球所用

的油漆比较多?为什么?

2)这就与球的表面积有关了。我们已经学习了柱体、锥体的表面积计算公式,我们那时候

是用什么方法推导那些公式的?

(将柱体与锥体展成平面图形)

3)想一想,球体能不能展成平面图形?

(不能,此处可告诉学生球是一个不可展曲面,并对不可展曲面做出适当的展开)

4)正式提出问题。

球既没有底面,也无法像柱、锥一样展成平面图形,那怎样求球的表面积呢?

(二)通过类比,探究新知

1)记得在学习球的体积公式的时候,我们介绍过一个特殊的方法——分割,求和。

简单的回顾:有一种方法可将所求的圆分割成许多小的圆片,通过求第i块小圆片的体积,从而推出整个大球的体积公式。

2)问题:我们可不可以类似的来求圆的表面积呢?(可以)

此处引导学生通过类比的方法,探索求圆的表面积的思路。

3)问题:如果可以,那么如何分割才是最合适的,最方便计算的?

此处可以让学生分组讨论,打开学生的思路,培养学生对未知事物的探索精神。

(三)逐步引导,推出公式

1) .若将球表面平均分割成n个小块,则每小块表面可近似看作一个平面,这n小块平面面积之和可近似看作球的表面积.当n趋近于无穷大时,这n小块平面面积之和接近

于甚至等于球的表面积.

这时候学生已经得出了用分割法求球的表面积的结论,并且也想出了很多分割的方案。此处教师可介绍最普遍的一种。(学生推导为主,教师引导为辅)

2)若每小块表面看作一个平面,将每小块平面作为底面,球心作为顶点便得到n个棱锥,这些棱锥体积之和近似为球的体积.当n越大,越接近于球的体积,当n趋近于无穷大时就精确到等于球的体积.

第一步:分割

如图所示,球面可被分割成n个网格,它们的表面积分别为S1,S2,S3,,Sn 则球的表面积S=S1S2S3Sn

如果设“小锥体”的体积为Vi

则球的体积为:

V=V1V2V3Vn

第二步:求和

1VSihi3

由第一步得到V=V1V2V3Vn V1111S1h1S2h2S3h3Snhn 3333

第三步:准确和

如果网格分布越细,则“小锥体”就越接近小棱锥

hi的值就趋向于球的半径

R

1SiR 3

1111V=S1RS2RS3RSn 3333Vi

又球的体积我们已经学过为:V43R 3

431RRS,从而S=4R2 33

3)得出结论:半径R的球的表面积公式为:

S球=4R2

(三)、适当练习,巩固应用

1.球的直径伸长为原来的2倍,体积变为原来的______倍. (答案8倍)

2.若球半径变为原来的2倍,则表面积变为原来的________倍(答案4倍)

3.若两球表面积之比为1:9,则其体积之比是______.(答案1:27)

4.若两球体积之比是8:1,则其表面积之比是______.(答案4:1)

35.一个正方体的顶点都在球面上,它的棱长是4cm,这个球的体积为___cm. (答案:)

6正方体的内切球和外接球的体积比为 ,表面积比为 。 (答案:3:1 ; 3 :1)

7.长方体的一个顶点上三条棱长分别为3、4、5,是它的八个顶点都在同一球面上,则这个球的表面积是 。 (答案50)

此处希望学生通过适当的练习加强对球的表面积公式的运用与记忆,同时也是对原先知识的回顾。

(四)、归纳小结,布置作业

教师:我们本节课主要学习了球的表面积公式的推导,以及利用公式解决相关球的问题,了解了推导中“分割、求近似和,再有近似和转化为准确和”解题的方法。希望大家可以在以后遇到类似问题的时候想到这些方法,并学会运用方法。而且大家还可以在课后想一想球的表面积公式推导中,除了以上的方法之外,还有别的什么分割方法。也自己尝试着动脑想一想,动手算一算。

学生:„„

布置作业:„„

范文三:球的表面积 投稿:江簟簠

球的表面积

授课教师:周锦泉

一、 教材分析:球的表面积公式是旋转体一章的重点内容,从演绎的角度来看教材的安排是比较科学的——在给出预备定理的基础上,再建立球的表面积公式。但从学生发展的过程来看,却又在学生认识规律之外,这是因为,按现行的教材的体系,学生难以解决下列问题:

1.作半圆的内接正折线是怎样想到的?作半圆珠笔的任意内接折线行不行?

2.已有一整套圆柱、圆锥、圆台的侧面积公式,为什么还需要一个统一的公式?

3.这个预备定理起什么作用?事先又是怎样想到这个定理的?

4.这个预备定理是不是仅仅为了学习球的侧面积公式而提出来的?学生还能获得什么?

二、 教学目的:

1、 通过球的表面面积公式的预备定理的证明,培养学生的空间想象能力和分析问题、解决问题的能力。 2、 会应用预备定理推导球的表面积公式,同时向学生渗透分割、逼近的数学思想。

3、 会运用球的表面积公式解答一些多面体和旋转体的相切、相接问题。

4、培养学生认真观察,大胆想象,积极探索发现问题,大胆提出问题的良好习惯。

三、教学重点:

球的表面积公式及其推导

二、 教学难点:

运用预备定理推导球的表面积公式·

三、 教学方法:

探索发现方法

四、 教学工具:

投影仪、投影片、自制教具

五、 教学过程:

<一>创造问题情境

师:同学们,这节课我们一起来研究一类我们日常生活中觉见的问题:

求球的表面积问题。(板书课题)

师:在这之前,我们已学习了圆柱、圆锥、圆台的侧面积公式。(复习公式)

探求这些公式时,我们运用的方法是:先展开再求面积。那么,求球的表面积能否也这样做呢?我们先一起来看这样的两个实验。

实验1:动手剪皮球,说明球面不可展。

实验2:自制半圆柱“复印”球面的错误理解。这两个实验说明球面不可展。

那么,我们应如何来求球的表面积呢? 新问题旧知识 S=?

<二>师生共同探索

通过教具启发学生分割半球为若干块,然后把这些几何体可近似地看成圆台、圆锥,当分割的块数无限多时,这些圆台、圆锥的侧面积之和就会近似地等于半球的面积。

这种方法叫做分割,无限逼近法。这样就转化成了求球面的内接圆柱、圆台、圆锥的侧面积问题了。如何求呢?请看如下问题:

问题1:已知球面O的内接圆台的高OO’=h,球心O到母线AD的距离OE=p,求证:

S=2ph

分析:过圆台的轴的平面截圆台和球分别及轴截面ABCD和球的大圆⊙O,这时轴截面ABCD是⊙O的内接等腰梯形。

要证:S=2ph 2ph=(r+r’) 2ph=(r+r’)

ph=

OE•DD’=EE’•AD

△ADD’∽ △OEE’

总结:该问题结论即为教材P的预备定理。即:

定理1:球面内接圆台的高为h,球心到母线距离为p,则S=2ph。

问题2:请同学们思考一下,球的内接圆锥、圆柱对这个结果是否同样成立?

为什么?

结论:这个结果对于球的内接圆柱、圆锥仍然成立,因为圆柱、圆锥可以看成是特殊的圆台。 <三>学生讨论交流

师:现在我们已有定理1这个结论,下面请同学们思考一下,我们应如何运用无限逼近法求S? <四>教师点拔

1、 预备定理的作用在于:‘把半球分割后,求球的内接圆台、圆锥的侧面积’。

2、 S=2

ph =2p(h =2

=2p•ON pR

分点无限增加,侧面积无限地接近半球面,同时P

R,S

我们把这个和作为半球面的面积。

∴定理2:S

3、 课本是采用等分圆弧无限逼近的,采用等分半径行吗?

<五>巩固与应用

例1、 填空:<1>球半径扩大2倍时,大圆面积扩大_______倍,球面面积扩大 ______倍。

<2>球的半径扩大K倍时,球面面积扩大_____倍。

<3>大圆面积扩大K倍时,球面面积扩大_____倍。

例2、 已知:圆柱的底面直径与高都等于球的直径。

求证:(1)球的表面积等于圆柱的侧面积。

(2)球的表面积等于圆柱全面积的

<六>归纳小结

组织学生对以上教学环节归纳小结,并回答下面问题:

(1) 本节课学习的主要内容是什么?

(2) 这节课你印象最深刻的是什么?你认为理解得不够深刻的是哪些地方?

(3) 通过这节课的学习,你得到了哪些启示?以后在课堂上刻如何学习才能提高效率?

(4) 这节课的学习运用了哪些数学思想方法,哪些解题技巧、规律?

a、实验联想建模证明

b、无限逼近思想

<七>作业布置

P

<八>板书设计

课题:球的表面积

1、 实验:<1><2>

2、 新问题旧知识 S?

3、 定理1:S=2ph

4、定理2:S

5、小结: ①实验②无限逼近思想 联想建模证明

范文四:地球上的陆地和海洋总面积约5 投稿:廖泑泒

地球上的陆地和海洋总面积约5.1亿平方千米,其中海洋面积约

3.61亿平方千米,占全球总面积的71%,陆地面积约1.49亿平方千米,占全球总面积的29%。 日本国旗为“太阳旗”,呈长方形,长与宽之比为3∶2。旗面为白色,正中有一轮红日。白色象征正直和纯洁,红色象征真诚和热忱。日本国一词意即“日出之国”,传说日本是太阳神所创造,天皇是太阳神的儿子,太阳旗来源于此。

美国的象征之一是国旗,长方形布上13道红白相间的条纹表示美国原来的州数,蓝色一角上印着的50颗白星代表50个州。

中国的国旗是五星红旗,旗面是红色,象征着无数烈士为革命事业流血牺牲;旗上有5颗五角星,大五角星代表中国共产党,四颗小五角星分别代表工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。 首先是苏格兰旗和英格兰的旗组合到了一起,后来爱尔兰王国的旗帜也被叠加了上来,最重形成的了现在的样子。 1人民币元=0.1558美元

1美元=6.4182人民币元

1加拿大元=7元人民币

1人民币元=0.1062英镑

1英镑=9.4187人民币元

1日元=0.06583人民币元

北京现代是北京汽车和韩国现代汽车合资的汽车厂。这里说的北京意思是北京汽车,不是北京地名。

范文五:地球上的陆地和海洋总面积约5 投稿:陈轠轡

地球上的陆地和海洋总面积约5.1亿平方千米,其中海洋面积约3.61亿平方千米,占全球总面积的71%,陆地面积约1.49亿平方千米,占全球总面积的29%。地球上海洋连成一片,而陆地则相互分离。陆地主要分布在北半球、东半球,海洋主要分布在南半球、西半球。北极地区是一片海洋,南极地区是一块陆地。

地球陆地总面积是149000000平方千米。世界七大洲面积一览:

1 亚洲:面积4400万平方千米,约占世界陆地总面积的29.4%,

2 非洲:面积约3000万平方千米,约占世界陆地总面积的20.2%,

3 北美洲:面积约2400万平方千米,约占世界陆地总面积的16.2%,

4 南美洲:面积约1800万平方千米,约占世界陆地总面积的12%,

5 欧洲:面积约1000万平方千米,约占世界陆地总面积的6.8%

6 南极洲:面积1400万平方千米,约占世界陆总面积的9.4%

7 大洋州:面积约900万平方千米,约占世界陆地总面积的6%

、中国面积最大的省级行政区——新疆维吾尔自治区

2、最大的湖泊(咸)——青海湖

3、最高的高原——青藏高原

4、最大的盆地——塔里木盆地

5、最热的地方——吐鲁番盆地

6、最大的岛屿——台湾岛

7、最低点是新疆吐鲁番盆地中的艾丁湖

8、最长的河流——长江

9、最长最早的运河——京杭大运河

10、最大的广场——天安门广场

11、最长的内陆河——塔里木河

12、海拔最高的大河——雅鲁藏布江

13、最长的地下河——坎儿井

14、最大的瀑布——黄果树瀑布

15、最大的淡水湖——鄱阳湖

16、最大的草原——内蒙古大草原(我的家哦~)

17、最大的城市——上海

18、最大的山城——重庆

19、最北的村庄——漠河

20、最大的自然保护区——阿尔金山国家级自然保护区

21、最大的沙漠——塔克拉玛干大沙漠

22、最大的海峡——台湾海峡

23、最大的岛群——舟山群岛

24、人口最少的少数民族珞巴族

25、鄱阳湖是最大的淡水湖。

26、最深的湖-长白山天池

27、最大的冲积岛-崇明岛

28、中国最大的盐水湖是青海湖

29、我国最大的冰川是新疆帕米尔高原乔戈里峰北坡的音苏盖提冰川,长约40公里。

30、降雨量最大的地方——台湾火烧寮

31、我国最低的冰川是云南梅里雪山的卡瓦格博的明永冰川,海拔为2650m

32、最大的狭谷——雅鲁藏布大峡谷

33、还有一个地球上最北的热带雨林——位于中国西藏的墨脱

34、中国最大的平原——东北平原

35、中国最高的盆地——柴达木盆地

36、最南端——曾母暗沙

37、少数民族人口最多的是壮族,约有1600万人。

38、中国最早的运河——秦朝的灵渠

39、中国最长也是世界最长的运河——京杭大运河

40、世界上最早的船闸——灵渠的船闸

41、最西的地方——泊米尔高原

42、吐鲁番是中国最热的地方,日平均气温超过35摄氏度的日数达100天以上,极端最高气温曾达49.6摄氏度(1975年7月13日),地表温度曾测得83.3摄氏度,堪称中国“热极”。

43、中国最高的悬河——黄河下游800公里的地上悬河(又简称地上河)不仅是中国之最也是世界之最。

44、我国领土最东端在黑龙江省的黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处(135°E),最西端在新疆帕米尔高原(73°E),东西跨经度有60多度,跨了5个时区,东西距离约5200公里。

45、辽东半岛是中国最大的半岛,山东半岛是中国第二大半岛。

46、中国土地面积最大的县是新疆若羌县,面积20多万平方公里。

47、乌鲁木齐是中国也是世界上距离海洋最远的内陆大城市,它与海岸的最近距离为2,250公里。 火山的喷发物:二氧化碳、二氧化硫、氢、氯、硫化氢等还会污染空气,形成酸雨,产生温室效应。 九大行星发现时间表

1.水星:太阳系第二小行星,在公元前三千年左右已被苏美尔人发现。

2.金星:在人类有历史记录之前,已被发现。

3.地球

4.火星:红色行星,史前时期便已被占星师发现。

5.木星:太阳系最大行星,古代便已发现。

6.土星:“光环”环绕的行星,太阳系第二大行星,伽利略于1610年发现土星环。

7.天王星:太阳系直径第三大行星,约翰·弗拉姆蒂德于1690年发现。

8.海王星:太阳系直径第四大行星,伽利略于1612年12月28日发现。

9.冥王星:目前所知的太阳系最小行星,克莱德·汤博洛1930年2月18日发现。

范文六:海洋面积占地球总面积的70阅读答案 投稿:许鮑鮒

阅读科技小品,完成后面题目。

  海洋面积占地球总面积的70.8%。浩瀚的大海蕴藏着各种丰富的资源,据专家测算,仅水产品一项,海洋每年就可向人类提供30亿吨,能满足300亿人的蛋白质需要。合理开发利用海洋,已成为解决因人口增长而带来的资源短缺问题的重要出路。目前,世界上许多沿海国家都把海洋开发列入国家发展战略,其中作为主导产业之一的海洋农业在海洋经济发展中处于重中之重的地位。

  我国是一个海洋大国,海域开发利用的潜力很大。我国有18000多公里的大陆海岸线,近海可开发利用的水面约有147万平方公里。0-20米浅海面积约为15.7万平方公里,20米等深线以内的浅海利用率仅为0.5%;沿海滩涂面积约为2.17万平方公里,可用于发展水产养殖的滩涂面积约有0.67万平方公里,而目前滩涂的利用率只有20%左右。此外,我国海洋资源丰富,据专家考证,我国海洋生物资源多达2万余种,海洋生物净生产能力约为28亿吨。然而,目前沿海省(区)养殖规模较大的品种只有海带、紫菜、贻贝、牡蛎、蛏、蛤、蚶、鱼、对虾等,海洋水产品的年产量也仅为1100万吨。由此可见,我国海洋农业具有十分广阔的发展前景。

1、结合第一段画线句子的内容,说出“仅水产品一项”这几个字不能删去的理由。

2、选文第二段主要说明什么?运用了哪些说明方法?

阅读答案:

范文七:①海洋面积占地球总面积的70阅读答案 投稿:史鋎鋏

阅读下面文字,完成第下题。

  ①海洋面积占地球总面积的70.8%。浩瀚的大海蕴藏着各种丰富的资源,据专家测算,仅水产品一项,海洋每年就可向人类提供30亿吨,能满足300亿人的蛋白质需要。合理开发利用海洋,已成为解决因人口增长而带来的资源短缺问题的重要出路。目前,世界上许多沿海国家都把海洋开发列入国家发展战略,其中作为主导产业之一的海洋农业在海洋经济发展中处于重中之重的地位。

  ②我国是一个海洋大国,海域开发利用的潜力很大。我国有18 000多公里的大陆海岸线,近海可开发利用的水面约有147万平方公里。0-20米浅海面积约为15.7万平方公里,20米等深线以内的浅海利用率仅为0.5%;沿海滩涂面积约为2.17万平方公里,可用于发展水产养殖的滩涂面积约有0.67万平方公里,而目前滩涂的利用率只有20%左右。此外,我国海洋资源丰富,据专家考证,我国海洋生物资源多达2万余种,海洋生物净生产能力约为28亿吨。然而,目前沿海省(区)养殖规模较大的品种只有海带、紫菜、贻贝、牡蛎、蛏、蛤、蚶、鱼、对虾等,海洋水产品的年产量也仅为1 100万吨。在发展我国海洋农业的实践中,值得一提的是,自上世纪80年代以来,辽宁省由于实施建设海洋牧场新技术,仅两年时间,优质水产品就累计新增产值8.4亿元;山东长岛县改进养殖技术,在30-40米水深的海域养殖获得成功。生物工程技术的使用更为提高海产品的产量开辟了新途径,如用重组DNA技术使牡蛎、蛤、扇贝、贻贝和鲍鱼的产量提高了25%。由此可见,我国海洋农业具有十分广阔的发展前景。

1.结合第①段画线句的内容,说出“仅水产品一项”这几个字不能删去的两个理由。___________________

2.阅读第②段,指出下面两则材料分别可以从哪一个方面说明“我国海洋农业具有十分广阔的发展前景”。

  [材料一]海水养殖业要合理布局。……因地制宜发展滩涂、浅海养殖,逐步向深水水域推进,形成一批大型名特优新养殖基地。

(摘自《全国海洋经济发展规划纲要》)

  [材料二]利用化学诱变技术和选育技术培育出来的“981”龙须菜,与野生种相比,生长速度提高了30%以上,亩产提高了3-5倍。“981”龙须菜的问世,不但使龙须菜成为我国第三大海藻养殖种类,也使我国龙须菜的养殖产量跨入了世界先进行列。

(摘自《海南日报》)

材料一:______________________

材料二:______________________

阅读答案:

答案:

解析:

  1.如果删去“仅水产品一项”,就无法与前面的“各种丰富的资源”相呼应;同时也使后面的“提供”一词缺少了涉及的对象。

  2.①我国海域开发利用的潜力很大。

  ②科学技术的使用为海洋农业的发展提供了必要的保证。

范文八:①海洋面积占地球总面积的70阅读答案 投稿:陈嚼嚽

阅读下面文字,完成下题。

  ①海洋面积占地球总面积的70.8%。浩瀚的大海蕴藏着各种丰富的资源,据专家测算,仅水产品一项,海洋每年就可向人类提供30亿吨,能满足300亿人的蛋白质需要。合理开发利用海洋,已成为解决因人口增长而带来的资源短缺问题的重要出路。目前,世界上许多沿海国家都把海洋开发列入国家发展战略,其中作为主导产业之一的海洋农业在海洋经济发展中处于重中之重的地位。

  ②我国是一个海洋大国,海域开发利用的潜力很大。我国有18000多公里的大陆海岸线,近海可开发利用的水面约有147万平方公里。0-20米浅海面积约为15.7万平方公里,20米等深线以内的浅海利用率仅为0.5%;沿海滩涂面积约为2.17万平方公里,可用于发展水产养殖的滩涂面积约有0.67万平方公里,而目前滩涂的利用率只有20%左右。此外,我国海洋资源丰富,据专家考证,我国海洋生物资源多达2万余种,海洋生物净生产能力约为28亿吨。然而,目前沿海省(区)养殖规模较大的品种只有海带、紫菜、贻贝、牡蛎、蛏、蛤、蚶、鱼、对虾等,海洋水产品的年产量也仅为1100万吨。在发展我国海洋农业的实践中,值得一提的是,自上世纪80年代以来,辽宁省由于实施建设海洋牧场新技术,仅两年时间,优质水产品就累计新增产值8.4亿元;山东长岛县改进养殖技术,在30-40米水深的海域养殖获得成功。生物工程技术的使用更为提高海产品的产量开辟了新途径,如用重组DNA技术使牡蛎、蛤、扇贝、贻贝和鲍鱼的产量提高了25%。由此可见,我国海洋农业具有十分广阔的发展前景。

1.结合第①段画线句的内容,说出“仅水产品一项”这几个字不能删去的两个理由。

答:__________________________________

2.阅读第②段,指出下面两则材料分别可以从哪一个方面说明“我国海洋农业具有十分广阔的发展前景”。

  [材料一]

  海水养殖业要合理布局。……因地制宜发展滩涂、浅海养殖,逐步向深水水域推进,形成一批大型名特优新养殖基地。

(摘自《全国海洋经济发展规划纲要》)

  [材料二]

  利用化学诱变技术和选育技术培育出来的“981”龙须菜,与野生种相比,生长速度提高了30%以上,亩产提高了3-5倍。“981”龙须菜的问世,不但使龙须菜成为我国第三大海藻养殖种类,也使我国龙须菜的养殖产量跨入了世界先进行列。

(摘自《海南日报》)

材料一:

材料二:

阅读答案:

答案:

解析:

  1.示例:

  如果删去“仅水产品一项”,就无法与前面的“各种丰富的资源”相呼应;同时也使后面的“提供”一词缺少了涉及的对象。

  2.①我国海域开发利用的潜力很大。

  ②科学技术的使用为海洋农业的发展提供了必要的保证。

范文九:球体表面积 投稿:张莦莧

球体表面积

球体表面积是指球面所围成的几何体的面积,它包括球面和球面所围成的空间。 1公式 球体表面积公式2公式证明 把一个半径为R的球的上半球横向切成n(无穷大)份,

每份等高

并且把每份看成一个类似圆台,其中半径等于该类似圆台顶面圆半径

则从下到上第k个类似圆台的侧面积S(k)=2πr(k)×h

其中r(k)=√[R^2-﹙kh)^2],

h=R^2/{n√[R^2-﹙kh)^2}.

S(k)=2πr(k)h=(2πR^2)/n

则 S=S(1)+S(2)+„„+S(n)= 2πR^2;

乘以2就是整个球的表面积 4πR^2;

可以把半径为R的球看成像洋葱一样分成n层,每层厚为=,设第k层与球心的距离为r=r(k)=k,面积为一个关于r(k)的函数设为S(r),则k层的体积V(k)=S(r)*, 所以V=V(k)=S(k)*=S(r)*Δr=,也就是V(r)=,有可以知道V(r)=4/3πr^3,所以同时求导就可得S(r)=4πr^2

一个圆锥所占空间的大小,叫做这个圆锥的体积.

一个圆锥的体积等于与它等底等高 的圆柱的体积的1/3

根据圆柱体积公式V=Sh(V=πr^2h),得出圆锥体积公式:

S是圆柱的底面积,h是圆柱的高,r是圆柱的底面半径。

证明:

把圆锥沿高分成k分 每份高 h/k,

第 n份半径:n×r÷k

第 n份底面积:pi×nx2×rx2÷kx2

第 n份体积:pi×h×nx2×rx2÷kx3

总体积(1+2+3+4+5+...+n)份:pi×h×(1x2+2x2+3x2+4x2+...+kx2)×rx2/kx3

∵1x2+2x2+3x2+4x2+...+kx2=k×(k+1)×(2k+1)÷6

∴总体积(1+2+3+4+5+...+n)份:pi*h*(1x2+2x2+3x2+4x2+...+kx2)*rx2/kx3

=pi*h*rx2* k*(k+1)*(2k+1)/6kx3

=pi*h*rx2*(1+1/k)*(2+1/k)/6

∵ 当n越来越大,总体积越接近于圆锥体积,1/k越接近于0

∴ pi*h*rx2*(1+1/k)*(2+1/k)/6=pi*h*rx2/3

∵ V圆柱=pi*h*rx2

∴ V圆锥是与它等底等高的V圆柱体积的1/3

半球体积的计算 由祖暅原理,半球与一个拥有与半球体相同横切面积和高的立体,即圆柱体中间切去一个圆锥体体积相同。

容易得体积为2/3×π×r^3(三分之二乘派乘半径的三次方)。

球的体积:

a) 在给出半球的概念后,让学生进一步思考如何计算出半球的体积,进而求出整

个球的体积。这里我们采用分割的方法来计算球的体积。

下面用多媒体演示球的分割示意图,如图,把垂直于底面的半径OA作n等分,经过这些等分点,用一组平行于底面的平面把半球切割成n层,每一层都近似于一个圆柱形的“薄圆片”,这些“薄圆片”的体积之和就是半球的体积。这样球的体积就转化为薄圆片的体积和。再进一步引导学生求出这些薄圆片的体积和。

“薄圆片”的厚度Rn由勾

股定理可得可以算出第i层(由下向上数)“薄圆片”的下底面半径(rii1,2,3,,n,)

以此求得第i层“薄圆片”的体积

RR3i12[1()],i1,2,3,(Virinnn2,n,)

那么半球体积也就很容易求出

(V半球V1V2Vn

(n1)2

[1]} n2

] 122{1[12][12] nnn R3R3

n[n1222

n(n1)22

R3

n[n1(n1)n(2n1)] n26

∴半球的体积V半球11(1)(2)] ①) R3[16

设计意图:体现从简单到复杂、具体到抽象的认知过程。在课堂教学中教师引导学生探索获得知识、技能的途径和方法。通过探索,培养学生的观察能力和运动变化的观点,同时充分利用图形的直观性,渗透了数形结合的数学思想,学生在探索的过程中品尝到了自己劳作后的甘甜,感受到耕耘后的丰收喜悦,更激起了学生的探索创新意识。 另外通过多媒体课件的演示,让学生更直观的观察出球是怎样被分割的,以便于引导学生推出半球的体积公式。这样将抽象概念生动、直观地通过多媒体课件展示出来,从视觉上刺激学生,激发学生探索的兴趣,引导学生用所学知识解决实际问题。

b) 紧接着第二步,让学生深入下去,进而推导出半球更为精确的体积公式。 适时的给出提示:当n不断变大时,半球的体积会越来越精确,若n变为无穷大时,趋向于0,这时半球的体积公式便出来了。 1n

(V半球11(1)(2)]R3112R3) R3[1633

4R3.也就出来了。 3进而球的体积公式V

范文十:网球场面积 投稿:苏岿峀

标准网球场方案及报价

联系人:徐生:0512-67331716 18962192762

上海宏奥体育设施工程有限公司

二〇一二年一月二日

目 录

第一章 公司简介 ........................................................................................................................... 3

第二章 公司资质 ........................................................................................................................... 4

第三章 面层铺装 ........................................................................................................................... 6

第四章 灯具安装 ............................................................................................................................. 9

第一章 公司简介

上海宏奥体育设施工程有限公司,是一家集设计、供应、施工为一体的场馆、康体设施建设之专业企业。公司强力打造专业之网球场、篮球场、壁球场、田径场地、高尔夫练习场、泳池、水疗养生馆、喷泉水景及健身、休闲设施等康体工程;并提供投资咨询、资深策划、设计供应、承建维护及营运管理等全程服务。公司以上海为基地,销售服务网络遍布华东地区及全国各大中城市,以其高效的运作体系、完善的营销网络、资深的技术专家、雄厚的企业实力及快捷周到的售后服务受到广大客户的一致好评与厚爱。

公司注册资金550万元,拥有建设部颁发的体育场地专业承包三级资质,拥有一批资深经营管理人员、中高级专技人才以及十多个专业施工优秀团队,拥有一批全方位的战略合作伙伴。公司以“发展体育事业,弘扬奥运精神”为企业目标,以“工作精益求精,服务尽善尽美”为企业精神,以“德为做人之根,质为立业之本”为经营宗旨。我们将以良好的外部形象、精湛的施工工艺、完美的售后服务,为国人提供一个个舒适的运动空间,为我国全民健身运动事业的蓬勃发展作出应有的贡献。

展望未来,“诚信、创新、进取、卓越”的企业理念,将永远成为“宏奥人”努力之动力源泉。

第二章 公司资质

1、营业执照

2、资质证书

3、安全生产许可证

4、税务登记证(国税、地税)

5、单位代码证

第三章 面层铺装

本公司代理之美国产的ACTION PAVE运动场地专用丙烯酸塑胶涂料,为不透气的聚丙烯有机化合物,是由100%压克力乳胶、树脂、矿物质等优质原料精制而成,色彩鲜艳、品质稳定、持久耐用、施工方便;除具有ACRYLIC EMULDION之所有好处外,ACTION PAVE更不含有毒石棉质,防水、防晒、防滑,色泽较同类产品柔和、鲜艳,可涂于沥或混凝土地基面上;ACTION PAVE更具有CUSHION可涂性,以增加球的弹性,彻底保护球员的脚部关节;同时这种场地可增加网球的旋转力,高品质的网球场地均乐意采用,大多数职业网运动员也十分喜爱这种场地;对各种不同需要的场地,施工人员可根据实际情况利用砂子的粗细和数量来调整球场的速度。所以, ACTION PAVE被国际网球协会指定为国际网球赛事场地的专用面层材料。

原网球场材料的拆除

将网球场PVC材料拆除,在拆除过程中,严格做好如下两点: 一、

要做好现场的成品保护措施,不可将成品损坏,如有损坏,将免费更换同等品牌产品;

二、

尽可能不要破坏基础,要做到轻拿轻放。

基础处理

待原面层PVC拆除后,先将基础做打磨处理,然后用专用的化学处理剂将基础做全面处理,直到满足丙烯酸施工要求为止。

弹性面层铺装

(一)基础含水率测试

1、晴天时以透明胶布平铺于地面,并以胶带封合胶布四周经2-4小 时后,若胶布内部呈结雾现象则地面含水就过高,不宜施工。 2、取报纸平铺于地面,再以不透水平板覆上,俟隔日取出如不易点燃,则表示地面含水率过高,不宜施工。

3、以水分计测定,若测得含水率在10%以上时,则不宜施工。 (二)地面处理

在面层涂料铺设前,先将场地清理、打磨,彻底清除施工面之灰尘及杂物,使地面清洁、平整。基础若有油渍应磨除或烧除,水泥灰、脆化处或凸处应铲除或磨除。 (三)弹性面层铺设

1、清洗场地:清洗场地内的残留物和附着物,保证场地的整洁

干净无杂物;

2、初步试水:全场放满水,以测试该场地之平整程度,在明显

凹陷处做记号;

3、铺设底涂:铺设一层ACTION PAVE中的ACRVLIC RESURFARER

以强化沥青层,使其与面层贴合更紧密;

4、修补场地:用ACTION PAVE中的ACRVLIC RESURFACE乳剂混

合适量石英砂尽量填平凹陷处,减少积水现象;

5、中间涂层:铺设一层ACTION PAVE中的BASECOAT以强化沥青

层,使其与面层贴合更紧密。

6、弹性涂层:铺设BASECOAT CUSHION填充剂中间涂层,以增加

球场的弹性;

7、表面涂层:(1)初饰涂层:铺设ACTION PAVE有色颜料层;

10、界线:用11、善后:安装

(2)终饰涂层:铺设ACTION PAVE终饰涂层(比赛线内为深绿色,比赛线外为浅绿色;颜色也可根据客户要求而定)以保护及美化场地。

ACTION PAVE LINE PUINT划白色标准网球场界线; UPMAN-HORSE球柱及球网,挂好中间标志。

第四章 灯具安装

一、 施工流程:

现场测量→灯具轨道(或索道)安装→灯具定位→灯具高度确定→电线及器件布置→灯具安装→光源调试→善后。

二、 施工工艺:

依现场条件及测量数据,确定灯具轨道或索道(最好用钢丝绳索道,如现场条件不足时,用方钢轨道)安装位置,然后跟据网球场照度要求、灯光模拟计算结果及现场条件(灯光模拟计算由工程师用电脑软件完成),确定灯具的安装位置和灯光高度,再将灯具安装到位并做相关的调式作业。

倡导健康人生

品味幸福生活

公司名称:上海宏奥体育设施工程有限公司 地址:上海市闸北区洛川东路99号3楼

邮箱:hongao@hongao.net.cn

网址:www.Hongao.net.cn 传真:021-56388555-20 电话:021-56388555 手机:18962192762

联系人:徐维清

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